我和同桌發生的事作文

2025-03-09 00:02:24

　　導語：表面上我們同桌相處得很和諧，但有時平靜的表面下暗流洶湧。下面是小編整理的一些同桌的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　我和同桌發生的事作文(一)

　　從小到大，我有過許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎麼也忘不了他，他就是一個學習好，誠實和樂於助人的好同學小李。

　　有一次期中考試。我發現沒帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。小李看見了我沒帶橡皮，就打開鉛筆盒，拿出一塊嶄新的.沒有拆開過的橡皮，說：「給你用吧。」我不好意思地說：「這可是你捨不得用的橡皮，我怎麼好用呢。」「沒關係，沒關係你就先用吧。」我漲紅了臉，低著頭，撓著頭皮說「謝……謝……你……我……考……試……結……束……就……還……給……你。」「叮鈴鈴」考試時間到了，我們倆走進考場開始考試。在考試時候，我專心做題。這時突然發現我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來，用舊橡皮，可考試完了以後。我突然發現小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己一直都捨不得用。這可怎麼辦，我到什麼地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去，問我怎麼回事，只好告訴他實情，誰知他聽完後，不但沒有生氣，還安慰我說「沒有關係的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買。」聽完他的話，我感動得不知說什麼好。

　　有小李這樣的同桌激勵著我，我成了一個心胸寬闊的人。

　　我和同桌的故事作文(二)

　　那是發生在四年級的一件事，那件事我至今都不能忘懷。因為那件事造成了我和同桌的誤會。

　　那是一個周五下午，那一天下午有兩節作文課，我和同桌本來好好的，可是因為我拿了她的小尺用了一下，她就十分生氣，那天下午，我們發了很多作業，因為桌子很亂，所以當時並沒有發現東西被人拿走了。等回家寫作業的時候，我才發現，有一本作業沒有了，因為不知老師的電話，所以並沒有打電話給老師。

　　當星期一上午去學校時，同桌把作業放在了我的桌子上，我看到後十分生氣。因為她每次把我的作業帶回家都會告訴我，然後讓我去她家裡拿，而她這次並沒有告訴我。我想她一定會對我說對不起的，但是她卻沒有說。我不顧一切和她吵了起來，直到老師來了，我才不和她吵了。

　　老師檢查作業時，問我作業怎麼沒寫，我說被同桌帶回家了，然後老師批評了我一頓。我對同桌的氣憤便升級了。下課後，我剛想和她去評評理，她卻主動來找我了，對我說了一聲對不起。從此，我們又回到從前，和好如初了。

　　我和同桌的故事作文(三)

　　去年五年級上學期接近尾聲時，韓老師把我調到班長奚悅旁，表面上我們同桌相處得很和諧，但有時平靜的表面下暗流洶湧啊!

　　這學期的一節美術課，我忘帶水彩筆了，我小聲地向奚悅求救：「奚悅，請借我一下水彩筆，行不行?」結果她的回答擲地有聲：「不借!」我裝出一副可憐的樣子懇求道：「求求你借我一下，一會兒就還給你。」可她還是不肯。我心裡想：「小氣鬼，連水彩筆都不肯借!我平時那麼幫你!」我「哼」了一聲，並且左腿運足力量，向奚悅撞去。可我還沒反應過來，左腳已經一陣發麻，不用說，她一定反擊了。我可不願吃這個虧，又用胳膊捅了她一下，誰知，她直接把我擠到牆邊。可我嘴上還沒認輸，說了句「誰怕誰!」可這畫還得完成，我把筆袋裡所有的筆都掏出來，然後將這幅畫完成。當她把水彩筆推過來時，我故作鎮定，笑著回答：「謝謝你的好意，我不用了。」並且又把它推了回去，頓時，她用十分詫異的目光盯著我，我以勝利者的姿勢投給了她一個笑靨。當然了，如果奚悅碰上麻煩，我還是會幫她的。

　　上周五，當老師講《補充習題》的時候，她突然發現上一課的練習沒做，她趕緊向我求援，請我將作業借給她抓緊抄一下，但我一想到她之前對我的欺侮，就想拒絕。可不過一會兒，我的心就軟下來，把作業本交給了她。可她連一個「謝」字都沒說，直接拿本子抄了起來。當然，我沒有計較她，因為她是小女生嘛!過了幾天，不知為了什麼小事，她又將我強行擠到牆邊，我們又引發了一場「沒有硝煙的戰爭」。

　　但是，無論什麼小矛盾都阻擋不了我和同桌的友誼，畢竟我們是同學嘛!

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