一種地理教學用地球儀的製作方法

2023-09-24 12:11:55 3

專利名稱：一種地理教學用地球儀的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及地理教學用教具，尤其涉及一種地理教學用地球儀。
技術背景現在市售的地球儀，是將平面的地圖敷設在了圓形的球面上，以北極點和南極點 作為軸心的支撐點，設置在金屬支架上。這種形式的地球儀與平面的地圖相比有了一定的 進步，但仍屬於平面地圖的基本形式，地球的整體立體感並不夠直觀，仍屬於地理教學方面 的缺憾
實用新型內容
本實用新型的目的在於，克服現有技術的不足之處，提供一種地理教學用地球儀， 可以顯示地區內部的層面結構，使得地理教學中在使用地球儀方面更直觀。本實用新型所述的一種地理教學用地球儀，包括有底託、支架、地球緯線面、北半 球、地球經線面、地球內部圈層結構、南半球、地球儀平衡梁和手柄組成。北半球和南半球 共同組成一個整體的地球儀圓球體，以南極點為下中心支點，配合支架支撐在地球儀平衡 梁上，地球儀平衡梁設置在底託上，地球儀平衡梁下面設置有手柄，用於對地球儀球體的調 節。北半球與南半球之間是赤道線，也是地球儀的居中線，在赤道線位置深入至地球儀內， 設置有將地球儀分層的地球內部圈層結構。在北半球的地球儀上，以豎向的形式設置有地 球經線面，以橫向的形式設置有地球緯線面。本實用新型所述的一種地理教學用地球儀，整體結構簡單，使用方便，設置的地球 經線面和地球緯線面，立體感好。尤其在赤道線位置設置的地球內部圈層結構，可以直觀地 認識地球的內部結構，有助於學生的理解。

附圖1是本實用新型所述一種地理教學用地球儀的結構示意圖。1-底託2-支架 3-地球緯線面4-北半球5-地球經線面6-地球內部圈層結構 7-南半球8-地球 儀平衡梁9-手柄
具體實施方式
現參照附圖1，結合實施例說明如下本實用新型所述的一種地理教學用地球儀， 包括有底託1、支架2、地球緯線面3、北半球4、地球經線面5、地球內部圈層結構6、南半球 7、地球儀平衡梁8和手柄9組成。北半球4和南半球7共同組成一個整體的地球儀圓球體， 以南極點為下中心支點，配合支架2支撐在地球儀平衡梁8上，地球儀平衡梁8設置在底託 1上，地球儀平衡梁8下面設置有手柄9，用於對地球儀球體的調節。北半球4與南半球7 之間是赤道線，也是地球儀的居中線，在赤道線位置深入至地球儀內，設置有將地球儀分層 的地球內部圈層結構6。在北半球4的地球儀上，以豎向的形式設置有地球經線面5，以橫向的形式設置有地球緯線面3。本實用新型所述的一種地理教學用地球儀，整體結構簡單， 使用方便，設置的地球經線面5和地球緯線面3，立體感好。尤其在赤道線位置設置的地球 內部圈層結構6，可以直觀地認識地球的內部結構，有助於學生的理解。
權利要求1. 一種地理教學用地球儀，北半球(4)和南半球(7)共同組成一個整體的地球儀圓球 體，其特徵在於以南極點為下中心支點，配合支架( 支撐在地球儀平衡梁(8)上，地球儀 平衡梁(8)設置在底託(1)上，地球儀平衡梁(8)下面設置有手柄(9)，北半球(4)與南半 球(7)之間是赤道線，在赤道線位置深入至地球儀內，設置有將地球儀分層的地球內部圈 層結構(6)；在北半球(4)的地球儀上，以豎向的形式設置有地球經線面(5)，以橫向的形式 設置有地球緯線面(3)。
專利摘要一種地理教學用地球儀，包括有底託、支架、地球緯線面、北半球、地球經線面、地球內部圈層結構、南半球、地球儀平衡梁和手柄組成。北半球和南半球共同組成一個整體的地球儀圓球體，以南極點為下中心支點，配合支架支撐在地球儀平衡梁上，地球儀平衡梁設置在底託上。北半球與南半球之間是赤道線，也是地球儀的居中線，在赤道線位置深入至地球儀內，設置有將地球儀分層的地球內部圈層結構。在北半球的地球儀上，以豎向的形式設置有地球經線面，以橫向的形式設置有地球緯線面。本實用新型整體結構簡單，使用方便，設置的地球經線面和地球緯線面，立體感好。尤其在赤道線位置設置的地球內部圈層結構，可以直觀地認識地球的內部結構，有助於學生的理解。
文檔編號G09B27/08GK201877071SQ201020670810
公開日2011年6月22日 申請日期2010年12月10日 優先權日2010年12月10日
發明者於紫豔 申請人:於紫豔