新四季網

6年級《山洪一樣的掌聲》讀後感

2023-10-24 06:28:52 4

  讀完《山洪一樣的掌聲》後你知道為什麼會爆發山洪一樣的掌聲?下面是為大家帶來了讀後感,歡迎閱讀。

  《山洪一樣的掌聲》讀後感1:

  前幾天,我們學習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文,講了周總理平易近人,關心群眾的高貴品質,讀完後令我百感交集、感動萬分。

  這篇課文主要介紹了1966年3月8日,周總理不顧餘震危險去慰問受災群眾。當時天氣十分寒冷,西北風「呼呼呼」地刮著。聽到周總理來的這個消息後,人們老師都不約而同地迎風坐著。在這感人的場面,周總理望著群眾,他濃黑的雙眉擰成了一線,總理馬上讓群眾背著風坐著,就在這時,像猛然暴發的山洪一樣,會場上暴發出一陣熱烈的掌聲和歡呼聲,在村莊的上空,久久地迴蕩著,迴蕩著。。。。

  這就是我們敬愛的周總理,在人們最無助、最需要幫助的時候,他來了,把他們心中的陰影除掉,我們偉大的總理,他愛民如子的精神讓我佩服,心中只有百姓,沒有一絲一毫的位置留給自己,為別人著想。而就在這時,群眾們已經把他記下,內心深處已經埋下了對他的尊敬。這不禁讓我想到了十裡長街送總理的感人場面。長安街上,所有的人都在為總理送行,與總理做最後的告別。整條街上,只有一陣陣哭聲,而沒有別的聲音,周總理用他的一言一行博得了全中國人民對他的尊敬和愛戴。

  周總理與群眾親如一家的魚水深情與他那博大無私的情懷永遠值得我們學習。我一定要努力學習,成為祖國的棟梁。把祖國建設得更加繁榮昌盛。

  《山洪一樣的掌聲》讀後感2:

  我懷著激動的心情,一遍又一遍的讀了《山洪一樣的掌聲》。我已深深的被周恩來總理那種關心群眾,把困難留給自己的精神所感動。

  一個兩鬢花白雙眉緊鎖的老人忙碌在地震災區,噓寒問暖,不知疲倦,讓人們不由得從心裡發出一聲:

  「您太累了,歇歇吧」!

  他就是我們中華人民共和國偉大的總理——周恩來。

  這篇課文介紹了1966年3月8日邢臺地區突發地震,在地震之後,周恩來總理在第一時間趕往餘震不斷的地震災區來看望受災的群眾。當天天氣十分惡劣,狂風颳在人們臉上像刀割一樣。聽中央的問候來看望受災的群眾,老百姓陸續從四面八方趕來。

  縣委書記張建為了想辦法設計主席臺,絞盡了腦汁才想出一個辦法,就是讓百姓們迎風而坐,讓總理背風講話。誰知,老百姓和張建想到一個點子上了,已經在打穀場上迎風而坐等待著總理的到來。當總理來到了打穀場上看到這些受苦受難的老百姓還迎風而坐時,於心不忍,便狠狠的批評了張建一頓。

  最終,周總理像一座高聳入雲的山峰一樣依然不動迎風佇立,讓百姓們背著風坐,把刺骨的寒冷留給自己,為百姓遮風擋寒。總理這忘我之情贏得了在場的所有百姓山洪一樣的掌聲,這掌聲響徹雲霄,如山洪般激烈。這掌聲為何如此響亮?如此激越?如此的震撼啊?因為它來自百姓的心底。這掌聲衝走了災難帶來的痛苦,訴說著中華人民激之昂揚的鬥志。總之,這掌聲在冀南平原這個普普通通的村長上空久久的迴蕩著迴蕩著……。.

  這就是我們的好總理。在百姓最無助,最痛苦的時候,他來了,他就像縷縷春風吹走了百姓心中的陰暗;他就像一個溫暖的太陽,照亮百姓心中孤獨寂寞的心;他就像熊熊燃燒的大火,幫助人民燃燒起生活的希望。所以他就是我們永不能忘掉的偉大的周總理啊!

  而現在,對於我來說根本做不到這一點,我們現在過上了富裕美好的生活,想要什麼買什麼。而那時候,地震房子塌了,什麼都沒有了,只能坐在空地上接受寒風的折磨。

  所以,我們要珍惜現在的美好生活,多為國家做貢獻。同時也要學習周總理的那捨己為人,廉潔奉公的品質,只要你尊重別人,別人才會尊重你,更能取得別人歡呼熱。

  《山洪一樣的掌聲》讀後感3:

  今天,我拿起語文書,再次讀了《山洪一樣的掌聲》這一課,合上書我的心久久不能平靜。那山洪一樣的掌聲在我的腦中久久的迴蕩著,我再一次被周總理關心群眾、平易近人的高尚品質深深感動!

