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以昨天今天明天為話題的寫事作文

2024-04-20 13:08:13 2

  我們每天面對的只有三天,即昨天、今天、明天,把握好這三天就把握好了人的一生。

  昨天今天明天作文1

  屈指來算,人生莫過於三天——走過去的是昨天,正在走的是今天,即將來到的是明天。

  昨天,我剛剛走出小學的校門,回首往事,六年的小學生活都歷歷在目,母校的一草一木都深深地印在了我的心裡。

  今天,我走進了一個全新的生活。有很多人曾問過我,今天新氣象的感覺怎樣?我便會這樣回答——

  新學校,新生活,也是一頁新的篇章,是一個與昨天截然不同的時光。小學的老師像一個引路人,她使我們從無知走向成熟,從幼苗成長到小樹,老師拉著我們的手向前走去,向那海天相吻的弧線走去。

  然而,小學之門已經關閉,新的大門又像我敞開,新的學期是我們人生之路的新階段,與往常一樣,在新學期裡我們要把握好每一天,才能把這人生旅途的一頁填寫完美,才能把這人生的鏈條中的一環打造結實。

  當我走進這個新學校,新集體,我看到了陌生的人,體會到了陌生的環境,感受到了陌生的氣氛……這一切都是這樣的陌生,這樣的迷茫。世界著名物理學家達爾文說:「物競天擇,適者生存。」機會永遠是給那些有準備的人,而良好的環境則是設給那些能夠適應社會的人。

  明天的道路還有很長,很長,它需要我們一步一個腳印朝理想的目標走去。

  對昨天的回憶是溫馨的,對今天的渴望是執著的,對明天的憧憬是美好的。

  昨天今天明天作文2

  昨天,已成為人生道路上的歷史,不可更改。在昨天的童年,從充滿幻想的年代,充滿樂趣的年代,在兒童時的我眼裡,一棵小草,一塊瓦片,一堆沙土……都蘊藏著無限情趣。

  昨天,我會因為大人們不理我而懷疑我是否存在,我覺得我自己太渺小了,簡直不能引起重視;害怕在那伸手不見五指的黑夜走路,覺得那黑夜好像一個黑森森的怪物,將把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小夥伴們爭:「月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……」那悠悠童心,就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年,已成為記憶……

  而在今天,在小孩眼裡,我們是大人;在大人們眼裡,我們還未成年;在我們眼裡,今天我們就是我們!今天,我們複雜而又單純,衝動而又熱枕,容易沮喪而又很快興奮。啊!現在,金色的青春,你屬於我們青少年兒童。我們眼裡有春天,有海,有星星,有理想。我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮,早起迎旭日,入睡伴星辰。我們擔著父母的叮嚀,師長的關心,無論是成功還是失敗,我們時時謹記這一份重任。我們眼裡有渴求,渴求知識,渴求社會。現在的索取不是為了將來的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們,走過夜和晨,走過秋與春,現在,我們想奔跑,想飛翔,我們的頭髮是飄拂的春風!我們追趕時間,追趕地球,追趕一切!我們的理想是帆的理想,鼓一蓬閃耀的希望,去尋找彼岸。為了不迷失航程,我們需要——引路的燈!

  燈——指引我們走向明天。

  昨天,今天,明天……這都是周而復始地循環著的。

  然而人生能有幾個這樣的「復始」呢?對,我們應該朝前走,不管遇到什麼障礙,只要百折不撓地朝前走,就會成功的。

  明天,引起我的遐想,我也會奮力前進的……

  昨天今天明天_600字作文3

  昨天的輝煌已隨風淡去,明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現在所能做的,只有把握好今天。

  曾經看到過一句話「昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現金。」是啊,昨天再輝煌又有什麼用呢?一切都已過去了。明天再燦爛又能怎麼樣呢?總是可望而不可即。只有今天,才是你所能把握的唯一東西。

  曾有一人問佛,世間最珍貴的是什麼,佛曰:「世間最珍貴的不是已失去和未得到,而是現在把握在手裡的。」

  兒時的我很懵懂,初次聽到這個故事並不這麼認為,以致到現在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理,只是成長告訴我,昨天就是故事中的「已失去」,明天就是故事中的「未得到」。而今天則是「現在把握在手裡的」,所以,世間最珍貴的就是——今天。

  如此的如此,使我不得不認為今天真好!

  今天,我還可以緬懷一下昨天的輝煌,憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下,明天的太陽也還未升起,我還可以把握住今天的每一分,每一秒,去尋找屬於今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點一滴的開拓出來的,所以,今天的我要努力,努力的讓手裡唯一擁有的東西變得美好而精彩,讓它比昨天更輝煌,比明天更燦爛!

  啊!我看見了,理想的光芒在向我招手!我感覺到了,我背後生出了雙翼,那是希望的翅膀!今天的我,生如夏花!

  今天的我已不似往昔,已不再懵懂,已不再迷茫!今天的我會把握住生命中的每一分每一秒,讓整個世界就此因我而改變。

  因為我知道,無論是昨天,今天還是明天,都是寶貴的!但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西!

