多功能作息表的製作方法
2023-05-19 07:24:11
專利名稱:多功能作息表的製作方法
技術領域:
本發明涉及一種作息時間表的載體與鐘錶的結合。
背景技術:
少年兒童學習、作息的良好習慣是不容易在較短的時間內養成的,因此,培養良好的學習、作息習慣對於少年兒童的健康成長非常重要,良好的學習、作息習慣是人生的一大財富。少年兒童要養成良好的學習、作息習慣離不開家長的引導和老師的說教,但家長的引導和老師的說教其內容較為抽象而顯得枯燥,還容易造成少年兒童的逆反心理,從而適得其反。如何利用既形象又生動的方式來引導少年兒童自主地參與制訂學習作息計劃,使其主動地融入到自己制訂的計劃中,又使該計劃融入到他的生活中,是每位家長及教育工作者都在思考的問題。目前,用於作息計劃的載體種類很多,如用各種材質製作的卡片、寫字板,還有電腦筆記本等,但這些司空見慣的載體比較呆板,已不能引起少年兒童的興趣和注意力,基本喪失了其作為學習、作息計劃的提示作用,即使將這些載體寫滿了作息計劃,對於主觀能動性較弱的少年兒童來說,怎樣叫他們去看、去做、去參與,這既是一個技術問題也是一個藝術問題。
發明內容
本發明的目的是為解決已有技術存在的如記載學習、作息的載體比較呆板,已不能引起少年兒童的興趣和注意力,基本喪失了其作為學習、作息計劃的提示作用的缺點,提供一種多功能作息表。本發明具有結構簡單新穎、製作簡便、成本低廉、提示作用強、容易讓少年兒童及家長接受的特點。本發明由時鐘1、寫字板2組成;寫字板2的中心開有通孔3,時鐘1固定在寫字板2的通孔3內。本發明的時鐘1可以是石英鐘、石英表、電子表、機械錶,還可以是掛表、鬧鐘等其它計時工具。本發明的有益效果是可用於少年兒童在其上面記載各種學習、作息計劃,可以隨時更改不同的計劃內容;可以和時間有機的結合起來,更能體現計劃的時間性、重要性和緊迫性;由於時間每天都是要看的,而且要看許多遍,在不經意間便看到了學習、作息的計劃,因而不覺得枯燥;少年兒童在參與學習、作息計劃的制訂中不僅可以鍛鍊動腦、動手的能力,由於參與了計劃的制訂,使他們更加理解和重視自己的作品,有利於計劃的實施,培養少年兒童良好的學習、作息習慣。本發明可用於家庭、幼兒園及中小學校,還可用於成人的生活和工作的計劃安排。其內容可包括星期天學習、生活計劃;日常學習、生活計劃;假期學習、生活計劃;節假日學習、生活計劃等。本發明還具有結構簡單新穎、製作簡便、成本低廉、提示作用強、容易讓少年兒童及家長接受的優點。
圖1是本發明的整體結構示意圖,圖2是圖1的A向視圖,圖3是具體實施方式
二的結構示意圖。
具體實施例方式具體實施方式
一(參見圖1、圖2)本實施方式由時鐘1、寫字板2組成;寫字板2的中心開有通孔3,時鐘1固定在寫字板2的通孔3內。寫字板2的表面上從內至外依次設有內環線5和外環線7,內環線5與時鐘1之間的寫字板2的表面形成第一作息提示區4,內環線5與外環線7之間的寫字板2的表面形成第二作息提示區6,外環線7外側的寫字板2的表面形成周提示區8。在第一作息提示區4和第二作息提示區6內的寫字板2的表面上等距離設有分時線9,在第一作息提示區4內的每兩條分時線9之間的寫字板2的表面上等距離設有時段線10。寫字板2由紙板、膠合板、有機玻璃板、塑料板或青石板製成。寫字板2的外周為圓形。本實施方式中的寫字板2表面的周提示區8可用於計劃、提示、預約一周內的事情;第一作息提示區4和第二作息提示區6內分為二十四小時,可分時計劃或提示,在各提示區內自行設計適合於自己的學習、作息計劃,即寫即擦,使用靈活方便。
具體實施方式
二(參見圖3)本實施方式與具體實施方式
一的不同點在於,寫字板2的外周為方形。其它組成和連接關係與具體實施方式
一相同。
權利要求
1.多功能作息表,它由時鐘(1)、寫字板(2)組成;其特徵在於寫字板(2)的中心開有通孔(3),時鐘(1)固定在寫字板(2)的通孔(3)內。
2.根據權利要求1所述的多功能作息表,其特徵在於寫字板(2)的表面上從內至外依次設有內環線(5)和外環線(7),內環線(5)與時鐘(1)之間的寫字板(2)的表面形成第一作息提示區(4),內環線(5)與外環線(7)之間的寫字板(2)的表面形成第二作息提示區(6),外環線(7)外側的寫字板(2)的表面形成周提示區(8)。
3.根據權利要求2所述的多功能作息表,其特徵在於在第一作息提示區(4)和第二作息提示區(6)內的寫字板(2)的表面上等距離設有分時線(9),在第一作息提示區(4)內的每兩條分時線(9)之間的寫字板(2)的表面上等距離設有時段線(10)。
4.根據權利要求1所述的多功能作息表,其特徵在於寫字板(2)由紙板、膠合板、有機玻璃板、塑料板或青石板製成。
5.根據權利要求1、2、3或4所述的多功能作息表,其特徵在於寫字板(2)的外周為圓形。
6.根據權利要求1、2、3或4所述的多功能作息表,其特徵在於寫字板(2)的外周為方形。
全文摘要
多功能作息表,它涉及一種作息時間表的載體與鐘錶的結合。本發明寫字板2的中心開有通孔3,時鐘1固定在寫字板2的通孔3內。本發明的有益效果是可用於少年兒童在其上面記載各種學習作息計劃,可以隨時更改不同的計劃內容;可以和時間有機的結合起來,更能體現計劃的時間性、重要性和緊迫性;由於時間每天都是要看的,而且要看許多遍,在不經意間便看到了學習作息的計劃,因而不覺得枯燥;少年兒童在參與學習作息計劃的制訂中不僅可以鍛鍊動腦、動手的能力,由於參與了計劃的制訂,使他們更加理解和重視自己的作品,有利於計劃的實施,培養少年兒童良好的學習作息習慣。本發明還具有結構簡單新穎、製作簡便、成本低廉的優點。
文檔編號G04B47/00GK1664723SQ20051000978
公開日2005年9月7日 申請日期2005年3月4日 優先權日2005年3月4日
發明者劉煥章 申請人:劉煥章