中學生讀《放學後》有感
2023-10-04 15:27:39
《放學後》是東野圭吾早期本格推理的代表作品，其中中既有青春的歡笑與憂愁，也有人性的幽微與黑暗。下面是為大家提供的讀後感範文，希望你喜歡。
讀《放學後》有感1：
當某人給我推薦東野圭吾的時候，以為是個推理新人，當我看他的介紹才嚇了一跳，《白夜行》《綁架遊戲》《神探伽利略》，這些都是我看過的日劇。其實最近幾年除了大河劇，日劇已經很少看了，看這些只是因為有幾個我喜歡的演員：山田孝之、綾瀨遙、藤木直人、柴崎幸等等，但當時我被明星的光芒籠罩，根本就沒有注意過原著後面的名字。
很久很久沒有看過日本推理小說了，我並不確定自己是不是能夠看的下去。故事的開頭雖然直接就是殺機四伏，卻並不特別吸引我，畢竟這麼多年看的書太多了。但是，學校、教室、安靜的走廊、談鋼琴的女孩，這些影像卻讓我沒有能夠停下來，一直到看完，內心卻有淡淡的悲涼與不暢快。
小說整體很有日本電影的風格，特別是像一些純愛片。節奏舒緩如輕輕流淌的小溪，不是沒有高潮，但即使是在殺人，我卻仍然寧靜如常，深陷在這種寧靜中，不想讓任何的人和事來打擾，無論是現實中還是小說中。
表面寧靜的校園裡，有著很多的故事，老師與老師、老師與學生、學生與學生，它們互相交織在一起。東野用平緩流暢甚至是有點平淡的語調，為我們慢慢的道來。因為是推理小說，讀者會很注意一些貌似平淡無奇的話語，但作者點到為止，不著痕跡的把讀者的注意力引向其他地方，最終讓我們忘掉。就好像現實中的一些小事，當我們把它們忘掉後，它們卻在一個出人意料的角落冒出來，變成一個猙獰的惡魔，將我們吞噬。
密室殺人讓我看的都有些麻木了，比如以前看金田一，幾乎全是密室類，還有什麼《黃室奇案》，還有什麼西村京太郎、阿婆的作品。所以當這個故事裡再次出現密室，我的第一感覺甚至覺得有點無聊。繼續下去才發現，作者的密室不過是個道具，而他要真正想要表達的是殺人動機而不是殺人手段。
偵探出場了，這個老兄既不是明智小五郎、福爾摩斯這樣的神探，也不是個笨蛋，他只是一個普普通通的警察。他很敬業，也很專業。但女高中生的心理世界卻不是他所能了解的，找不到殺人動機，也就無法破解密室之謎。在成人的心裡，年輕人的就是一群魯莽易衝動，思想單純的動物，而年輕人又認為成人都是些世故的，骯髒陰暗的、說一套做一套、口是心非的虛偽的傢伙。年輕人的世界成人搞不懂，成人的的世界年輕人厭惡。兩代人的鴻溝在作品的表現得淋漓盡致，而主人公雖是名教師，卻游離於兩個世界中，有時候兩邊不討好，有時候卻又兩邊都有生存空間。有趣的是，《放學後》被第31屆的江戶川亂步獎提名時，有部分人表示反對，理由就是殺人動機缺乏說服力。這恰恰呼應了故事的主題，在人生的激流中，有人被磨成了圓圓的石頭，有人在沉默中抵抗，也有人迎頭衝上去，被撞的粉身碎骨。
終於到了最後的推理，場景中的語言和人物的動作連接在一起，好像電影一樣，閉上眼睛就能出畫面。兩個人平靜的對話中，我卻感覺到一股刺骨的涼意，心被揪住了一樣。最後那句：「我再沒有什麼可以指導你們的了」，透露出無比的沉重與悲涼。
當我認為一切都已經結束的時候，劇情卻又一次讓人大吃一驚。而那個名字出現時，我暗罵自己真笨，明明作者前面都有提示的，自己卻早已經忘掉。我仿佛看到東野這傢伙在一旁壞笑：「怎麼樣?又被我耍了吧?」我淡淡苦笑，關掉了手機。
讀《放學後》有感2：
昨晚看完東野的《放學後》以後，總覺得故事還沒完結，所以感到有點心急有點迫不及待，但我在查盡資料後終於確認，它的確已經完了。或許這就叫意猶未盡吧。
這是一部嚴謹的推理小說，看似平淡無奇的故事，卻總能在平淡中埋下伏筆，使故事環環相扣。東野十分巧妙的把案件融入看似單純的校園生活，使整個故事貼近生活與現實，使之具有真實感。看這部作品時，讓人感到緊張，時刻保持精神高度集中，但依然能讓人大呼過癮。
