消息六年級課文《桃花心木》讀後感
2023-09-21 16:40:00 1
《桃花心木》是一篇六年級下冊的精讀課文,是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。下面是小編為大家整理的關於桃花心木的讀後感範文,希望對你有幫助。
《桃花心木》讀後感範文一
今天,我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時候著名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹,實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。
《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規律的事,作者從中悟出了一個道理。使我感受最深的一句話是「不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活中的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心」因為這一句話告訴了我人生的哲理:人和樹一樣,都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會把很少的養分轉化韋巨大的能量,才能長成參天大樹。人也會遇到很多不確定,只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為堅強的人,有作為的人。
在生活中,每家每戶都有一個「小皇帝」「小公主」。他們成了家裡萬千寵愛集一身的人,什麼事都有父母幫他們盯著,未來的路有父母幫他們鋪著。我們已經長大了,雖然不能幫爸爸媽媽分擔經濟上的困難,我們唯一可以做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學會自己照顧自己,遇到困難自己去解決,不能依賴父母。
讀了這篇文章,我明白了人在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。從而學會生存和發展的本領,願我們每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴。揚起自信的風範,駛向成功的彼岸。
《桃花心木》讀後感範文二
桃花心木——一種特別又美麗的大樹。它的美麗不是天生的,而是他用自己的行動換來的,其中有一半的是種樹人的功勞。種樹人辛辛苦苦的將他們播種在地,每天給它們定時定量的澆水,而樹木也在種樹人的細心呵護下一天天成長。它們變得美麗而高貴,氣質非凡,矯首昂視卻沒有了樹應有的堅強品格。而文中的桃花心木卻與別的樹不同,種樹人沒有定時定量給它們澆水。但它們卻在這種不確定中堅持不懈的尋找水源。哪怕是風吹雨打,也要拼了命的尋找活下去的理由。並且學會堅強的運用水源,使自己不枯萎。
就像文中說的一樣:「不知是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。」在不確定中生活的人,比一般人經歷的風風雨雨要多得多,他們有著成熟的心理和獨立思想,學會判斷對與錯。我們也應該像它們那樣堅強的面對困難和挫折,遇到困難永不退縮。智者永遠不會停留在困境中徘徊,聰明的人永遠不會總在困境裡放聲哭泣。
如不經歷風雨,怎能見彩虹?
《桃花心木》讀後感範文三
當我再一次讀完《桃花心木》這篇文章後,我想了很多。種樹人的一番話,不僅使作者感動,也使我的心久久不能平靜。也許作者說得是對的:在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心。生活就如一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有失敗;有勝利,更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。
其實,人的一生並不是一帆風順的,它就像一條路,有彎有直,有高有低,還會有坑坑窪窪的地方,每個人偶爾也會摔一跤,但是這一跤是你走完這條路的「必需品」,我們只有再爬起來,振作起來,努力走完這條路。不經歷風雨怎麼見彩虹。
在五年級時,我有過很多次失敗,考試沒有一次不出錯。學習粗心,不踏實的毛病使我在考試中頻頻失利,苦惱常常纏繞著我,一次次思考之後,我忽然醒悟道,我應該做個善敗者。進入六年級,我命令自己一定要細心,有問題就問。忘了以前的成績,記住以前的毛病,現在是一個良好的開端,每位同學都在同一條起跑線上,就像是逆水行舟,不進則退。我只有努力再努力,才能有所收穫。
同學們,要做一個生活的強者,就必須要學會迎難而上,做生活的主人。
《桃花心木》讀後感範文四
今天,我懷著無比激動的心情讀了《桃花心木》這篇文章。
這篇文章講述一個種樹人種桃花心木的事情,但是這種樹人澆水的時間並沒有規律,有時隔兩天,有時隔五天,有時十幾天才來一次,澆水的量也不一定,這令作者很疑惑。直到有一天作者詢問種樹人之後,作者才明白過來,原來種樹人為了讓桃花心木紮根好,所以不常常來澆水,讓它們自己獨自去找水源,只有這樣,桃花心木長成百年大樹就不成問題了。如果種樹人天天都來澆水,澆的水的量也一樣,這樣的話,桃花心木就會養成依賴的心,根就會浮在地表水,無法深入地底下,一旦停止澆水,樹苗就會不斷的枯萎。就算幸而存活的樹苗,也會被風一吹就倒。種樹人的一番話使我非常感動。因為不只是樹,人也是一樣,在不確定生活的人,能比較經得起生活中的考驗、挫折,才會鍛鍊出一顆獨立自主的心。
我們小學生也是一樣,在生活、學習上也不能過度的依賴別人。如果我們過度依賴的話,我們以後在社會上就根本立不了足,只能望而興嘆;如果我們學會獨立自主,那麼每一次的困難對於我們來說就是生活的考驗,而每一次的失敗就是我們下一次的經驗,只有這樣,我們才能獲得成功。說起來也慚愧,我也曾經過分地依賴他人,那天因為我中午電腦玩得過火了,所以中午的數學作業一個字也沒有寫,一來到學校,我毫無辦法,就借了同學的作業來抄,以此矇混過去。在我吵的時候,我沒有注意到老師就在我的身旁,當然,後來我被狠狠地罵了一頓,那使我明白了抄作業只是暫時的成功,而不能把知識吸收,只有通過自己的實踐過才會真正明白知識。從此以後我就從來沒有遲交作業、抄作業,還令我懂得了獨立對我們小學生來說真的很重要,因為獨立能使我們學會在社會上立足的辦法;獨立能讓我們早點適應以後的生活;獨立能讓我們減輕父母身上的擔子。
獨立的孩子才是共產黨的接班人、國家的棟梁,所以我們要學會獨立自強。
《桃花心木》讀後感範文五
當我一看到《桃花心木》這個題目時,我心想:寫樹的,肯定不好看也就沒看這篇文章,可當老師讓我們預習這篇課文時,我才讀的,剛開始讀,我已經被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒級了!
文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學的辦法但作者一開始不明白,當種樹人說了「謎底」的時候,作者才恍然大悟,並悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困難對於我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對於我們來說是下一次的經驗,再不確定生活的人,會培養出一顆獨立的心,並會把很少的養料轉化為巨大的力量,努力生長。
十年樹木,百年樹人。只要有長時間的磨鍊,就會又很大的收穫;只要你勇敢地面對困難,不怕挫折,成功永遠屬於你!
我羨慕冒險小虎隊中三位「小虎」,無拘無束,並經歷無數次考驗,我羨慕德國才14歲的小孩烏塔,獨自一人遊歐洲,我羨慕……
我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國的小學生能做到嗎?中國雖然有隨發展,但中國能比上美國嗎?為什麼,為什麼比不上美國?因為中國,因為中國的少年像被關在籠子裡的小鳥,被家長管著,浪費了童年,這個大好時光,童年無忌啊!
大家都聽說過:「窮人的孩子早當家」這句話吧!為什麼說窮人的孩子早當家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!
每當孩子想幫家長做事時「去去去,學習去!」家長都是這句話,愛孩子,就應該讓他(她)去鍛鍊,去擁有一顆獨立自主的心;愛孩子,就應當讓他(她)去面對困難,去戰勝勝困難;愛孩子,就應該解開學習之鎖,到大自然中去體驗生活;愛孩子,就應當讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛孩子,就應該讓孩子到社會中去分清是非,分清好壞,在社會站穩腳!
家長們,醒悟吧!讓孩子在天空中飛翔,自由自在,讓孩子在海洋中遨遊,無拘無束,讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活,去感悟生活吧!