身邊的感動作文550字

2023-09-10 07:29:55 4

篇一：身邊的感動

　　愛是無處不在的，對於我們的眼睛，不是缺少愛，就是缺少用心去感受。我今天介紹的這位老師是以前學校裡的老師，她讓我很感動，想知道她是誰嗎？請看下面。

　　我的老師是個慈祥、無私、和藹和親切的好老師。她常常以笑臉來給我們上課。

　　記得那個學期，我在幼兒園時，爸爸說：「幼兒園暑假教拼音。」但是許多人都不去，所以爸爸決定不去了。到了一年級以後，全班30幾個同學都會拼音，而我一個人孤苦伶仃地不會。每次我上學時 ，我都拉著爺爺的褲腳，不讓爺爺走開，因為到了學校，又要被老師罵，尤其是數學老師。雖然我語文不好，可是鬱老師像媽媽一樣關心我。

　　有一次，我拼音不會，鬱老師把我叫到辦公室，給我補習，她放棄中午休息時間教我拼音，甚至放學後還教我。

　　另一次，由於我不是在學校食堂裡吃飯，是奶奶送飯，那天爺爺家賣螃蟹，奶奶不能給我送飯，老師看見我就對我說：「小姑娘，你跟我來一下。」於是，我心想這回麻煩了，我肯定又做錯事了。到 了辦公室，老師叫我和她一起吃飯。我十分地好奇，老師為什麼無緣無故地請我和她一起吃飯。於是，我想我肚子現在正餓著呢，不管了，便大口大口地吃了起來。老師在旁邊對我說：「孩子，慢點吃 ，小心別噎著。」我看著老師那和藹可親的微笑，心裡十分開心。

　　鬱老師您是位好老師，假如我是一位詩人，我要寫出一首詩來讚揚你；假如我是一位畫家，我要用手中的畫筆塑造你的偉大形象；假如我是一位音樂家，我要大聲對著全世界唱歌，唱出我對你的崇拜 ；假如我是一位作家，我要寫出一部著作，來展示你的風採。可惜，我什麼都不是。我只能對您說：我愛您，更要感謝您一直以來對我無微不至的關懷，我才有今天。「

篇二：身邊的感動

　　感動，不像大海那樣波濤洶湧，他只是那潺潺溪流。感動，可以化為淚水，可以溶入簡單的表情中，在我們身邊有著許許多多令我們感動的事，也許有人會問：」什麼是感動？「感動其實並不是大 事，有時是一個舉手之勞。這些令我感動的事如同繁星一樣在我的腦海閃閃發光。我就給大家摘取其中一兩顆星，講一講那件令我感動的事。

　　我們小區有一位看大門的爺爺，是一個很普通的保安，他每天做著平平凡凡的事，卻令我十分感動。我們家樓下的地下室，對邊是六樓叔叔家的，他的母親得了肺癌整天呆在他家的地下室裡，奶奶四肢 非常不靈活，大小便只能就地解決，叔叔家的地下室那是一個地面潮溼、沒有光線的地方，裡面還有著濃濃的騷味。就這樣，我們樓上的居民都很少到地下室裡，有時那位奶奶出來見見陽光，可是出來 一坐下就起不來了，還老在那裡叫，六樓的叔叔也坐視不理，給她個拖把，讓她倚著那玩意兒個回地下室，可是，奶奶哪能那麼靈活呀，倚著走一會就趴下了，小區裡的人們每次看見那位奶奶或她呆過 的地方總會繞道行走，包括他兒子，可是每次那為爺爺看見了，都是不嫌她身上髒、騷味，還有疾病傳染，總是會回保安室，給她倒杯水，喝完了，然後把她扶回那個充滿騷味和病毒的地下室，那奶奶 天天穿個大破拖鞋，爺爺便給她了一雙布鞋。那次，我奶奶過生日，我拿著蛋糕，站在門口等媽媽，那位爺爺以為要拎進來，便幫我拎回了家，我告訴他事情經過·····然後爺爺又幫我把蛋糕和一 大袋東西又拎到了小區門口。

　　看！其實在我們身邊有著許許多多令我們感動的事，這些事常常微不足道。但是，有很多人卻做不到，我們只要多多觀察身邊的一舉一動，就一定能發現，這個月是雷鋒月，我們應該去感動別人，就算 不是雷鋒月，我們也應該去幫助別人。

篇三：身邊的感動

　　周日，電腦裡一幅幅日本地震中湧現的感人畫面，讓我激動萬分，記憶猶新。

　　看，這張照片上一個小男孩站在潔白武俠的雪地裡，端著一杯泡麵正在排隊耐心等待接開水。也許這杯泡麵不是給自己泡的，而是給自己家裡年過半百的老人的，或者是用來安撫受到刺激的父母 的。讓我感動的是他們經受了這麼大的天災後，人們依然能夠排著井然有序的隊伍，依次排隊，等待開水。這點讓我佩服不已。