這個故事的結局在我的意料之外，但細細品味卻又在情理之中。作者描述的整個犯罪的手段、過程很詳細很完美，但他更想要告訴我們的卻是兇手的動機。中學生是單純的，她們正值青春，應該是無憂無慮是快樂的，但她們也是最敏感易碎的。她們既幼稚也成熟，既純粹又有心機，她們就是矛盾的綜合體。有人認為這部小說的殺人動機不成立，但我卻覺得十分合理，青少年的心理是難測的，她們的敏感可能會大出大人意料。
惠美在年少被老師侵犯，這會是一個很大的心理陰影，她不敢告密，又害怕面對那兩個傷害她的人，她能想到的方法只有自己永遠離去或是他們，惠子的支持讓她做出了無法回頭的選擇。「當美麗、純粹、真實的事物被破壞，重視的回憶和夢想被摧毀時，恨意便開始萌發，恣意蔓延開來......」這就是惠美的動機，合情亦合理。
單純的校園卻讓人感覺危機四伏，也許作者想要告訴我們的是青春的活力與美好，也告訴了我們人性的失落與黑暗吧。
或許人心真的不可測，真相背後其實還有真相。結局讓我感到的不是結束，反而更像是另一個高潮，因為想殺「我」的其實另有其人。雖然作者停下了筆墨，但他沒有讓讀者停下思考，其實不難想像，想致「我」於死地的就是「我」的妻子——裕美子。或許是因為「我」變得礙眼，變得非除掉不可呢。
學校裡學生的犯案形成主線，而在外我的遇害卻是另一條線。這樣一明一暗的線，不僅使故事清晰明了化，也從側面將兩組兇手做了對比。孩子與成人，或許與裕美子相比，惠美的動機反而更單純吧。
對於用這種極端的方式解決問題我是無法接受的，但作者揭示的社會的和人性的黑暗值得我們反思，青少年的心理問題值得我們去關注。或許大人對孩子多些關注，能對她們進行真正的換位思考，這樣的悲劇就不會存在了吧。
讀《放學後》有感3：
很久沒有拿起推理小說了，學生時期的最愛，加上當年對日本的崇拜，日本的推理小說真的看了不少。但後來似乎有了覺悟，跟著大夥一起抵制日貨，也就不去接觸。這次在書店又手賤了，拿起了東野圭吾的《放學後》，由於主人公也是教師，所以買了回去。
這書雖然是上世紀80年代的作品，但的確是佳作，不愧是作者的成名作，也是他第一本獲得亂步獎的作品。文字很清淡，抽絲剝繭娓娓道來，是典型的日本文學風格，但是包袱藏得並不太大，視角一再聚焦於那一群女生身上，估計到後來大家也都猜到是誰幹的了吧。唯一的驚詫在於殺人動機，這點和《白夜行》有一拼。
《放學後》開篇用了一章的篇幅來講述校園內人與人之間的關係，在這一章中，除了主人公偶爾遭受不知名的偷襲之外，沒有出現其他的案件痕跡，這常常令渴望儘早進入推理過程的讀者有些不耐煩，然而，讀完全書之後你會發現，東野的第一章是非常重要的。在這一章裡，書中各個人物依次出現，並且表現出了不同的個性，學生與老師之間或明或暗的衝突、現代學生的兩性觀念、老師心中陰暗的一面、每個人的個性等等，都進行了完整的展現，也為闡述兇手的動機埋下了伏筆，當作者在結尾處情
不能不佩服東野圭吾，他在最後才揭示真相，但是卻毫不顯突兀，一切都合情合理，動機也令人感嘆，日本學生那種特殊的心態展露無遺，讓人在嘆息的同時也讓人深思。而關於其妻子的伏筆，也在最後得到了解釋：主人公遭遇的襲擊並非謊言，這一切都是其妻子與第三者之間的合謀，而主人公在最後終於遭遇了終極伏擊，全文就此落下帷幕，留下一個驚心動魄的感嘆號。
《放學後》全文採用的密室和不在現場證明都非常巧妙。在密室環節，用來構築密室的木棒實際上只是偽裝，真正構成密室的是箭;而不在現場證明這個環節，關於鎖頭交換的說法非常有說服力，並且這種說法並不是兇手直接揭露的，而是通過輾轉再輾轉，幾乎讓人毫不懷疑地揭示出來，這點很令人欣賞。
人類自身的救贖，拯救自己潔淨的心靈，《放學後》是不可缺少的推理心靈的小說。