父親教育我的作文

2023-04-14 08:56:53 2

　　父親除了養育了我們之外，也是我們的導師，教育了我們許多道理，教會了我們做人，下面是三篇父親教育我的作文，我們一起來看看吧！

　　父親教育我的作文【1】

　　現在，很多同學都崇拜明星、影星之類的，我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會問，什麼，爸爸有什麼好崇拜的？別急，聽我慢慢解釋。爸爸總是告訴我，孩子，遇到困難千萬不要退縮，要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心裡，時刻告訴我，使我對所有的困難進行挑戰。

　　我剛上學那年，是一年級，老師布置了作業，當天晚上，吃完飯，我便去寫作業，媽媽打開電視機，是我久久盼望的『西遊記』我的心立即被十萬八千裡的孫悟空給勾走了，寫一句看一會兒，一點也不專心，作業寫完了，寫成個啥樣，自然可想而知。第二天，老師搬著一大堆作業本，走進教室，很嚴肅的樣子，老師接著念需要重做作業的名單，第一個名字就是我！我這時的腦袋似乎比鬥還大！這時不知道誰小聲說了一句，凌夢的字估計寫不好啦!我聽了很傷心，我很想把原因告訴老師，但又不敢，只好話到嘴邊咽下去了。

　　回到家，我悶悶不樂，爸爸拿著新作業本走過來對我說：「夢夢，你寫作業是不是不專心？放心，我和你一起補作業，你的字肯定會寫好的！」我聽了有了信心，拿起作業本，又在燈光下努現在，很多同學都崇拜明星、影星之類的，我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會問，什麼，爸爸有什麼好崇拜的？別急，聽我慢慢解釋。爸爸總是告訴我，孩子，遇到困難千萬不要退縮，要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心裡，時刻告訴我，使我對所有的困難進行挑戰。

　　我剛上學那年，是一年級，老師布置了作業，當天晚上，吃完飯，我便去寫作業，媽媽打開電視機，是我久久盼望的『西遊記』我的心立即被十萬八千裡的孫悟空給勾走了，寫一句看一會兒，一點也不專心，作業寫完了，寫成個啥樣，自然可想而知。第二天，老師搬著一大堆作業本，走進教室，很嚴肅的樣子，老師接著念需要重做作業的名單，第一個名字就是我！我這時的腦袋似乎比鬥還大！這時不知道誰小聲說了一句，凌夢的字估計寫不好啦!我聽了很傷心，我很想把原因告訴老師，但又不敢，只好話到嘴邊咽下去了。

　　回到家，我悶悶不樂，爸爸拿著新作業本走過來對我說：「夢夢，你寫作業是不是不專心？放心，我和你一起補作業，你的字肯定會寫好的！」我聽了有了信心，拿起作業本，又在燈光下努力補作業，爸爸在一旁欣慰的笑了。

　　之後，我的字進步了很多，在爸爸的督促下不久又練成了一手好毛筆字，這是誰也不敢說我的字寫不好了，我心裡很高興，當然，這都歸功於爸爸。

　　我小時候很膽小，一次，父母帶我去人民公園玩，我看見小夥伴們從長長的滑梯裡滑下來，我很想去玩，爸爸或許知道了我的意思，抱著我到滑梯口，我看見那長長的滑梯很黑，便有些不敢，哆哆嗦嗦的往後退，嘴裡還結結巴巴的說：「不……不……滑了，不……滑……」爸爸不管我，直接把我推了下去，我那一刻好像掉進了萬丈深淵，害怕的哭出聲，這時，一絲亮光射了進來，原來已經滑下來了。我立刻哭起來，媽媽趕緊抱起我：『怎麼了，不是滑下來了麼？還害怕麼？』我轉眼看到了爸爸嚴厲的目光，嚇得又縮了回來，他那嚴厲的神情使我有些發怵。

　　我在這種生活下長大了，這時才明白爸爸那時為什麼這樣做，爸爸是為我好，為了磨練我的意志，使我面對困難。我之後上了二年級，父親的話猶如耳邊，我記住每一次的教訓，時刻告訴自己，不要害怕。

　　如今，我上了三年級，也懂事多了，父親也不用為我操心了，但我仍然想告訴全天下所有的父親，你們辛苦了！

　　父親教育我的作文【2】

　　小時候父親常在周末帶我去山上，在漫步叢林的時候給我講好多關於樹林裡動植物的新鮮事兒。其他孩子的父親也帶著他們的小孩去山裡玩。當孩子們又聚在一起是時，一個小朋友問我：「你瞧見那隻鳥兒了嗎？你知道它是什麼鳥嗎？」

