多功能學生桌的製作方法

2023-09-14 21:53:15 1

專利名稱：多功能學生桌的製作方法
技術領域：
多功能學生桌 技術領域 本實用新型涉及一種教學用具，尤其是一種多功能學生桌。
技術背景眾所周知，在學校教學中，學生書桌是不可或缺的教具之一。但是， 目前的學生書桌功能過於單一，只提供支撐和儲存功能，不便於學生存放、擺放書本，學生 只能依靠外置書架才能整齊的存放書架，而外置的書架受外力作用時很容易掉落，導致書 本混亂或掉落，給人們帶來不便。
發明內容本實用新型的目的是提供一種多功能學生桌，用於解決普通學生桌 功能簡單的問題。 為達到上述目的，本實用新型多功能學生桌，包括桌面、書箱以及桌腿，沿桌面頂 邊在其表面開設條形凹面，在凹面處折頁連接多塊等高隔板，隔板間距等於隔板高度。 採用上述結構後，正常情況下，使用者把所有隔板鋪放在桌面凹面處，減小佔用空 間，保持書桌的美觀和完整性；存放書籍時，使用者可拉起隔板，保持隔板豎直放置，把書本 放置在兩塊隔板之間的空間內，利用隔板限制書本移動，發揮書架功效。 與已有技術相比，本實用新型的有益效果為結構簡單、方便實用、工藝合理，具備 書架功能，可對圖書分類存放，佔用空間小。


圖1為本實用新型多功能學生桌的整體結構示意圖。
圖中標號1為桌面、2為書箱、3為桌腿、4為隔板。
具體實施方式如圖l所示，本實用新型多功能學生桌，包括桌面1、書箱2以及 桌腿3，沿桌面1頂邊在其表面開設條形凹面，在凹面處折頁連接多塊等高隔板4，隔板4間 距等於隔板4高度。
權利要求一種多功能學生桌，包括桌面(1)、書箱(2)以及桌腿(3)，其特徵在於沿桌面(1)頂邊在其表面開設條形凹面，在凹面處折頁連接多塊等高隔板(4)，隔板(4)間距等於隔板(4)高度。
專利摘要本實用新型涉及一種多功能學生桌，包括桌面、書箱以及桌腿，沿桌面頂邊在其表面開設條形凹面，在凹面處折頁連接多塊等高隔板，隔板間距等於隔板高度。正常情況下，使用者把所有隔板鋪放在桌面凹面處，減小佔用空間，保持書桌的美觀和完整性；存放書籍時，使用者可拉起隔板，保持隔板豎直放置，把書本放置在兩塊隔板之間的空間內，利用隔板限制書本移動，發揮書架功效。本實用新型具有結構簡單、方便實用、工藝合理等優點。
文檔編號A47B41/00GK201441110SQ20092001421
公開日2010年4月28日 申請日期2009年6月2日 優先權日2009年6月2日
發明者呂佳芮 申請人:呂佳