　　突然，一張特殊的照片出現在我眼前。一隊消防隊員從倒塌的廢墟中撿起了一個破舊不堪的相框，上面一半是一個嬰兒，而另一半已經模糊不清了。也許此時照片上的嬰兒已經不在人世了，看 到這殘缺的照片，不禁讓我潸然淚下。

　　這張照片讓我驚訝不已。照片上人們正在給動物競選核輻射檢查呢！日本人對動物真是夠呵護的啊。是啊！當人類在面對天災的時候，其實動物也同樣和災難做著殊死的搏鬥；當人類失去了生 存環境的時候，動物也同樣失去了它們美好的家園。所以當一些自然災害發生的時候，別光顧著自己啊，也要多關心身邊的小貓、小狗，他們同樣面臨著生命的危險。

　　又是一張照片。它記錄這宮城縣馬路上，一對從超市回來老夫婦，在潔白的雪地慢慢行走，手裡拎著不少即將要送給避難所親人的食品……

　　有一張照片在我眼前呈現。一位男演員井上悠正牽著剛剛出生的小寶寶的小手，並滿懷希望地對小寶寶寫下了這樣的詩句：」初為父母的我們包含愛意將你養大，為了讓你的希望發芽！「

　　看到這一張張讓我感動的照片，我在心裡默默祝福日本早日重建美好家園。

篇四：身邊的感動

　　在平日生活當中，是否總有一些小事讓你的心靈觸動？

　　那是一個春光明媚的下午，同學們嬉笑著、打鬧著在操場上玩兒。當時還處於低年級的我有些迷茫地望著操場上奔跑的身影，不禁深思：這些身影何時長大？而那些高年級的哥哥姐姐明年就不在這兒了 吧？我們何時分散，何時相聚，何時各自淪落到天涯海角？而那些同學之間的情誼豈不要煙消雲散？想到這兒，我不寒而慄。

　　這時，一個不起眼的石頭把我絆倒在地。摔得不重，其實拍拍土就站起來了。沒想到，一個同學跑過來了、兩個、三個……一群同學圍來噓寒問暖：」沒摔疼吧？「」流血沒？「我來扶你。」「我扶我 扶！」……

　　我抬眼望了望他們，只見他們一臉的懇切。啊！從那眼神中，我看到了濃濃的友情。原來友愛是無處不在的！那一剎，我突然被感動了，我何不珍惜現在的光陰，珍惜現在的友情？我何不留意身邊事， 別讓這種小感動擦肩而過？

　　感動，就像人生中的一本大書，篇幅有大有小。大的震撼人心，小的短小精湛卻很容易被錯過。那麼，請珍惜每分每秒，細細品味這本人生之書吧！

篇五：身邊的感動

　　從我上鋼都小學開始，我就有了各式各樣的朋友，有的學習成績好的，品德好的，幽默的，調皮的，愛開玩笑的……現在，我又有了非常頑強的好朋友——於煕蓬。

　　在今年剛開完學的時候，我們學校因為要和別的學校一起參加鐵東區大型團體操活動，因此我們學校每天都要抽出三四個小時用來練團體操，每一個音節都要重複地放好幾遍，每一 個動作都要反覆地做好幾遍，老師們每一個細節都不肯放過，要求我們要最好，每天排練都把我們累得筋疲力盡，連抬腿的力氣都沒有了。

　　有一天，排練剛開始，我就發現我身邊的於煕蓬走路扭扭歪歪，跑起來也沒有以前快了。我關心地問他：「怎麼了？」可是他卻說：「沒有什麼事，就是覺得有點熱。」當時我也沒 把這事放在心上，因為那時正是九月份，再加上我們還要排練，所以熱是很正常的事。可是當排練正式開始的時候，他卻有一些吃不消了，跑的時候比任何人都緩慢，跳舞的時候胳臂老是伸不直，腿也 老是抬不起來，就連站著也是一種昏昏越睡的的樣子。我關切地問他：「是不是哪有一些不舒服呀？」我摸了摸他的額頭，天哪，他的頭燙的像個小火爐，他一定是發燒了，我對他說：「你等著，我去 告訴老師。」可是他卻死死地拉著我的手說：「我這個位置要是空著的話那樣會影響集體的。」最後還是老師把他勸回了教室。

　　於煕蓬在班裡是個很平凡的學生，但是通過這件是我們卻發現了他的閃光點，因此，再平凡的學生也會有閃光點，我一定要學習於煕蓬熱愛集體的精神。