汽車音響系統實訓臺的製作方法
2023-05-19 11:02:41
專利名稱：汽車音響系統實訓臺的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於汽車教學開發設備領域，涉及一種汽車音響系統實訓臺，利用該設備可以使學生更為直觀的了解和掌握汽車音響系統的結構原理，進行故障設置和排除實驗，加深學生對汽車各部分結構的認識，方便了老師的教學。
背景技術：
當今我國已成為汽車產銷量第一大國，人們對汽車的需求量也日益增加，伴隨而來的汽修人才也日益緊缺。如今，現代的汽車教學理念正不斷地完善、成熟，對汽車教學設備的要求也變得十分嚴格，過去功能結構簡單，性能單一的汽車教學設備已不能滿足現代各高校培養汽修專業人才的需求，集智能、精密、多功能一體的汽車教學設備越來越受到各高校汽修專業的青睞，因此，應用新技術開拓新領域，必然會成為未來的發展趨勢。相比較而言，過去傳統的汽車教學設備還存在著諸多不足不能很好的與現代技術相結合。系統設計繁瑣，可靠性與穩定性差，使用成本較高。不能很好的調動學生對汽車維修實踐的積極性，對老師的教學造成一定的困擾。
發明內容本實用新型所要解決的問題是，克服現有技術的不足，提供一種汽車音響系統實訓臺，利用該設備可以使學生更為直觀的了解和掌握汽車音響系統的結構原理，進行故障設置和排除實驗，加深學生對汽車各部分結構的認識，培養正確的分析和解決實際問題的能力，養成正確高效的思維習慣，方便了老師的教學。本實用新型解決其技術問題是採用以下技術方案實現的一種汽車音響系統實訓臺，包括實訓臺臺架(I)、控制面板(2)、穩壓電源(3)，所述的穩壓電源固定在實訓臺臺架的底部拖板上，實訓臺臺架連接控制面板，控制面板上裝有汽車音響總成，包括左前車門揚聲器(4)、左後車門揚聲器(5)、右前車門揚聲器(6)、右後車門揚聲器(7)，播放機(8)，故障設置和排除盒(9)，系統開關(10)，系統電路圖(11)，電路圖上安裝有檢測端子(12)。前述的穩壓電源電壓為10-15V。前述的控制面板採用鋁塑鋼板製成。 前述的實訓臺臺架底部安裝有萬向腳輪。本實用新型與現有技術相比具有顯著的優點和有益效果。本實用新型可以充分展示最新類型汽車音響的組成結構和工作過程，進行故障設置和排除實驗，使學生更為直觀的的了解和掌握汽車音響系統的結構原理，加深學生對汽車各部分結構的認識，理論與實踐相結合，操作簡便，易於掌握。本實用新型的具體實施方式
由以下實施方案和附圖詳細給出。
圖I是本實用新型的外型結構示意圖具體實施方式
以下結合附圖及實施方案，對依據本實用新型提供具體的實施方式、結構、特徵和功能進行詳細說明如下一種汽車音響系統實訓臺，包括實訓臺臺架(I)、控制面板(2)、穩壓電源(3)，所述的穩壓電源固定在實訓臺臺架的底部拖板上，實訓臺臺架連接控制面板，控制面板上裝有汽車音響總成，包括左前車門揚聲器(4)、左後車門揚聲器(5)、右前車門揚聲器(6)、右後車門揚聲器(7)，播放機(8)，故障設置和排除盒(9)，系統開關(10)，系統電路圖(11)，電路圖上安裝有檢測端子(12)。 前述的穩壓電源電壓為10-15V。前述的控制面板採用鋁塑鋼板製成。前述的實訓臺臺架底部安裝有萬向腳輪。本實用新型的具體功能如下I.適用於各級別的培訓、考核。2.播放機具有多種形式播放功能。3.配備有齊全的汽車音響揚聲器，可真實感受音響效果。4.安裝有專用的檢測端子，可在面板上測量電路系統的信號參數。5.無需蓄電池，使用穩壓電源，減少充電的麻煩，電源有防短路功能。
權利要求1.一種汽車音響系統實訓臺，包括實訓臺臺架(I)、控制面板(2)、穩壓電源(3)，其特徵是所述的穩壓電源固定在實訓臺臺架的底部拖板上，實訓臺臺架連接控制面板，控制面板上裝有汽車音響總成，包括左前車門揚聲器(4)、左後車門揚聲器(5)、右前車門揚聲器(6)、右後車門揚聲器(7)、播放機(8)、故障設置和排除盒(9)、系統開關(10)、系統電路圖(11)、電路圖上安裝有檢測端子(12)。
2.根據權利要求I所述的汽車音響系統實訓臺，其特徵是所述的穩壓電源電壓為10-15V。
3.根據權利要求I所述的汽車音響系統實訓臺，其特徵是所述的控制面板採用鋁塑鋼板製成。
4.根據權利要求I所述的汽車音響系統實訓臺，其特徵是所述的實訓臺臺架底部安裝有萬向腳輪。
專利摘要本實用新型涉及一種汽車音響系統實訓臺，旨在提供一種操作簡便、易於掌握的汽車音響系統實訓臺，包括實訓臺臺架、控制面板、穩壓電源，所述的穩壓電源固定在實訓臺臺架的底部拖板上，實訓臺臺架連接控制面板，控制面板上裝有汽車音響總成，包括左前車門揚聲器、左後車門揚聲器、右前車門揚聲器、右後車門揚聲器，播放機，故障設置和排除盒，系統開關，系統電路圖，電路圖上安裝有檢測端子。本實用新型可以充分展示最新類型汽車音響的組成結構和工作過程，進行故障設置和排除實驗，使學生更為直觀的的了解和掌握汽車音響系統的結構原理，加深學生對汽車各部分結構的認識，理論與實踐相結合，方便了老師的教學。
文檔編號G09B25/02GK202584547SQ20122023113
公開日2012年12月5日 申請日期2012年5月22日 優先權日2012年5月22日
發明者王文安, 魏所庫, 何有森 申請人:天津聖納科技有限公司