難忘的老師作文550字

2023-09-09 17:11:10 10

篇一：難忘的老師

　　每個學子都會有那麼幾個令人難忘的老師，而我，自就學以來難忘的老師有很多。其中，我映象最深刻的是三年級的班主任——盧老師。盧老師長得不高，身材有點胖。她長著一張圓圓的蘋果臉，一雙 不大不小的眼睛上戴著一副圓圓的眼鏡。盧老師的嘴巴不大，說話的聲音可不小，一個高粱鼻挺立在這張小嘴上。

　　盧老師對待同學們很嚴厲，我相信，一定有很多同學因為覺得盧老師很兇，所以就儘量疏遠與盧老師的關係，漸漸地，同學們就自然而然的認為盧老師不關心同學們。

　　直到期末考試前幾天的一個中午吃飯時，我因為頭暈所以有些反胃，沒有吃午飯就回到了教室，這時顏雨靜對我說：「韋燚，你是不是沒有吃午飯啊？」我說：「是啊。」她聽了之後就對我說：「哈哈， 你沒吃午飯，等著挨盧老師的罵吧！」我有氣無力地說：「哎喲！你不要告訴盧老師嘛！」可是，儘管我是這樣對她說的，在老師來到教室後，她還是立刻把我沒吃午飯的事開告訴了盧老師，所有同學 都認為盧老師一定會狠狠地訓斥我，可結果卻出人意料，盧老師不但沒有罵我，而且還和藹可親地問我：「你有沒有事啊？要不要打電話叫家長接你回家去看看醫生？」我說：「不用，我已經好多了。 」盧老師又說：「這樣餓著怎麼行呢？現在食堂裡恐怕沒飯了，你就去老師的食堂吃吧。」我聽到這句話後頓時感動得哭了，我擦乾眼淚就跟著老師去了食堂。吃飯時，盧老師還給我夾了很多菜。自從 那次以後，我改變了對盧老師的看法，而且我經常發現盧老師其實很關心同學們，只是她表達的方式與其他的老師不一樣而已。

　　人民教師是神聖、偉大的職業，我長大後希望成為一位人民教師，也像盧老師那樣教書育人。

篇二：難忘的老師

　　小學裡教過我的老師很多，最使我難忘的是我小學一年級的語文老師吳玉瓊老師。

　　吳老師中等身材，長得很瘦。在我的記憶當中她既是一個慈祥的老師，又是一個嚴厲的老師。

　　記得剛邁進校門時，我還小不懂事，才七歲。我第一次來到學校，感到一切都十分新鮮。當爸爸讓我進去上課時，我死活都不願意，經號啕大哭起來。這是吳老師走了過來，她撫摸著我的小腦袋 ，掏出手帕擦了擦我腮邊的淚珠。笑眯眯的對我說道：「小朋友，走跟老師去上課，上課是很好玩的呢！」聽完我就裂嘴的笑了，她見我笑了！她也笑了。

　　我這才知道，吳老師是我的班主任，教語文課。以後我發現她的目光不只是吻合的，還帶有幾分嚴肅。她常常表揚我。

　　我受了不少表揚，也挨過不少批評。記得那一節語文課。由於我已經預習過了，覺得簡單，就津津有味剛借來的小人書。由於看得太專心，連老師點我的名讓我回答問題都沒聽見。自然書被沒收 了，還挨了一頓批評。吳老師嚴厲地說道：「你玩性太大才會考不好。」我想：不會吧！於是我發誓再也不理她，不認真聽她的課。於是一連幾天上語文課我總是懶洋洋的，下可見她走過來我就躲開。

　　吳老師覺察了我的心思，終於有一次，她把我叫到辦公室親自搬椅子讓我坐下，語重心長地對我說：「其實你是一個十分聰明的孩子，只要用心學習，一定會有出息的。記不清她還說了什麼， 總之我哭了。她又輕輕撫摸著我的頭說：」別哭了，回去吧！未了，我止住了哭聲，含著淚對她作了保證。吳老師微笑著拿出上次沒收的小人書還給了我；在借書的那一剎那，我心想：吳老師真善解人 意啊！

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。我永遠忘不了教育我關心我的恩師——吳玉瓊老師。

篇三：難忘的老師

　　在六年的小學生活裡，那些難忘的事、難忘的人、難忘的物就象那秋天裡的落葉一般多數都數不清楚，但在這六年中使我終生難忘的卻只有一個，那就是我的小學班主任——陳老師！

　　我第一次見到她是在五年級上學期開學的時候，那時，她穿著教師制服，面帶微笑容，迎接著同學們的到來。因為我那時候剛剛轉學過來，對陳老師一無所知，很陌生。我轉學過來一兩個星期後， 老師覺察到我的性格很內向了，於是，每次上課都點我發言，可我卻還是很內向，從不主動舉手發言。於是，老師讓我當上了班幹部，鍛鍊自己。她教學很有方法，充分發揮同學們各自的優點，記得有 一次，老師說我的字寫得很歪，我並沒有在意，但老師在班上展示了其他同學的字後，我才認識到自己的錯誤。在這之後，老師專門給我們星期一加了一節書法課，就是為了我們把字寫好。

