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讀後感

雷雨讀後感(精選三篇)

  雷雨讀後感1500字  我喜歡曹禺先生的《雷雨》,因為曹禺先生通過了一篇簡短的戲劇,透露出當代社會的現實,揭示了當時的人性家庭悲劇。這篇話劇運用了通俗而又特別的語言營造出整個話劇的背景,同時也帶動著情節的發展,我只需要通過文字,就能夠想像到故事發生的情景。誠然,《雷雨》是一部傑出的現實主

斑羚飛渡讀後感600字

  【範文一】  暑假裡,媽媽給我買了幾本書,其中有一本書名叫《斑羚飛渡》,引起了我的注意。瞧著書名,我就想斑羚飛渡是啥意思,我找來詞典一查,明白了飛渡就是從此岸飛到彼岸的意思。可是,斑羚怎會飛呢?再看看書的封面,上面分明有一隻斑羚準備踏上一座彩虹橋。帶著疑問,我走進了這本書。  書中講述了

讀後感作文

  「第56號教室之所以特別,不是因為它擁有了什麼,反而是因為它缺乏了某樣東西——這裡沒有害怕」你對這句話有沒有印象呢?這是《第56號教室》中的一句,下面整理了這本書的讀後感,希望對你有幫助。  第一篇:讀《第56號教室的奇蹟》有感  假期裡認真拜讀了由一位普通的美國教師雷夫撰寫的《第56號

不要在最好的位置上睡覺讀後感2017

  在最好的位置上卻不由得睡著了,錯過了最精彩的演出,其實也是一種徒勞。下面是不要在最好的位置上睡覺讀後感,快來圍觀吧。  不要在最好的位置上睡覺讀後感一:  一位外國作家的小說講了一則故事。有個小鎮上來了一個馬戲團。他們在當地臨時招工做雜物,並提出做三個小時工作可以給一張外場的票,做六個小

讀之江新語有感

  【範文一】  在學校黨支部的倡導下,我們研讀了習近平同志的短論集著《之江新語》。該書收錄了習近平同志於2003至2007年擔任浙江省省委領導期間發表的評論文章。我認真閱讀學習了《調研工作務求「深、實、細、準、效」》、《處理好三對時間關係》、《一個黨員就是「一面旗」》、《小事小節是一面鏡子

雷雨讀後感800字

  雷雨故事中人物的關係是複雜的,然而就是這種複雜的人物關係貫穿了故事情節發展的始終,也是導致雷雨走向一個大悲劇結局的導火線,曹禺在文中塑造了多個鮮明的人物特點,使得每個人都給讀者留下了深刻的映像。  周樸園是雷雨中的一大核心人物,他年輕的時候愛上了魯侍萍,那時的他是愛魯侍萍的,他們之間是有

《第56號教室的奇蹟》讀後感600字範文

  如果我們能像雷夫.艾斯奎斯老師一樣細心的觀察,從愛每一個孩子出發,那我們也會有自己不一樣的教室。下面請看整理提供的《第56號教室的奇蹟》讀後感,供大家閱讀參考。  篇1:《第56號教室的奇蹟》讀後感600字  大家下午好!上學期學校領導為我們每位老師定購了兩本教育類書籍,利用暑假時間,我

《鳳鴿子》讀後感優秀篇

  《一隻叫鳳的鴿子》,故事的主人公是秋虎和夏望。以下是小編整理的讀後感範文,希望對你有幫助哦  《鳳鴿子》讀後感一:  《一隻叫鳳的鴿子》是由曹文軒先生寫的,他能用唯美的文字如流水般,傾瀉在你面前。讀了這本書,在這個繁雜的世界裡,仿佛心更純潔了,又如雨後的彩虹,傍晚的夕陽,使人久久不能自拔

教師《之江新語》讀後感

  習近平總書記的《之江新語》,準確、具體、精要、深刻地談了為政的具體做法,為民族的前途、國家的發展、人民的生活做了細緻的謀劃。  《調研工作務求「深、實、細、準、效」》,強調領導幹部在調研工作中,一定要保持求真務實的作風,努力在求深、求實、求細、求準、求效益上下功夫。要深入群眾,深入基層,

