難忘的一課作文550字

2023-09-12 16:41:45

篇一：難忘的一課

　　「叮鈴鈴」上課鈴響了。只見英語姜老師滿面春風地走進了教室，後面還跟著餘老師。咦？餘老師手裡託著一個託盤，上面還放著幾個小杯子。怎麼回事？大家都竊竊私語起來。

　　「這些杯子是用來幹什麼的呀！」我循聲望去，原來是搗蛋鬼小徐忍不住發出了聲音。「呆會兒你們就知道了。」說完姜老師還神神秘秘地笑了笑，沒想到一向嚴肅的姜老師還賣起了關子。

　　老師說，今天我們要學幾個關於味道的單詞。過了一會兒，老師在黑板上寫了幾個單詞——sour，sweet，hot……我們便跟著老師讀了起來，幾遍過後，老師說：「我們來做個遊戲吧！」

　　「小高！到講臺上來。」小高一聽，好像中了大獎似的走上了講臺。姜老師用手蒙住了他的眼睛，把一塊糖塞進了小高的嘴巴。「哇！」全班叫了起來，都向他投去了羨慕的目光。老師問：「這 是什麼味道，英語怎麼說？」小高興奮地大聲說道：「sweet！」他走到位置上的時候看上去得意洋洋。

　　接下來，老師叫道了我的名字。我竟然也被叫到了，真是個幸運兒。我像離弦之箭飛一般跑到了講臺旁，老師拿起其中的一個杯子，往我嘴裡倒。我心想：又苦又燙，是咖啡吧！老師問：「怎麼 樣？」我連忙捂著嘴巴說：「燙！燙！」「英文怎麼說？」「嗯——」我絞盡腦汁地想，啊！對是「hot」。班級裡一陣掌聲。

　　最有趣的還數小劉，他一聽到自己的名字，馬上站了起來。他像百米衝刺一般衝到了講臺旁。自己捂上了眼睛，老師拿起一杯辣椒水往他嘴裡倒。他的臉又白轉紅，捏著喉嚨咳嗽起來。老師問： 「英文怎麼說？」「嗯——sweet！」「哈哈！」班級裡哄堂大笑。他大概辣糊塗了吧！怎麼把辣說成了甜了。

　　「叮鈴鈴」這節有趣的英語課在掌聲和笑聲中結束了。

篇二：難忘的一課

　　升入五年級後，我們班調來了一位新的語文老師—龔老師。聽說這位老師上課幽默，教學方法新穎活潑，深受同學喜歡。

　　我想：「耳聽為虛，眼見為實。」今天由龔老師給我們上課不知會怎麼樣，大家似乎都想領教一下她的水平，所以當她走進教室時，整個教室鴉雀無聲，連一根細小的針掉下來都聽得見。

　　只見那和藹可親的龔老師，她高高的身材，一頭齊耳短髮，人顯得十分精神。她挾著講義慢悠悠地走進教室，像一陣微風拂過。一見到她，一種親切感油然而生，我感到我一點也不拘謹了。

　　上課了，伴隨著悠揚的樂聲，屏幕上出現了一段視頻：一片葦塘映入眼帘，仿佛進入一個葦草的世界。龔老師問道：「這是哪裡？」 『採蒲臺「大家異口同聲地說出來。 」對「龔老師寫下了課題《採 蒲臺的葦》，今天我們一起來學習這篇課文。」 一堂課就這樣開始了。我們隨著龔老師的講課，時而肯定地點點頭，時而鄒起眉頭陷入沉思……

　　龔老師為了讓我們更理解課文，活躍課堂氣氛，提議讓我們做個遊戲。老師話音剛落，同學們都睜大眼睛，丈二和尚摸不著頭。我心想：「語文課上能做什麼遊戲 呢？」 原來這遊戲叫做——你問我答 。

　　「學貴在會問。」龔老師說：「看看哪個同學的問題，最能引發大家深思。」 同學們紛紛舉起手來，把自己不明白的地方提出來。聽了我們的問題，老師讚許地點點頭。接著我們進行小組討論，再綜合 一下，集體探討。同學們十分喜歡這種形式，

　　課堂氣氛一下子沸騰起來，每個人都沉醉在學習的氛圍裡。有的為了自己的見解與對方爭得面紅耳赤；有的喋喋不休地講著自己的觀點；有的因為自己的觀點得到贊同而興高採烈……大家都受到了老師 的表揚。

　　這堂課令我難忘。我們學到了敘事文章的寫法，更知道了語文課還可以這樣上。

篇三：難忘的一課

　　今年我已經五年級了，在過去的幾年裡，我上了一堂又一堂課，其中有一堂課讓我難以忘懷——那就是本學期的一堂語文公開課。

　　我們的語文老師是我們的副校長——龔老師，由於她課上得好，這次有許多市裡的專家來聽她的公開課。可是語文是我的弱項，平時上語文課我都不敢舉手發言，我可不想在公開課上出洋相。於是，我 把預習工作做得特別認真，不但把39課《一夜的工作》中的生字搞懂，還上網查了許多關於周總理的小故事。

