讀後感

　　挪威的森林讀後感（一）：　　《挪威的森林》看完了。這是一本很精緻的書，正如書中所言：「文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念」。翻開書，看見自我色彩斑駁的青春。　　誰沒有過迷惘的青春？懷疑朋友的友情，無視父母的親情，對存在的意義和世界的真相提出質疑。混混噩噩不知

　　世界上的花是多種多樣的，他們也是非常有趣的。以下是小編整理的相關範文，希望對你有幫助哦　　花鐘讀後感400字一：　　讀了《花鐘》一文，我知道了不同的花開放的時間是不同的。　　凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點以後，豔麗的薔薇綻開了笑臉;七點，睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右，午時花了

　　居裡夫人讀後感（一）：　　書籍是人類的好朋友。每晚，我都會讀上一會兒書才能入睡，近期最讓我為之感動的是《居裡夫人》這本書。　　《居裡夫人》這本書講述的是一個叫瑪麗婭的小女孩成長為居裡夫人的故事。瑪麗婭是個聰明的小女孩，但她在學習中卻付出比別人多幾倍的汗水，歷經磨難和千辛萬苦，專心一意，意

　　當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的紅樓夢讀後感，歡迎大家分享。　　紅樓夢讀後感 篇1　　近日讀完《紅樓夢》，才明確其妙地方在。　　《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以圍繞事關賈府家事利益的賈寶玉人生

　　道士塔讀後感（一）：　　《道士塔》這篇文章講述的是一個歷史杯具，一個沉重的文化史實。它所揭示的問題讓人心痛，讓人揪心，讓人不禁為那個時代，也為我們的民族，發出一聲聲無能為力的嘆息。　　全篇圍繞敦煌莫高窟展開，說的是在20世紀初，莫高窟由一位無知的道士掌管，因為無知，他自作聰明地將窟中的珍

　　草船借箭讀後感500字（一）：　　我最喜歡裡面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內造十萬支箭，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊紮上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭

　　讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。以下是小編整理的海底兩萬裡讀書筆記（通用28篇），希望能夠幫助到大家。　　海底兩萬裡讀書筆記 篇1　　《海底兩萬裡》這本書講述了在海洋中有一個神秘的海怪，阿龍納

　　夢想國讀書筆記（一）：　　《夢想國》傳達了作者的政治夢想。柏拉圖心目中的夢想國實質應當是封建貴族專制的奴隸制國家。這個國家必須是智慧的、勇敢的、節制的和正義的。在這個夢想的城邦中，人被分為三等：掌握哲學思想的貴族統治者、掌握武力的武士階層，還有奴隸身份的廣大平民。柏拉圖認為國家權力應掌握

　　《靜悄悄的革命》一書是日本東京大學佐藤學教授的力作，本書以創造活動、合作、反思的綜合學習課程為主線，結合課堂實踐揭示這種課程形態為實踐提供了新的理論生長點，從而引發課堂和學校一場靜悄悄的革命。下面來看看整理的讀後感吧，希望對你有幫助。　　篇一：《靜悄悄的革命》讀後感800字　　終於翻看完

　　詹天佑讀後感（一）：　　讀了《詹天佑》這篇課文，心境久久不能平靜。詹天佑對工作一絲不苟的精神深深震憾了我。　　這篇課文主要講了1905年，詹天佑頂著重重壓力，在一些帝國主義者的阻撓，譏笑和要挾下，為了維護國家的尊嚴，毅然理解了主持修築京張鐵路的任務。　　詹天佑為了出色地完成任務，他凡事總

　　《花鐘》講述了不同的花開放的時間是不同的。小編整理了相關的讀後感，歡迎欣賞與借鑑。　　2017讀《花鐘》有感一：　　小白兔沒有鍾，不知道時間，它請小山羊想辦法。晚上，小山羊給小白兔送來了三盆花：牽牛花、午時花、夜來香。　　太陽出來了，小白兔還睡在床上打呼嚕。牽牛花開了，舉起小喇叭大聲吹著

　　當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的包身工讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　包身工讀後感 篇1　　《包身工》是夏衍早在二十多年前發表的一篇報告文學。它報導了日本資本家在舊中國進行經濟侵略

　　愚公移山讀後感（一）：　　《愚公移山》的故事家喻戶曉，愚公移山的精神傳了一代又一代，今日我再次讀《愚公移山》，我被愚公堅持不懈的精神所深深地感動了。　　愚公年近90，因為他家門前有王屋、太行兩座大山出行十分不方便，所以他決定把山挖走，別人都嘲笑他，連智叟都嘲笑他。可是愚公並不理會，村名們

　　幼兒園教師讀書心得（一）：　　《學前課程與幸福童年》讀書心得　　每讀完一本好書心裡不免會有種大徹大悟、感觸頗豐的感覺。讀了虞永平教師的《學前課程與幸福童年》，忽然間覺得自我參加工作至今為止短短幾個月的一些工作方式與教育策略還是有很多沒有到達應有的價值與目標，很多時候，我們太過於追求教育結

　　在學習、工作或生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的紅色故事感悟，歡迎大家分享。　　紅色故事感悟 篇1　　我看過很多英雄故事書，也了解了很多英雄的事跡，可是讓我影象最深的就是《

　　水滸傳第三回讀後感（一）：　　今日，我看了水滸傳的第三回，看完後，使我感悟頗深。　　這一回講的是：當魯達明白金翠蓮被一個殺豬的鄭屠所欺負時，便給了這金翠蓮父女倆一些銀子讓他們回家。第二天魯達就找到鄭屠，準備為可憐的父女倆打抱不平，但因下手有些過火，一不細心把鄭屠給打死了，魯達一看大事不妙

　　海底撈你學不會讀後惑（一）：　　前段時間趙總經理來到南昌項目部，在談話中提到了《海底撈，你學不會》這本書，會後項目部就團體閱讀了這本書，以下就是我的感受。　　本書和其它管理學方面的書不太一樣。全是引用了一段一段企業員工的自身經歷及感受來解讀其管理模式。其中談到最多的就是「天賦平等的人權和

　　安全事故讀後感（一）：　　「安全」值多少錢每次聽到身邊的人在討論安全獎，他們滿臉興高採烈，向家裡訴說著安全帶來的獎勵。「考核」值多少錢被考核的討論無不嘆氣，最怕的是看到怨氣。平時想最多的是這個月的錢有沒有被考核、被扣，總覺得來上班了就得拿錢，一切的考核都是資本家剝削的刀子。但在觀看《鐵路

《沉默的大多數》是中國作家王小波最初發表於1996年第4期《東方》雜誌的雜文，並於1997年由中國青年出版社出版發行，後來又有多家出版社出版了該書，目前最新版由是陝西師範大學出版社於2009年7月發行。作者在該作品中傾注了其對中國民眾命運的關注，以反諷和幽默的手法直面生活，從一個輕鬆的角度來

　　《周易》即《易經》，《三易》之一(漢初劉向校書時《三易》仍存，漢後下落不明)，是傳統經典之一。下面小編為大家整理他了周易的讀後感範文，希望對你有幫助。　　讀《周易》有感一　　司馬遷在《報任安書》中說道：「蓋文王拘而演《周易》……」可見《周易》出世來之不易，那《周易》究竟是一本什麼樣的書呢