一個最令我難忘的人作文550字

2023-09-11 03:19:30

篇一：一個最令我難忘的人

　　我的生活是多姿多彩的，在我的生命中，出現過許許多多讓我討厭、恨、敬佩、難忘的人……

　　小學六年級，籃球場上經常會出現兩個人的身影，他們跑動著，跳躍著，他們的青春，他們的童年，熱血淹沒了他們的胸膛。這兩個人是我和我的朋友——董一超。小學五年級我就認識了他，一個 個子不高，五官英俊的小夥子。

　　第一次見到他是在學校的走廊上，那時大家都還是稚氣的五年級小朋友，他當時正在和一個高年級生發生爭執。原來那個高年級生正在欺負一個二三年級的小弟弟。他看見這一幕後，便見義勇為一 般地向高年級生發出威脅的信號，叫他不要再欺負小弟弟了。那高年級的人都沒看他一眼就一個旋風踢讓他倒在地上，我立刻跑過去問他受傷沒？他說OK啦！隨後，我就幫助他一起對抗那個以大欺小的 人。直到老師來了把我們拉開才停了下來。雖然兩個人都是鼻青臉腫的，但我們只是笑了笑，說：能保護小弟弟了，值！

　　就這樣，我認識了他，他也就自然而然地成了我最好的兄弟。下課，我們會彼此交談一些有趣的事情，體育課，我們會一起打籃球，放學，我們會一起討論題目。他好像已經成為了我生命中必不可 缺的人了……

　　後來，意想不到的事情發生了，在六年級快畢業的那場籃球賽上面，因為一個走步的動導致我和他吵了起來。兩個人都互不相讓，結果是賭氣地打完了這場比賽，之後的時間裡就誰也不理誰了。畢 業後那個暑假，那個夏天，我們都長大了，知道了曾經的自己有多麼幼稚。所以，我們和好了。

　　其實剛開始我就已經知道我們會和好，因為好兄弟之間就是這樣，不管吵得有多厲害，最後必定是會和好的。

　　他，就是一個令我難忘的人，一個讓我記憶猶新的一個人。

篇二：那個讓我難忘的人

　　每當我在語文課上看到那個眉飛色舞的侯老師，我就知道那是一堂生動的、精彩的語文課。

　　侯老師個子不高，喜怒分明的臉上，掛著一副紅框眼鏡。她那小小的眼睛裡常常閃爍著智慧的光芒，別看她四十多歲了，但喜怒哀樂卻可以像孩子般率真地表現在臉上，有時眼睛常常笑得眯成一 條縫，可一生起氣來那纖細的眉毛便彎成兩把刀，而那雙眼睛裡卻仿佛要噴出火來。

　　侯老師的拿手好戲是——上課，也是她最熱愛的事業。課堂上侯老師的教育方式更是前衛，她總是與同學們你一言我一語「聊」了起來，撞出了思想的火花。她十分善於開導和鼓勵同學，當同學 們不敢站起來發言時，侯老師真誠地說：「來呀！說錯了沒關係，我們一起來學習！」課堂上侯老師不斷尋找有新意的發言，課堂也就輕鬆了許多。

　　該寫作業了，侯老師那一如既往的提問仍在繼續。有一次，我的作業題目明明全答對，但老師卻在答案旁畫了一條橫線，我滿腦子的問號。經過幾次後我才發覺老師的良苦用心，原來侯老師是想讓 我多角度思考，我也恍然大悟了。侯老師的良苦用心在課堂內外無不體現，我想：那又什麼理由來誤解老師的這片心意呢？

　　這就是我的侯老師，一個普通而不平凡的、讓人難忘的老師！

篇三：讓我難忘的一個人

　　我有一個鄰居，叫楊如畫。她長得普普通通，看一眼，再看幾眼，還是跟沒看過差不多。可是，經過下面這件事，她卻成了一個讓我難忘的人。

　　一天，我正在樓下跳繩，她心急火燎地跑過來，對我說：「停停停，我有事找你。」我停下來，莫名其妙地看著她。她先是向四周張望了一下，然後小聲說：「我最近手頭有點緊，能不能借我10塊 錢？我有急用！」我覺得幫助別人是好事，雖然10塊錢對我來說很多，但還是二話沒說就答應了。她用兩隻手恭恭敬敬地接過錢後，突然高興得蹦蹦跳跳起來，笑逐顏開地對我說：「謝謝你，過幾天我 就還給你。」說完就跑了。

