大學校長開學典禮講話稿
2023-12-11 21:26:07
愈說過「古之學者必有師」。任何一個人的成長過程中,必定會有一個導師。下面是小編整理的20xx年大學校長開學典禮講話稿,歡迎大家閱讀!
【20xx年大學校長開學典禮講話稿1】
親愛的同學們:
大家上午好!
今天起,你們成為一個復旦人,我首先代表全校師生員工,對你們的到來表示熱烈歡迎!你們在國內外如此眾多的一流大學裡選擇了復旦,我要對各位表示感謝!
復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是,我相信有一個問題你們還來不及思考,那就是你們到復旦來到底學什麼,到底怎麼學?從剛才學長們和導師們的視頻當中,你們聽到了、看到了一些他們的感悟。所以,今天我並不想發表一個熱情洋溢的講話,而是要跟大家來分享一下我對你們到復旦來到底要學什麼的思考。
韓愈說過「古之學者必有師」。任何一個人的成長過程中,必定會有一個導師。這個導師可以是學校的老師,也可以親戚、朋友或同學,等等。因此,在嚴格的意義上,真正的「自學成才」並不存在。韓愈還說,「師者,傳道授業解惑也」。與此對應,對於學生,來到復旦自然就是為了「悟道」、「受業」和「釋惑」。
你們都會歸屬於某個專業學科,因此你們當然將要學習相應的專業知識。這或許可以認為是學生的「受業」。
然而,英國的哲學家、數學家和教育家懷特海(a.n.whitehead)曾經批評上世紀30年代的美國大學教育,他認為:大學教育的目的已經卑微到只教給學生某些學科專業的一部分知識,而古代書苑中的哲學家給弟子傳授的是智慧。」當時,愛因斯坦(a.einstein)也以他的切身體驗呼籲:「僅僅知識和技能並不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴的生活。雖然,通過專業知識的教育可以使他成為一部有用的機器,但不能造就其和諧的人格。學生必須對美和良好道德的有深切感受。否則,僅有專業知識的學生更像是一條經過良好訓練的狗。」這話聽起來似乎有點「粗」,但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
反觀當前,由於現代職業極度分化、多元化,導致高等教育的過度專業化。各類具有明確職業指向的專業如雨後春筍般應運而生,讓教育的意義變得越來越窄。學校設定的教學內容只是為了「就業」這個唯一的目標,這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求,為社會提供一種即時的服務,但這樣的教育其實是在「制器」而不是「育人」。它嚴重地違背了「以人為本」的教育基本原則,因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。
事實上,現在的大學,包括復旦在內的畢業生的職業和所學專業的對口比例已逐年下降,而且已經降到很低了。換言之,你畢業後所從事的職業並不一定是跟你學的專業有關的。因此,這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思考,並做出相應的改變。
有一點是十分清楚的,綜合性的大學,比如復旦大學必須有別於通常的職業學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種「職業培訓所」。
因此,專業知識固然重要,你們來到復旦當然要認真地學習足夠的專業知識,但僅僅如此是不夠的,也是卑微的。恰如愛因斯坦一貫的認為,純粹的專業技能學習並不保證你能夠學好專業,有時反而「將扼殺相關的文化生活和專業的精神基礎。」
專業知識是必須學習的,但是作為復旦的學生,更重要的是「悟道」。
何為「道」?「形而上者謂之道。」
「道」首先是一套價值系統。
儒學經典《大學》當中有言「大學之道在明明德,在親民,在止於至善」,我們中國人認為智慧是以善為基礎的,道同時自然也就包含了善。不僅如此,善還是打開智慧之門的鑰匙,是道的終極目標。
【20xx年大學校長開學典禮講話稿2】
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
久旱的金秋,我們依然碩果纍纍!今天我們在這裡隆重集會,舉行xx一中XX年秋季學期開學典禮。首先,我代表學校全體師生向已到位的18位新老師和xxxx多名新同學表示熱烈的歡迎,你們的到來,讓xx一中的規模空前壯大,至此,我校學生達到xxxx餘人,教師達到xx餘人。你們的到來,為xx一中這個大家庭輸送了新鮮的血液,帶來了新的教育思想,學校發展充滿了新的活力!同時,向辛勤付出的全校師生表示誠摯的感謝!向獲得各項獎勵的同學們表示衷心的祝賀!
XX年高考,我校取得了前所未有的新成績,高分段人數佔有優勢,一本上線xxx人,應屆一本達到xxx人,二本以上錄取率創歷史新高,達到xxx多人,xx、xx二位同學被清華大學錄取,這是我校繼去年xx之後接連出現的清華大學生,已在縣內外傳為佳話!同時,今年多人被同濟大學、上海交大、廈門大學、中國第二炮兵學院、哈爾濱工業大學、武漢大學、華東政法大學等名校錄取。學校有幸被同濟大學、南開大學列為自主招生學校,中考前xx名有xx名同學,相信並選擇了xx一中就讀,這是多年來,優秀學生留下最多的一年。我們深信,來年後的金秋,學校高考水平將有更大的進步,同學們的大學夢一定能在xx一中變成現實!
