讀之江新語有感
2023-10-25 03:14:57 2
【範文一】
在學校黨支部的倡導下，我們研讀了習近平同志的短論集著《之江新語》。該書收錄了習近平同志於2003至2007年擔任浙江省省委領導期間發表的評論文章。我認真閱讀學習了《調研工作務求「深、實、細、準、效」》、《處理好三對時間關係》、《一個黨員就是「一面旗」》、《小事小節是一面鏡子》等文章。文章的中心思想充分體現了他對各項工作的長期深入思考和勤學善思，堅持寫作的良好習慣，這些文章也給我以深刻的啟迪，特別是對改進自身工作作風和教師師德修養方面有較多指導:1)保持先進性就是走在前列，以實際行動樹立共產黨員的良好形象，做好模範帶頭作用，做到平常時間能看得出來，關鍵時刻能衝得出來，危難時刻能豁得出來;2)學習典型，向別人學習的多寡、深淺、得失，取決於個人的學習態度和學習角度，學精神、學品質、學方法;3)聯繫自己的思想和工作實際，提高思想理想水平，提升為人境界，拓寬工作思路，更好地做好管理和服務工作
《論群眾路線——重要論述摘編》以黨的十八大精神為指導，收入馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平關於唯物史觀和群眾路線的論述。通過對《論群眾路線——重要論述摘編》的學習，我也充分認識到，作為一名共產黨員，要做好本職，服務群眾。
書中指出，群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，而服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什麼，能為群眾做什麼，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾願望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。作為一名教師黨員，要腳踏實地、埋頭苦幹，不斷創新工作方式和工作方法，努力做好教育教學工作。
在學習工作中，認真的學習貫徹黨的路線、方針和政策，親近學生愛護學生，理論聯繫實際，服務群眾。
【範文二】
讀過習總書記的《之江新語》之後，我感到寫的非常好。文章雖然不長，但句句話都說到我們黨員幹部的心坎上，事例都貼近老百姓。統觀全文,從文眼到內容，處處都體現出偉大復興中國夢的清新之風。《之江新語》突出「新」，語言新、觀念新、內容新、方法新等等，這些新的提法、新要求，是指導我們基層工作人員的方針和準繩。
總書記為人樸實，平易近人，為百姓著想，總是把關注民生當做頭等大事來抓，把百姓的事無小事等放在首位，深得老百姓的擁護和稱讚，在這本書中，總書記集中闡述了領導幹部如何處理好與人民群眾的關係，如何更好地用馬克思主義群眾觀要求自己，如何樹立正確的政績觀、廉潔觀以及政府應該如何更好的建設節約型社會和對新型農村發展的指導要求等等，這些問題都是與廣大人民群眾息息相關的，老百姓也是國家發展的一重要組成部分，因此這充分展示了總書記愛民、親民的領導風範。
《之江新語》中關於領導幹部的要求是最多的，總書記要求領導幹部都應站在黨的利益和人民群眾的立場上，堅持實事求是的原則，不唯上，不唯書，不唯威，要樂於聽實話、善於引導基層人民群眾講實話，要全力杜絕長期形成「報喜不報憂」的社會現象。要敢于堅持原則和立場，敢於擔當、敢於負責，帶頭營造全民說實話的良好社會環境。要堅持高標準、嚴要求，按照方案程序一步一步正常推進和開展。
作為一名基層的普通教師，也許對於習近平總書記關於領導幹部的要求不是那麼的有感觸，但是，在其他方面，我卻感觸頗深。
首先是關於團結的體會，有一句話說「團結就是力量」，團結是做好一切工作的基礎，團結在一定程度上關係到事業興衰成敗。許多人都有這樣的感受:工作、生活在一個風清氣正、團結和諧、相互信任的環境裡，就會心情舒暢、精神愉悅，渾身有使不完的勁兒，就可以集中精力做事情、一心一意幹事業。反之，工作、生活在一個矛盾重重、關係緊張、彼此猜忌的環境裡，就會心情壓抑、精神沮喪，難以凝神聚力投入工作，自然也就無法成一番事業。因此懂得團結，學會團結，與人為樂，追求和諧，也是我們在工作和生活中必須嚴格要求並做到的行為。
其次是關於讀書方面的感悟，所謂活到老，學到老，學習不僅是在漫長的發展過程中積累大量的精神財富，對自身修養也起到了促進作用，在學習的過程中，我們會思考，在思考的過程中，人性會得到升華。在人類短暫的一生中，需要突顯自己的價值。年輕時，學是為了理想，為了安定;中年時，學是為了補充，補充空洞的心靈;老年時，學則是一種意境，慢慢品味，自樂其中。因此，學習是一生的事情，是一種大智慧。我們作為教師，自身學習、修養提高了，也會教自己的學生，把自己所學到的知識全部的教給學生，讓學生真正體會到愛學習、好好學習也是一件快樂、高興的事情。
讀完《之江新語》之後，我才發現自己還有許許多多不足的地方，還需在生活、工作和學習的道路上不斷努力，按照習總書記「溫故知新」、「學新知新」要求，樹立終身學習的觀念，勤讀書、常思考，學以致用，將自己所學到的新知，認認真真的運用到工作中，給學生教會提高效率學習的方法，也不斷的提升自身處理問題的能力。