　　一連幾天過去了，她見到我再也不提這件事，好像這件事沒有發生過。我很奇怪，問她什麼時候還錢。她猶豫了一下，說：「過幾天拿到零花錢就可以還了。」說話的時候，她東張西望，還扭過頭 看看身後。

　　又過了幾天，我再次問她。這回，她一副無奈的樣子說：「我沒錢。」我忍無可忍，對她說：「那我就把這件事告訴你爸爸。」她有點害怕，說：「我馬上還錢。」那天下午，她帶來了10塊錢和價 值25元的三本雜誌，若無其事地問我：「你是要10塊錢呢，還是要三本雜誌呢？」 那三本雜誌都是我最愛看的，我很糾結，最終，我選擇了3本雜誌。她仍然是一副若無其事的表情，說：「那我走了啊 。」

　　事後我才想明白，我可以用我看過的書和她交換。她等於是把三本看過的舊雜誌賣了10塊錢。讓我佩服的是，她很善於觀察，並且很留心，竟然知道我喜歡看什麼書。

　　這件事讓我學到了很多東西。要留心觀察身邊的人和事，不能熟視無睹；對於信用不好的人儘量不要把東西借給他。

　　我要感謝她教了我課本上學不到的東西。

篇四：讓我難忘的一個人

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是一名五年級學生了。在這11年的時間裡，我經歷了太多的事，見過了太多的人。而許多人、許多事，也隨著時間的推移，慢慢被淡忘。但是有這麼一個人卻一直在 我的腦海裡，她就是我們合唱團的徐老師。

　　記得我是去年9月進入合唱團的，也是那一天，我認識了徐老師。剛開始，我對徐老師也沒多少好感，畢竟那時候，我對合唱團還很排斥。我甚至覺得合唱團的每一次排練發出的都是噪音。

　　但是後來這段時間的相處，徐老師的行動卻打動了我。徐老師的喉嚨不好，加上連續的排練，所以常去掛點滴。但是徐老師從來沒有說過，因為她身體不好，今天不排練了這樣的話。從來都沒有！每次 看著徐老師帶病堅持，我的心也被慢慢溫暖了。

　　徐老師一次次的引導和鼓勵，讓我不那麼討厭合唱團了，相反我覺得我開始慢慢地和音樂發生了化學反應。我覺得我真正地愛上了音樂，真正地愛上了我們的合唱團。

　　現在的我，已和合唱團融為一體了，我會跟著合唱團一起喜怒哀樂。哦不，應該是跟著我們的徐老師一起喜怒哀樂。現在我們的合唱團就像一個大家庭，其樂融融的大家庭！徐老師就是我們的大家長， 一位令人難忘的家長！

　　若時光不走，歲月不老，我願一直聆聽徐老師帶給我們的美好音樂。

篇五：令我難忘的人

　　在生命中出現的一個個形形色色的人是否令你難忘？她，費盡心血求上進；她，絞盡腦汁想計策，她是誰，她是陪伴我們六年成長的良師慈母——張玲惠老師。

　　初入學校，映入眼帘的便是這幅和藹可親的面容，她輕輕地拉起一隻只稚嫩的小手，用一種種新式、愉快、輕鬆的方式，將知識加入我們的腦海。一次植樹節，看著一棵棵青翠欲滴的小樹，讓我們 第一次品嘗到了勞動的果實，讓我們感受到了勞動中包含的種種快樂和幸福，這一次，令我難忘。

　　從一個個小小少年，轉變成了一個個懵懂、求知的少年，是她指引了我們努力的方向，是她犧牲業餘時間為我們搜集一些拓展知識，為我們普及了各種知識，豐富了我們的知識面，讓我們知道了學 習的重要性及世間各種聞所未聞、見所未見的知識，這一切，令我難忘。

　　從一個個求知的少年，蛻變成一個個浮燥的少年，隨著性格上的變化與成長，她，又為我們操碎了心，斑級講壇、預習匯報、博客文集、輪流日記、金色搖籃……這無一不是她的心血。一個個絕妙 的主意、一場場驚心動魄的比賽、一次次無與倫比的表演、一件件華美合身的班服……

　　這一點點、一滴滴都是她的付出、她的努力、她的愛心，她是我此生難忘的人——敬愛的張老師！