雷雨讀後感1000字

  《雷雨》,「到底什麼才是公正」這個問題在我腦中徘徊了好久。為什麼故事的結局那個最該死、最該瘋的人安然無恙?為什麼那麼多無辜的人就死的死,瘋的瘋呢?  周樸園,故事的源頭,作為一個舊社會的資本家,言行所表現出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍,那魯四鳳、繁漪就不會出現

2017海底兩萬裡讀後感

  《海底兩萬裡》,主要的內容是阿羅納克斯教授、教授的僕人、捕鯨手尼德因為一次抓捕「海怪」時發現了原來根本沒有什麼海怪,是尼摩船長的鸚鵡螺號。以下是小編整理的相關讀後感範文,希望對你有幫助哦  2017海底兩萬裡讀後感一:  《海底兩萬裡》是「科幻小說之父」凡爾納的一本著作。書中故事離奇曲折

之江新語讀後感800字

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一直以來,學習是我生活不可或缺的重要組成部分,以往總是因為工作需要而多喜歡看業務相關的書報,總是覺得政治理論方面的書太過深奧、枯燥,除了參加培訓時學習理論知識,平時少有關注。近期,按照黨的群眾路線教育實踐活動的要求,工作之餘的學習時間安排了學習《之江新語》

海底兩萬裡讀後感1000字

  這個暑假,我閱讀了一部科幻小說--《海底兩萬裡》作家凡爾納是法國19世紀科幻小說作家。作者在還沒有發明出電燈的19世紀卻已經想到了帶人在水下遨遊的潛水艇,我驚嘆作者的想像力。這本書把幻想和故事結合在一起,展現了一個五彩斑斕的海底旅行。文中寫的《波羅爾島奇遇》、《採珠人》、《與大烏賊搏鬥》

海底兩萬裡讀後感初中

  《海底兩萬裡》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。小編整理了海底兩萬裡讀後感,歡迎欣賞與借鑑。  海底兩萬裡讀後感一:  《海底兩萬裡》的作者是法國的儒勒·凡爾納,這本書講的是他在海底的旅行。看完這本書後,我覺得凡爾納是一個冷靜聰明的航海家。  《美麗的海底世界》這章,從題目就能

海底兩萬裡讀後感受

  範文一  暑假裡我經老師推薦,讀了《海底兩萬裡》。  《海底兩萬裡》是法國19世紀科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環遊世界的科幻小說。在如今,製造潛水艇已不是難事,但在19世紀時期甚至連電燈都沒有出現,足可見作者豐富的想像力和強大的構思能力。  它是一部出色的懸念小說,從海上的怪

讀之江新語讀後感

  《之江新語》讀後感(1)  品讀《之江新語》,尤其精讀其中有關群眾路線的文章,猶如清風撲面,讓人耳目一新,讀罷會對「全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線」這一論斷有了進一步認識。  黨的十八大報告指出:「全黨必須牢記,只有植根人民、造福人民,黨才能始終立於

海底兩萬裡讀後感作文

  人類對未知世界充滿了好奇,人類探索太空,探索沙漠和南北極。以下是小編整理的海底兩萬裡讀後感文,希望對你有幫助哦  海底兩萬裡讀後感作文一:  《海底兩萬裡》寫於一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海

讀《海底兩萬裡》有感600字

  《海底兩萬裡》600字_【1】  《海底兩萬裡》描述的是人們在大海裡的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一髮,時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。說了這麼多也該進去看看了。 

之江新語教師讀後感

  讀《之江新語》的讀後感  讀書有時是單純的消遣,有時也能從中受到啟迪,看出一點現實來。《之江新語》這本書,是習近平總書記主政浙江時期的短文結集,短論232篇,篇幅短小,語言樸實,要言不煩,意盡言止,但卻意味深長,是他對己從政的硬性要求,也是他為人為官的思想結晶,對當下黨員幹部仍然有深刻的

海底兩萬裡讀後感【精選】

  《海底兩萬裡》流露出阿龍納斯教授在海上航行中對尼摩船長才華與學識的欽佩。小編整理了相關的讀後感,歡迎欣賞與借鑑。  海底兩萬裡讀後感一:  寒假裡,我讀了一本科幻類的書—《海底兩萬裡》。這本書是「科幻小說之父」凡爾納的一本著作,書中故事曲折離奇、驚險萬分。  故事發生在1866年,海上發