　　我說：「我不知道它叫什麼。」

　　他說：「那是只黑頸鶇呀!你爸爸怎麼什麼都沒教你呢？」

　　其實情況正相反。我爸是這樣教我的--「看見那鳥兒了麼？」他說，「那是只斯氏鳴禽。」(我猜想他並不知道這鳥的學名。)他接著說：「義大利人把它叫做『查圖拉波替達』，葡萄牙人叫它『彭達皮達』，中國人叫它『春蘭鵜』，日本人叫它『卡塔諾*特克達』。現在你僅僅是知道了世界不同地區的人怎麼稱呼這隻鳥，可還是一點不懂得它。我們還是來仔細瞧瞧它在做什麼吧--那才是真正重要的。」(我於是很早就學會了「知道一個東西的名字「和「真正懂得一個東西「的區別。)

　　他說：「瞧，那鳥兒在啄它的羽毛。它為什麼要這樣做呢？」

　　「大概是飛翔的時候弄亂了羽毛，要把羽毛輸理整齊。」我說。

　　可結果發現，鳥兒們在剛飛完和飛完一會兒之後啄的次數差不多。

　　「因為有蝨子。」他說，「蝨子在吃羽毛上的蛋白質。蝨子的腿上又分泌蠟，又有蟎來吃蠟，滿吃了不消化，就拉出來黏黏的像糖一樣的東西，細菌於是又在這上頭生長。」

　　「只要哪兒有食物，哪兒就會有某種生物以之為生。」

　　現在，我知道鳥腿上未必有蝨子，蝨子腿上也未必有蟎，父親的故事在細節上未必對，但是在原則上是正確的。

　　又有一次，他摘了一片樹葉，我們注意到樹葉上有一個C形的壞死的地方。「這是一隻蠅在這兒下了卵，卵變成了蛆，蛆以吃樹葉為生。它每吃一點就在後邊留下了壞死的組織。它邊吃邊長大，吃的也就越多。直到蛆變成了蛹，又變成了蠅，從樹葉上飛走了，它又會到另一片樹葉上去產卵。」

　　同上例一樣，他說的細節未必對--沒準兒那不是蠅而是甲蟲，但是他指出的那個概念卻是生命現象中極有趣的一面：生殖繁衍是最終的目的。

　　一天，我在玩馬車玩具，車鬥裡有一個小球。我說：「爸，我觀察到一個現象。當我拉動馬車的時候，小球往前滾。這是為什麼？」

　　「因為運動的物質總是趨於保持運動，靜止的東西總是趨於保持靜止，除非你去推它。這種趨勢就是慣性。但是，還沒有人知道為什麼是這樣。」這是很深入的理解，他並不止是給我一個名詞。父親用許多這樣的事例來進行令人興趣盎然的討論，沒有任何壓力，這使我對所有的科學領域著迷。

　　父親教育我的作文【3】

　　父親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；父愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。父愛是純潔的；父愛是無私的；父愛是偉大的；父愛是只知道給予而不企求回報的。父愛像春天的暖風，吹拂著你的心；父愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心天田。

　　一天，XX同學帶了一枝新鋼筆，說是他媽媽從國外帶來的，大家爭著看。誰知到了我的手裡就「啪」的摔壞了，我一下子呆了，這可是從國外帶來的呀!XXX同學看見自己的寶貝摔壞了，一臉沮喪，並堅持要我賠。同學們幫我說了許多話，也無濟於事。

　　我出於無奈，回家偷偷拿了我爸爸的一隻金筆賠給了他才了事。事後的一天晚上，我爸突然尋找這支筆，翻箱倒櫃，就是找不到。他問我拿了沒有，我一口否認，沒有。

　　紙包不住火，人包不住錯。一天吃晚飯時，門鈴響了。我開門一看，竟就是那為同學和他老爸。我的爸爸媽媽馬上放下飯碗，招呼他們進屋，急切地問：「是不是我家孩子闖禍了？」他們說不是：「我們無事不登三寶殿，事情是這樣的，你們家的小孩子弄壞了我們的一支鋼筆，一支筆值不了多少錢，怎麼能拿一隻金筆賠呢？」說著，把金筆還給了老爸。老爸聽了，一頭霧水，感激之餘，收下了筆。

　　等到同學和他爸走了以後，老爸再三追問我，要我把事情的真相告訴他，我見真相敗露，只好承認欺騙了他。

　　老爸了解了事情真相後，一臉嚴肅地說：「本來你只要把事情說了就算了，最多賠人家一支筆。可是你瞞著我不說，還要欺騙，真是錯上加錯。一個人犯了一點小錯不要緊，承認了就好，改了更好。你不說真話，欺騙人，跟可恨!」爸爸停了一停，又說：「你今後的路還長著呢，說真話是做人的根本。」我含著淚點了點頭。

　　從此，我就把老爸對我的教育銘刻在心。說真話，成了我做人的準則。

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