暑假裡,我們為了籌備全市中學生籃球、桌球運動會,為了新生軍訓,老師們幾乎沒有休息,高三的同學經歷了緊張的補課,高一新同學順利完成了新生軍事訓練並參加了各學科的學法指導。8月2日的《xx報》以《天道酬勤,解語花開看倚霞——xx一中教育教學質量成果及高考掠影》為題,整版報導了xx一中XX年畢業班學校所做的工作和高考取得的成績。開學上課已經一周,一周來,各年級同學都展現出勤奮、刻苦的學習狀態,這種狀態是前所未有的!我們要堅持並發展好這種狀態,我們一定能獲得很大的成功!
在今天我的開學典禮上,我想重點強調機遇、管理、質量、責任四個方面。
首先是機遇。XX年高考,成績證明了xx一中的進步,也證明了「有耕耘就有收穫」。縣委政府、社會各界都以一種新的視角在審視和熱議學校,家長和同學們更是對學校充滿了信心,全校教職工體會了辛苦付出的豐厚回報,諸多積極要素湧向我們,我們面臨學校發展的極好機遇;九月,全市中學生籃球、桌球運動會將在我校舉行,各縣運動精英、市教育局領導、15個縣區市教育局長將齊聚xx,感受xx教育,指導學校發展。我們全校師生一定要用好這兩個極好的發展和宣傳機遇,一定要盡全力組織好這次運動會,我們在這次活動中,一定要服從安排,全心支持,盡力工作,力爭使學校內涵發展和對外形象有全新的改變。
其次是管理。管理是事業成功的關鍵。學校態度鮮明的提出了「衝出管理窪地,佔領質量高地」的管理和質量目標,要求全校教職工通過行風轉變主題實踐活動,弘揚貴州教育精神,踐行貴州教師誓詞,努力提高師德修養。敬忠事業,步調一致,教書育人,做好學校安排的一切工作,要向精細化管理要質量。要從教師團隊建設、高效課堂、教學常規等方面高標準、嚴要求、高質量的抓好管理,要強力抓好月考工作,制定畢業班複習迎考計劃,要開展形式多樣、內容豐富的各種學習教育活動,提高學生的綜合素質,要力爭高考成績一年更比一年好;德育工作要從思想教育、日常行為規範教育、理想教育、人生規劃教育、紀律教育、學風教育、感恩教育、安全教育、寢室文化建設等方面開展工作,要繼續推進「彎腰行動」系列教育活動,強力推進整髒治亂工作。在教學管理和德育管理過程中,要培養師生的大局意識、服從意識。千方百計通過規範的、精細化的管理提高學校教育教學質量,要努力做到教師樂業、學生樂學、家長樂觀、社會樂意!
再次是質量。教學質量是學校的生命。我們要通過強有力的管理,多渠道的激勵,調動師生工作學習的積極性、主動性,制定各階段的進步目標和高考目標,並用實實在在的行動去實現目標。我認為,學校取得成績的經驗,除了老師們敬業,還有就是同學們的苦讀,當晨光初現,當夜幕降臨,校園裡到處是讀書的身影,正因為不斷的積累,我們才成竹在胸;正因為不懈的努力,我們才厚積薄發,我們還要更多的從學習方法上去總結、指導、提高,力求事半功倍,效果顯著。同時,還要在校園內大興讀書之風,學校要為圖書館新書更替提供必要的資金保障,希望同學們飽讀經書,在讀書中快樂,在讀書中進步,在讀書中成長,養成終生讀書的好習慣。
第四是責任。要牢固樹立「責任意識」。「一中振興,人人有責」。xx一中,是全縣的最高學府,而今面臨極佳的發展機遇,我們要弘揚「團結協作,克難攻堅,無私奉獻,開拓創新」的群英精神,藉助縣委政府建設黔東北區域性教育中心的機會,真正辦成一方名校!一中的人,擔子沉重;一中的人,責任重大;一中的校門,不是可以隨便進出的,走進一中,就要站好一中的講臺,就要亮劍自己的才華,就要傾畢生所學,高質量的對自己的工作、對學生的進步、對學校的發展負責任!就要修煉道德體魄,就要學好文化知識,就要培養綜合素質,就要對家庭、對自己、對未來負責任!走出一中,不要忘了自己是從一中出來,言談舉止都要對一中的榮譽負責,要把學校聲譽視為自己的尊嚴一樣不容傷害,要牢記「跨進校門一步,承載學校榮辱;邁出校門一天,肩負家國重任!」
老師們、同學們,我們抓住了發展機遇,我們推進了高效管理,我們提升了教學質量,我們就算得是負起了責任!我們的教育就能讓人民滿意,我們就能振興xx一中教育!
最後,祝願老師們身體健康!家庭幸福!工作出色!平安快樂!
祝願同學們身心健康!生活愉快!學習進步!天天快樂!
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