　　上課時間到了，同學們都端端正正地坐著等待老師來上課。教室後面坐著許多老師，所以大家都有些緊張。龔老師像往常一樣，手捧著書本微笑著走上講臺，開始給我們上課。

　　她沒有像往常一樣開始講解課文，而是帶領我們一起深情地朗讀了一首小詩《你是這樣的人》。接著她問大家：「大家知道周總理是怎樣一個人嗎？有誰知道關於周總理的故事嗎？」

　　教室裡鴉雀無聲，只有我怯生生地把手舉了起來。老師請我起來回答，我就把周總理三次付飯費的故事講給大家聽。龔老師聽了十分滿意，對全班同學說：「希望大家向他學習，預習課文時多了解課文 主人公的相關資料，這樣對大家理解課文很有幫助。」龔老師在這麼多專家和同學面前表揚我，我心裡美滋滋的。

　　下面的課我聽得更認真了，幾乎老師每次提問，我都會加以思考，積極地舉手回答。這堂課也許是我聽得最認真、發言最踴躍的一堂語文課了。

　　回家後我把自己在公開課上的出色表現告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：「只要你認真參與了，就會覺得語文並不可怕，希望你以後把每堂課都能當作公開課來對待。」

篇四：難忘的一課

　　記憶的星空星光燦爛，許多課留給我的印象就像一顆顆流星，只閃爍了瞬間的光輝；唯有那堂課，龔老師的音容笑貌與那歡樂的課堂氣氛，卻像那金色的月亮，儘管也有陰晴圓缺，離奇朦朧，但時時升 起在我記憶的窗前。

　　記得那天我們開課了，內容是《一夜的工作》。講課的是我們的語文老師龔老師。她穿著我們熟悉的衣服，用她那優美的姿態配上抑揚頓挫、悅耳動聽的聲音，將我們引入了幾十年前的一個夜晚：我們 仿佛來到了中南海周總理的辦公室。高大的辦公室內陳設卻極其簡單，總理在一張不大的寫字檯上聚精會神地批閱厚厚的文件，累了、困了就喝口茶，吃一兩粒花生米。當「我」陪他審閱完了紀錄稿， 公雞已喔喔喔地打鳴了……正當我們沉浸在故事裡，積極地討論、發言時，下課鈴響了。龔老師微笑著對我們說再見，邁著優雅的步伐走出了教室。這時，大家才回過神來，哦，下課了！頓時，教室 裡爆發出一陣熱烈的掌聲。

　　是啊，就如龔老師所說：「這篇課文雖然沒有華麗的詞句，沒有戰場的硝煙，但它卻用一個平淡無奇的夜晚，告訴我們周總理的勞苦與簡樸……」

　　周總理在那樣艱苦的條件下工作，能夠那麼仔細嚴謹，一絲不苟，任勞任怨。而我呢？在如此優越的生活條件下，常常是粗心大意，怕苦嫌累。我一定要改掉這些毛病，只有做好了每一件小事，才能成 就大事，成為一個對社會有用的人才！ 這一課，深深印在我的腦海之中，揮之不去！

篇五：難忘的一課

　　令我最難忘的一堂課是四年級一個星期六下午，那天，幾百名老師都到我們學校來聽課，上課的不是本校老師，而是全縣各地的「教壇新星」。

　　代替我們秦老師上了一節語文的是一位趙老師，30來歲，高挑的身材，看樣子很和藹，但我們不熟悉她，心裡難免有點緊張。

　　上課鈴響了，課桌都併到了中間，教室後面和四周坐滿了聽課老師，我的心中更是不停地打鼓。這一節上第27課《五彩池》，趙老師開口說話了。呀，語調是那麼輕柔，表情是那麼親切，我忐忑 不安的心一下子鬆弛下來。她寫下課題，打開錄音機，錄音機裡放出悅耳的輕音樂。趙老師讓我們合上書本，閉上眼睛，邊聽她朗讀課文，邊想像課文描寫的美景。趙老師讀得真有感情啊，我都入迷了 ，整個人沉浸在課文意境之中。我感覺來到了四川的五彩池，正在神奇的池水邊耍水呢。

　　趙老師讀完了，我睜開雙眼，發現老師的眼睛變得十分明亮，好像會說話。我轉下頭，發現聽課的老師們也都被配樂朗誦陶醉了。接下去，趙老師帶領同學們邊讀邊品味課文用詞的優美、佳句的 奧妙；她還請好幾個人上黑板用彩色粉筆畫五彩池的顏色、形狀、大小，並啟發大家想出比喻來形容；最後，趙老師指導我們朗讀重點段落。在整個過程中，趙老師不時伸出大拇指，誇讚發言的同學「 棒」、「你真了不起」……受到誇讚的每個人都笑嘻嘻地坐下了，可惜老師沒喊到我。

　　時間一分一秒過去了，不知不覺下課了，這堂課上得真精彩！趙老師要走了，我想挽留她就在我們學校教書吧，但我臉皮太薄，沒好意思張嘴。我十分喜歡這位老師，這難忘的一堂課將長久地留 在我的記憶裡。