自動復位式教學用跨欄架的製作方法

2023-05-19 17:31:01 1

專利名稱：自動復位式教學用跨欄架的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及體育教學用教具，尤其涉及自動復位式教學用跨欄架。
技術背景學校體育教學進行跨欄訓練過程中，致使跨欄架倒下是非常常見的情況，遇到這種情況唯一能做的就是要有人去扶起欄架，並按照規定的具體要求進行重新設定。所以反覆地倒架和反覆地扶起，反覆地重新測量和設定，這一方面浪費了人力和實踐，另一方面也嚴重影響了正常的教學
實用新型內容
本實用新型的目的在於，克服現有技術的不足之處，提供一種自動復位式教學用跨欄架，既可以解決跨欄架倒下後的自動復位問題，又可以解決學生的硬衝擊而碰傷的問題。本實用新型所述的自動復位式教學用跨欄架，包括有充氣式欄板、立柱內支架、定位彈簧、底座縱梁、定位釘、配重蓋、底座橫梁、配重體、外支架立柱、伸縮支架和螺釘孔組成。總體上說，垂直的支架包括有外支架立柱和立柱內支架兩大部分組成，立柱內支架上端連接和支撐充氣式欄板，立柱內支架的下部與外支架立柱相連接。外支架立柱的上部，設置有伸縮支架，伸縮支架的上端部設置有透孔形式的螺釘孔。在立柱內支架的內側，設置有定位彈簧。外支架立柱的下端，設置在底座縱梁的內端，在兩底座縱梁之間，設置有底座橫梁。 底座縱梁的兩端下面，設置有定位釘，在底座縱梁的外端部外側位置，設置有以鑄鐵為材料的配重體，配重體外面設置有配重蓋。本實用新型所述的自動復位式教學用跨欄架，由於在底座縱梁設置有定位釘和配重體，所以使得本實用新型的整體穩定性較好，又由於經常受衝撞的橫置欄板採用充氣式結構，可以避免學生被撞傷，也較好地消除了學生的畏懼心理。本實用新型整體結構簡單， 安裝和使用方便。


附圖1是本實用新型所述自動復位式教學用跨欄架的結構示意圖。1-充氣式欄板 2-立柱內支架3-定位彈簧4-底座縱梁5-定位釘6-配重蓋7-底座橫梁8-配重體9-外支架立柱10-伸縮支架11-螺釘孔
具體實施方式
現參照附圖1，結合實施例說明如下本實用新型所述的自動復位式教學用跨欄架，包括有充氣式欄板1、立柱內支架2、定位彈簧3、底座縱梁4、定位釘5、配重蓋6、底座橫梁7、配重體8、外支架立柱9、伸縮支架10和螺釘孔11組成。總體上說，垂直的支架包括有外支架立柱9和立柱內支架2兩大部分組成，立柱內支架2上端連接和支撐充氣式欄板1，立柱內支架2的下部與外支架立柱9相連接。外支架立柱9的上部，設置有伸縮支架10，伸縮支架10的上端部設置有透孔形式的螺釘孔11。在立柱內支架2的內側，設置有定位彈簧 3。外支架立柱9的下端，設置在底座縱梁4的內端，在兩底座縱梁4之間，設置有底座橫梁 7。底座縱梁4的兩端下面，設置有定位釘5，在底座縱梁4的外端部外側位置，設置有以鑄鐵為材料的配重體8，配重體8外面設置有配重蓋6。本實用新型所述的自動復位式教學用跨欄架，由於在底座縱梁4設置有定位釘5和配重體8，所以使得本實用新型的整體穩定性較好，又由於經常受衝撞的橫置欄板採用充氣式結構，可以避免學生被撞傷，也較好地消除了學生的畏懼心理。本實用新型整體結構簡單，安裝和使用方便。
權利要求1.自動復位式教學用跨欄架，其特徵在於立柱內支架( 上端連接和支撐充氣式欄板 (1)，立柱內支架( 的下部與外支架立柱(9)相連接；外支架立柱(9)的上部，設置有伸縮支架(10)，伸縮支架(10)的上端部設置有透孔形式的螺釘孔(11)；在立柱內支架( 的內側，設置有定位彈簧(3)；外支架立柱(9)的下端，設置在底座縱梁(4)的內端，在兩底座縱梁(4)之間，設置有底座橫梁(7)；底座縱梁的兩端下面，設置有定位釘(5)，在底座縱梁(4)的外端部外側位置，設置有以鑄鐵為材料的配重體(8)，配重體(8)外面設置有配重蓋(6)。
專利摘要自動復位式教學用跨欄架，包括有充氣式欄板、立柱內支架、定位彈簧、底座縱梁、配重蓋、底座橫梁、配重體、外支架立柱、伸縮支架和螺釘孔組成。立柱內支架上端連接和支撐充氣式欄板，立柱內支架的下部與外支架立柱相連接。外支架立柱的上部，設置有伸縮支架，伸縮支架的上端部設置有透孔形式的螺釘孔。在立柱內支架的內側，設置有定位彈簧。外支架立柱的下端，設置在底座縱梁的內端，在兩底座縱梁之間，設置有底座橫梁。底座縱梁的兩端下面，設置有定位釘，在底座縱梁的外端部外側位置，設置有以鑄鐵為材料的配重體，配重體外面設置有配重蓋。本實用新型整體穩定性較好，可以避免學生被撞傷，也較好地消除了學生的畏懼心理。本實用新型整體結構簡單，安裝和使用方便。
文檔編號A63K3/04GK201988188SQ20112003835
公開日2011年9月28日 申請日期2011年2月10日 優先權日2011年2月10日
發明者李桂波 申請人:李桂波