  所以,珍惜吧!

  昨天今天明天作文4

  人生苦短,認真算來,世上芸芸眾生無一例地,我們每天面對的只有三天,即昨天、今天、明天,把握好這三天就把握好了人的一生。

  關於昨天今天明天,每個人的理解都不同的,有的感情多於記憶,有的記憶多於感情,不管怎樣,都要以良好的心態對待昨天今天明天。

  昨天已經過去,曾經戰勝過多少生活的磨難,留下多少的點點滴滴記憶,品賞過多少的酸甜苦辣鹹,昨天是歷史,記錄著我們生活的軌跡,成功和失敗,光榮和恥辱,經驗和教訓,萎靡和輝煌。

  昨天讓我們學會了回憶,學會了思考,學會了珍惜,學會了奮進,學會了取捨,讓我們懂得了生死的含義。昨天是傳道者,告訴我們如何做人,指引我們步入高尚的道德殿堂。昨天給予我們生活的認識和感悟,更加成熟和健康的走進人生大道。不必留戀,不必傷懷,雖然我們有時不由地回憶起,但是昨天的苦與累,昨天的血與汗激勵著我們迎接今天。

  今天剛剛開始,讓我們把握住今天的方向盤,走向屬於自己的生活小路。今天是短暫的,是飄忽不定的,是浮躁不安的,是變化無常的,是稍縱即逝的。但今天又是最現實的,最明朗的。我們要珍惜今天的來之不易,同時繼續努力,繼續奮鬥,正因為我們的忙碌奔波,才可以品賞出生活的五味瓶,縱使今天的旅途荊棘密布,我們也要和它進行勇敢的抗爭,堅持不懈地走出去!

  今天,連著昨天和明天,是「三天」中最實際的最主要的一天。唯有今天的加減乘除是最真實的,把握住,算好每道難題,因為昨天是逝去的今天,明天是未來的今天。今天書寫著人生的歷史,今天活的好與壞,決定了人生的優與劣。

  忽略和虛度今天,便是人生最大的失誤。可生活中偏偏就有那麼多的人為己失去的惋惜,卻不為眼前既得的感恩,況且過去的不再回來,回來的不再完美,為什麼好漢不提當年勇,因為過去的終究過去了,人不能活在記憶裡,總得面對明天,正視現在的生活。

  今天活著我們要體會生活,去創造快樂,同時享受幸福,做一個健康而快樂的你!

  明天就在不遠,對明天的所有希望充滿想像,如何開發,如何計劃,如何經營,只有把握今天認真努力,才能開創美好的明天,縱使星移物換,歲月匆匆,對明天的追求可不能暫停,讓成功和夢想縈繞在我們周圍,讓我們為明天加油!

  每個人都如一本書,一本歷史書,一本記錄自我成長的歷史書。翻開這本書,裡面有我們曾經的夢想,現實的焦灼,未來的憧憬。昨天是基礎,今天是行動,明天是計劃。我們應該要抓住今天,但絕不能拋棄昨天,更不能放棄明天。

  回首昨天,問心無愧,面對今天,倍加珍惜,展望明天信心百倍,才會繼往開來!

  昨天今天明天作文5

  昨天,我擁有著童年;昨天,我還是個兒童;昨天,我的世界無憂無慮。

  昨天的我是那麼幼小,可以牽著媽媽的手,在大街上大聲唱兒歌,不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天,我可以爬到爸爸強壯有力的肩膀上,隨著爸爸在人群中玩,爸爸邊走邊說:「扛小豬了,扛小豬了。」而我在人群中顯得那麼「高人一等」。在人群中威風十足,還衝人大喊。想起昨天,在幼兒園裡,在這個大家庭裡,我與小朋友們一起學習,下課了還能玩些幼稚的遊戲,我們還去春遊,在大自然享受春天的美好,回想昨天是多麼快樂,多麼自在!昨天好多人誇我可愛,親友們十分疼愛我,送我好多小禮物。

  今天

  今天,我擁有的童年已經離我而去了,困擾著我的是學習成績。進入六年級預示著我沒有自由,只有沉重的負擔。

  我家中貼越多獎狀,我的負擔就越重。親人們希望我考進「樹德」,父母還要我考進「一中」。今天,我無法鬆懈,每次考試都必須要名列前茅。

  今天,我不能與自由零距離接觸了,我與自由.童年的距離越來越遠。我要「減負」,我需要自由,清醒的頭腦去學習,要在大自然中學習,這樣我才會學到更多知識。

  明天

  明天離我好遙遠,現在都度日如年,怎麼能熬到明天呢?可我還是期待明天的到來,我好希望明天可以輕鬆學習,減少沉重的負擔與壓力。我要快快樂樂生活,輕輕鬆鬆學習。我期待明天能享受少年所擁有的激情!

  明天,我有更多心願,我不會只顧讀書,我會全面發展。

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