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我和同桌發生的事作文

2025-03-09 00:02:24

  導語:表面上我們同桌相處得很和諧,但有時平靜的表面下暗流洶湧。下面是小編整理的一些同桌的作文,歡迎查閱,謝謝!

  我和同桌發生的事作文(一)

  從小到大,我有過許許多多的同桌,其中有一位同桌讓我怎麼也忘不了他,他就是一個學習好,誠實和樂於助人的好同學小李。

  有一次期中考試。我發現沒帶橡皮,我的心怦怦直跳,急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。小李看見了我沒帶橡皮,就打開鉛筆盒,拿出一塊嶄新的.沒有拆開過的橡皮,說:「給你用吧。」我不好意思地說:「這可是你捨不得用的橡皮,我怎麼好用呢。」「沒關係,沒關係你就先用吧。」我漲紅了臉,低著頭,撓著頭皮說「謝……謝……你……我……考……試……結……束……就……還……給……你。」「叮鈴鈴」考試時間到了,我們倆走進考場開始考試。在考試時候,我專心做題。這時突然發現我的橡皮在椅子下,我連忙拿起來,用舊橡皮,可考試完了以後。我突然發現小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了,要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己一直都捨不得用。這可怎麼辦,我到什麼地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去,問我怎麼回事,只好告訴他實情,誰知他聽完後,不但沒有生氣,還安慰我說「沒有關係的,不就是一塊橡皮,下次爸爸再去再買。」聽完他的話,我感動得不知說什麼好。

  有小李這樣的同桌激勵著我,我成了一個心胸寬闊的人。

  我和同桌的故事作文(二)

  那是發生在四年級的一件事,那件事我至今都不能忘懷。因為那件事造成了我和同桌的誤會。

  那是一個周五下午,那一天下午有兩節作文課,我和同桌本來好好的,可是因為我拿了她的小尺用了一下,她就十分生氣,那天下午,我們發了很多作業,因為桌子很亂,所以當時並沒有發現東西被人拿走了。等回家寫作業的時候,我才發現,有一本作業沒有了,因為不知老師的電話,所以並沒有打電話給老師。

  當星期一上午去學校時,同桌把作業放在了我的桌子上,我看到後十分生氣。因為她每次把我的作業帶回家都會告訴我,然後讓我去她家裡拿,而她這次並沒有告訴我。我想她一定會對我說對不起的,但是她卻沒有說。我不顧一切和她吵了起來,直到老師來了,我才不和她吵了。

  老師檢查作業時,問我作業怎麼沒寫,我說被同桌帶回家了,然後老師批評了我一頓。我對同桌的氣憤便升級了。下課後,我剛想和她去評評理,她卻主動來找我了,對我說了一聲對不起。從此,我們又回到從前,和好如初了。

  我和同桌的故事作文(三)

  去年五年級上學期接近尾聲時,韓老師把我調到班長奚悅旁,表面上我們同桌相處得很和諧,但有時平靜的表面下暗流洶湧啊!

  這學期的一節美術課,我忘帶水彩筆了,我小聲地向奚悅求救:「奚悅,請借我一下水彩筆,行不行?」結果她的回答擲地有聲:「不借!」我裝出一副可憐的樣子懇求道:「求求你借我一下,一會兒就還給你。」可她還是不肯。我心裡想:「小氣鬼,連水彩筆都不肯借!我平時那麼幫你!」我「哼」了一聲,並且左腿運足力量,向奚悅撞去。可我還沒反應過來,左腳已經一陣發麻,不用說,她一定反擊了。我可不願吃這個虧,又用胳膊捅了她一下,誰知,她直接把我擠到牆邊。可我嘴上還沒認輸,說了句「誰怕誰!」可這畫還得完成,我把筆袋裡所有的筆都掏出來,然後將這幅畫完成。當她把水彩筆推過來時,我故作鎮定,笑著回答:「謝謝你的好意,我不用了。」並且又把它推了回去,頓時,她用十分詫異的目光盯著我,我以勝利者的姿勢投給了她一個笑靨。當然了,如果奚悅碰上麻煩,我還是會幫她的。

  上周五,當老師講《補充習題》的時候,她突然發現上一課的練習沒做,她趕緊向我求援,請我將作業借給她抓緊抄一下,但我一想到她之前對我的欺侮,就想拒絕。可不過一會兒,我的心就軟下來,把作業本交給了她。可她連一個「謝」字都沒說,直接拿本子抄了起來。當然,我沒有計較她,因為她是小女生嘛!過了幾天,不知為了什麼小事,她又將我強行擠到牆邊,我們又引發了一場「沒有硝煙的戰爭」。

  但是,無論什麼小矛盾都阻擋不了我和同桌的友誼,畢竟我們是同學嘛!

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