  在2008年5月12日四川文汶川發生特大的地震後,人民總理溫家寶在第一時間趕去災區。他親切而堅定的神情,通過電視機,將13億中國人的心更加緊密的聯繫在一起。「只要有一線希望,就要付出百倍的努力」這堅定有力的話語讓災區的人民相信:他們不是孤立的,黨和國家永遠和他們在一起!還有2008年的雪災,那雪下到了60多釐米,溫度驟降到零下30多度,這是多麼寒冷的天氣啊!溫總理冒著風雪來災區,送物資,來慰問災區的群眾,情切告訴受災群眾不要恐懼,讓他們團結起來,一起並肩作戰,戰勝嚴寒。在汶川地震發生後,到處都是廢墟一片,想垃圾場一樣,到處亂七八糟,救援的人們開始救援,「一方有難,八方支援。」小孩、大人、老人給災區捐物、捐錢。讓災區人民重建家園。

  是的,是共和國的領導們親民、愛民的舉動,讓我們相信不管發生多大的災難,我們都要同舟共濟,眾志成城,一起開創更加美好的明天。

同类文章

精彩極了和糟糕透了讀後感

  【範例1】  在一個美好的下午,我閒著沒事就看了一本書,書名是《「精彩極了」和「糟糕透了」》,我很奇怪:為什麼要用這樣的兩句話作為文章的題目呢?  我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章,原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩,我很吃驚,這不可能吧!一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩?真的很難

兩隻螞蟻讀後感400字(優秀)

  【範例1】  今天,我在語文課本上讀了一篇文章——《兩隻螞蟻》。主要寫的是兩隻螞蟻要去完成一項任務,但是有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地往上爬,一次,兩次,三次........累得氣喘籲籲,最後,他終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次,兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務

《落花生》讀後感500字

  【範例1】  今天,我讀了《落花生》後,受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處,並以花生的可貴之處——藏而不露,向人們闡明一個道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。  的確,一個人如果處處想著自己,而不顧別人的利益,那麼他就不會受到大家的尊敬。

名著《茶花女》讀後感500字

  【範例1】  自古以來愛情是一個永恆的文學主題,每一個人都盼望領有一份純潔的愛情,可是在殘暴的道德觀點和虛假的殘害之下,那一段高貴純潔的愛情卻幻滅了,那段愛情就是出自《茶花女》這本書中。書中講述的是,一個漂亮仁慈的煙花女子,瑪格麗特與誕生名門的男子阿芒彼此相愛,可終極卻陰陽永隔,天各一方

輸贏讀後感(精選)

  【範例1】  《輸贏》這本書帶給我的不僅是文學上的享受,更多的是對即將參加工作的我心靈的啟迪和知識的學習積累,與其去評價其文學價值,倒不如去研究它的實用價值,特別是對我這個即將在銷售領域裡摸爬滾打的在校學生。  在內憂外患的環境下,主人公周銳臨危不懼,選擇了忍辱負重,接受重任。成為了低靡

小學生綠野仙蹤讀後感300字

  【範例1】  初次翻開這本帶著油墨香氣的的書時,就被一個稀奇古怪的小題目所吸引住了。「空中旅行」。咦?空中怎麼會旅行呢?作者該不會腦子壞掉了吧?空中「旅行」這簡直是天方夜譚。就是這一個疑惑,使我走進了《綠野仙蹤》······  《綠野仙蹤》這本書是由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑母撰寫的。這本

課文《烏塔》讀後感400字

  【範例1】  烏塔,你真勇敢,你都敢自己去遊歐洲。烏塔,你真細心,,旅遊前都準備了三年,在家裡都設計好了旅行路線,還閱讀了與這些國家有關的書籍。烏塔,你真懂事,為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裡陪小孩玩,但你也不問爸爸媽媽要一分錢,到一個地方就給家裡打個電

關於稻草人讀後感400字【精編】

  【範例1】  今天,我和媽媽一起讀了葉聖陶爺爺的《稻草人》,我很喜歡這個故事。  我知道了稻草人的骨架是用竹子做的,肌肉是用黃稻草做的,帽子是用荷葉做的。他站在田裡,用來趕走那些飛來的小雀。  一天晚上,稻草人遇見了三件讓人傷心的事。第一件事是:一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫,她只

愛的藝術讀後感【經典】

  篇一:  讀完了弗洛姆的《愛的藝術》,很好的一本薄薄的書。  人的孤獨感是無法迴避的事情,克服的辦法一是創造,主動去改造自然,實現自我和外部世界直接的聯通;另一個就是愛,分享自己的生命力,實現自我和人群之間的聯通。無論是創造還是愛,都是主動性的行為;所以弗洛姆提倡「創造性的人格」。  通

為中華之崛起而讀書讀後感

  【第1篇】  周恩來從小就熱愛學習,所以他的成績在班裡一直名列前茅。有一天,校長問他們:「你們為什麼而讀書?」有的說為父母而讀書,有的說為做官而讀書,有的說為掙錢而讀書,有的說為明理而讀書。輪到周恩來時,他大聲的說為中華之崛起而讀書,校長聽後大為滿意,後來實踐證明,這是他長期以來樹立的目