經驗資訊

　　1、填寫服從調劑，當你填寫的專業都滿員時，服從院校給你安排的專業。而填寫不服從調劑，學校要是錄取了你，那麼專業就是你志願上填的專業，沒被錄取就會被退檔。考生如果確認「服從調劑」，則一方面自己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調配入學的義務。　　2、平行志願中的服從調劑，僅僅指的是「專業是否

　　1、範文　　甲：尊敬的老師、親愛的同學，乙：你們好!紅領巾廣播開始啦!甲：我是xxx。乙：我是xxx。甲：本期紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《開心一刻》等欄目。下面請聽詳細內容：音樂《校園芳草地》　　2、甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們，你們好!乙：伴著三月的春風，本期的

　　1、有志者事竟成是一個漢語成語，讀音為yǒu zhì zhě shì jìng chéng，意思是指有志向的人，做事終究會成功。告訴我們人生要自己去拼搏、去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往直前。出自《後漢書·耿弇傳》。　　2、典故出處　　南朝《後漢書·耿弇（yǎn）傳》中《臨淄勞耿弇》（劉秀）：「將軍

　　1、翻譯：北方的風光，千裡冰封凍，萬裡雪花飄。望長城內外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時失去了滔滔水勢。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑，它們都想與老天爺比比高。要等到晴天的時候，看紅豔豔的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。江山如此媚嬌，引得無數英雄

　　1、紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織裡茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。紅領巾是指引前程的一盞明燈。戴著你，我開始學著走人行道；戴著你，我開

　　1、原文：　　《詠柳》　　作者：賀知章，朝代：唐　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。　　不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。　　2、譯文：　　高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。

　　1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——《論語·子路》。　　解釋：當政者自身的行為端正，無須下命令，百姓也會按他的意旨去做；如果自身行為端正，即使三令五申，百姓也不會聽從。這就是說，自身正民跟行，施不言之教，自會對百姓產生潛移默化的影響。　　2、為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。——《

　　1、原文：　　項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍為修葺，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階

　　1、精：　　年終總結一定要精煉。領導往往時間都很寶貴，留給每個同學述職的時間也很有限，這個時候一定把自己的講話內容控制在20分鐘之內，不然超過時間很有可能領導會失去耐心。如果是紙質提交件的話，請把篇幅掌握在兩頁紙以內。一定要確保領導有耐心看完/聽完你的整個陳述。　　2、準：　　很多人做總結的時候

　　1、天下獨絕，漢語成語，拼音是tiān xià dú jué，意思是指天下絕無僅有的。獨：獨一無二。絕：絕妙，無與倫比。　　2、成語出處：吳均（南北朝）《與朱元思書》——風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裡，奇山異水，天下獨絕。譯文：風和煙都消散了，天和山變成相同的顏色。

　　1、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是

　　1、瀾是一個漢字，讀作lán，本意是指波浪大。組詞波瀾、狂瀾、巨瀾、瀾倒波隨（猶言隨波逐流，比喻言行無標準）、瀾澳（水曲）、推波助瀾。　　2、瀾，形聲字。字從水，從闌（lán），闌亦聲。「闌」意為「格柵門」，引申指「帶有多個洩流孔道的水壩」。　　「水」指河流。「水」與「闌」聯合起來表示「河水通過

　　1、開展全民健身運動，全面建設小康社會。　　2、讓運動揮散汗水，讓青春閃耀光芒。　　3、濟師精英，頑強拼搏。　　4、團結拼搏，奮發有為。　　5、天天找藉口，健康不再有；鍛鍊好身體，就從今天起。　　6、全民健身，利國利民。　　7、愛我實中，賽出水平。　　8、拼搏奮進，永遠進步。　　9、揚帆展舵，奮

　　1、班門弄斧不是玩斧頭的意思，弄是玩弄的意思，弄斧的意思是賣弄使用斧子的技術。　　2、班門弄斧，意思是在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。出自唐·柳宗元《王氏伯仲唱和詩序》。　　3、近義詞：布鼓雷門、貽笑大方。　　4、反義詞：虛懷若谷、自知之明、知人之明。

　　1、譯文　　我姑且抒發一下少年的豪情壯志，左手牽著黃犬，右臂託起蒼鷹，頭戴華美鮮豔的帽子，身穿貂鼠皮衣，帶著浩浩蕩蕩的大部隊像疾風一樣，席捲平坦的山岡。為了報答全城的人跟隨我出獵的盛意，我要像孫權一樣，親自射殺猛虎。　　我痛飲美酒，心胸開闊，膽氣更為豪壯，兩鬢微微發白，這又有何妨？什麼時候皇帝會

　　1、原文：邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：「童子何泣？」原曰：「孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則願其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。」師惻然曰：「欲書可耳！」原曰：「無錢資。」師曰：「童子苟有志，吾徒相教，不求資也。」於是遂就書。一冬之間，誦《孝經》《論語》。　　2、

　　1、《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。此文借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯繫起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。　　2、原文：林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便

　　1、一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現將情況總結如下：　　2、認真學習師德規範，結合學習教師職業道德規範，並以教師職業道德規範和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象。　　3、根據學生的身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中

　　1、校園卡是指我國高校為了方便學生和自己的管理而發行一種特殊IC卡（又分接觸式IC和非接觸式IC）或者磁卡。主要是讓學生在食堂裡打飯，有的可以在超市裡購物還有的可以當水卡打水，不同的學校根據自身的情況不同規定了其使用範圍，但都必須在該學校內使用。　　2、2017年12月1日，《公共服務領域英文譯

　　1、出自五代李煜的《虞美人·春花秋月何時了》　　春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。　　雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。　　2、譯文　　春花秋月的美好時光什麼時候結束的，以前的事情還記得多少！昨夜小樓上又吹來了春風，在這皓月當空的夜晚怎