　　還有一次，我考試只考了九十幾分，老師來鼓勵我說：「分數不是關鍵，擁有一個好的學習態度才是好學生，下次認真考一定行的！」第二次考試，我考了全班第四名，我顯得有些驕傲，是陳老師 的及時教誨使我很快從驕傲中走了出來。

　　是陳老師讓我改正了一個又一個的錯誤，是陳老師讓我把字寫端正了，是陳老師讓我不再那麼內向，是陳老師用她那和藹的聲音傳授給我了無數的知識。

　　雖然，陳老師只教了兩年，但她給我的知識，給我的教誨，給我的印象卻永遠定格在我的心中，她的教育之恩，使我終生難忘！

　　所以，我在這裡要跟您說一聲：「謝謝！」是您的嚴格激勵了我，您的鼓勵使我有了自信，謝謝您了，親愛的陳老師！

篇四：難忘的老師

　　轉眼間，小學生活已經六年了，再過幾個月，我就要離開母校，離開親愛的同學和老師了，在這六年間，我映像最深的還是我的語文老師——李老師。

　　李老師是個慈祥的老師，如果我們上課認真，李老師就會用幽默風趣的語言上課，如果我們特別不聽話，偶爾也會生氣，她關心班裡的所有同學，有時為了批改作業，要到半夜才睡。

　　記得有一次上課，李老師講作文，我十分認真，因為李老師總是挑班上寫作最好的同學讀，他們的作文描寫生動，語言幽默，特別是李老師富有感情的配音，簡直就像在聽故事。讀著讀著，老師讀 到一篇叫《我的理想》的作文，這不是我的作文題目嗎？不不不，一定是有人和我題目一樣，我繼續聽著：「理想，是高山上的雪蓮，深海底的寶藏……」這怎麼這麼熟悉？這就是我的作文啊！我恍然 大悟，老師平時很少讀我的作文，這次讀起來，讓我更加緊張。當老師讀到「他們那麼辛苦，連學也上不了，他們不但吃不飽穿不暖，連學也上不了」時，老師語重心長地說：「這裡重複了，應該刪掉 。」說完就拿起紅筆，改了改，就有繼續讀起來。李老師不停發現問題並修改。老師把作文本發下來後，我打開一看，滿頁的紅圈圈和劃線，但老師的評語裡並沒有批評我，反而鼓勵我，希望我的理想 有朝一日能成為現實。在以後的日子裡，我的寫作越來越認真，紅筆的痕跡也少了很多。就是因為老師的那堂課才會讓我變得自信。

　　李老師是我最好的老師。

篇五：難忘的老師

　　我在實驗小學五年級的時候，學校調走了男班主任齊老師，來了一位張老師，做了五年級六班的班主任。我現在還清楚的記得，她和我們的初次見面。她的年齡有可能猜不出，因為她又瘦又利落，她今 年51歲，在瓜子臉上長著一雙不迷糊、明亮的眼睛，我們班先是沮喪，失去一個相處時間長的較好的齊老師同時看到張老師，覺得她是一個很嚴厲的老師，心生畏懼……後來不斷適應了張老師的一些 正確的做法，她博學，教給我們知識，就似源源不斷的江水後來我們覺得我們很幸運，張老師也是很好的一位老師。

　　記得有一次，我回到家後，翻開作業記錄本，一大堆作業，語文有寫的、有讀的、還有背的東西，背的是第二課《匆匆》第一、二段。數學是課本的二頁坐在紙上，英語是一篇作文。

　　吃了晚飯後，我就開始做作業，語文一大堆作業，做到八點才做完寫的一些作業，做完語文的作業後，我就開始做數學、英語，邊做邊玩，做完了就九點多了，我就睡覺了。到了早上，起得很晚，吃過 飯後，我就急急忙忙的上學了。上學路上，我感覺我的心劇跳，到了教室後，老師問：「你們課文都背過了嗎？」很多人都爽快的說：「背過了。」老師問到我時，我忐忑不安地站起來，說：「沒背過 。」到了下課時間，老師沒有訓斥我，也沒有告訴家長，看著我背，給我信心，強化我記憶，這樣，過來大概七八分鐘左右，我就背過了。

　　張老師就是這樣的一絲不苟，認真嚴謹的工作態度，對我的嚴格的要求，是我沒有掉隊。不但這樣對我，對其他同學也是一個樣，得到了同學們的尊敬和愛戴！我為有這樣的一個好老師而感到驕傲自豪 ！