一種畫板的製作方法

2023-05-01 23:02:41 1

專利名稱：一種畫板的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種畫板。
背景技術：
目前，結構簡單的畫板，只包括一個畫板主體，攜帶存放方便，但是使用時，畫板角度不容易固定，而且，不能提高兒童的使用興趣，而較大的畫板，功能較多，但是佔用空間大，不容易攜帶和存放。

實用新型內容本實用新型的目的是提供一種畫板，克服現有產品中結構簡單的畫板，不便調整畫板角度，大型畫板佔用空間較大，不便於攜帶和存放的不足。 本實用新型的目的是通過以下技術方案來實現一種畫板，包括平板，它的特點是，所述平板一面設有黑板，另一面設有磁性畫板，所述平板兩側壁的中部通過緊固螺釘與三角支架連接，三角支架兩側的頂端和底端分別設有固定條，固定條通過螺釘與三角支架連接，頂端的固定條下方的三角支架上分別設有圓孔；所述平板下方的三角支架上設有兩個橫向支撐條，支撐條之間設有算盤和學習板。本實用新型的有益效果為本實用新型提供的一種畫板，畫板包括黑板和磁性畫板，增加了畫板的實用性，平板和三角支架都方便拆裝，便於攜帶和存放，同時，三腳架上設有學習工具，可以增加兒童的個人興趣。

下面根據附圖對本實用新型作進一步詳細說明。圖I是本實用新型實施例所述的一種畫板的結構示意圖。圖中I、平板；2、三角支架；3、固定條；4、圓孔；5、支撐條；6、算盤；7、學習板。
具體實施方式
如圖I所示，本實用新型實施例所述的一種畫板，包括平板1，所述平板I 一面設有黑板，另一面設有磁性畫板，所述平板I兩側壁的中部通過緊固螺釘與三角支架2連接，三角支架2兩側的頂端和底端分別設有固定條3，固定條3通過螺釘與三角支架2連接，頂端的固定條3下方的三角支架2上分別設有圓孔4 ;所述平板I下方的三角支架2上設有兩個橫向支撐條5，支撐條5之間設有算盤6和學習板7。使用時，可以選擇黑板或磁性畫板使用，通過圓孔4和緊固螺釘固定平板I兩側壁的下方，將平板I固定好角度後可以使用，通過三角支架2上的算盤6和學習板7可以進行互動，增加使用者的興趣，當畫板不需要使用時，平板I可以拆下，將三角支架2上的固定條3拆下，可以節省空間，便於攜帶和才存放。[0013]本實用新型不局限於上述最佳實施方式，任何人在本實用新型的啟示下都可得出其他各種形式的產品，但不論在其形狀或結構上作任何變化，凡是具有與本申請相同或相近似的技術方案，均落在本實用新型的保護 範圍之內。
權利要求1.一種畫板，包括平板(1)，其特徵在於所述平板(I)一面設有黑板，另一面設有磁性畫板，所述平板(I)兩側壁的中部通過緊固螺釘與三角支架(2)連接，三角支架(2)兩側的頂端和底端分別設有固定條(3),固定條(3)通過螺釘與三角支架(2)連接,頂端的固定條 (3)下方的三角支架(2)上分別設有圓孔(4)。
2.根據權利要求I所述的一種畫板，其特徵在於所述平板(I)下方的三角支架(2)上設有兩個橫向支撐條(5)，支撐條(5)之間設有算盤(6)和學習板(7)。
專利摘要本實用新型涉及一種畫板，包括平板，所述平板一面設有黑板，另一面設有磁性畫板，所述平板兩側壁的中部通過緊固螺釘與三角支架連接，三角支架兩側的頂端和底端分別設有固定條，固定條通過螺釘與三角支架連接，頂端的固定條下方的三角支架上分別設有圓孔。本實用新型的有益效果為本實用新型提供的一種畫板，畫板包括黑板和磁性畫板，增加了畫板的實用性，平板和三角支架都方便拆裝，便於攜帶和存放，同時，三腳架上設有學習工具，可以增加兒童的個人興趣。
文檔編號B44D3/18GK202703106SQ201220370670
公開日2013年1月30日 申請日期2012年7月30日 優先權日2012年7月30日
發明者湯克引 申請人:雲和嬰之王嬰童用品有限公司