一種化學溶液導電演示器的製作方法

2023-09-22 09:15:10 1

專利名稱：一種化學溶液導電演示器的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種化學教學儀器，特別是一種化學溶液導電演示器。
背景技術：
目前，在化學教學實踐中，通常會講到各種化學溶液的導電性，但是由於沒有專門的演示儀器，因而學生對各種溶液的導電性缺乏感性認識，因而只能死記硬背，不利於學生對該知識點的理解記憶。
發明內容本實用新型要解決的問題是提供一種結構簡單、操作方便和有利於學生對各種化學溶液導電性理解記憶的化學溶液導電演示器。為了解決上述技術問題，本實用新型的化學溶液導電演示器，包括底座、固定在底座上的支撐杆、固定在支撐杆上的支撐架、放置在支撐架上的電極座、固定在電極座上的兩根豎直向下放置的電極和固定在支撐架上方的頂板，所述頂板的上方放置有電池，所述頂板上設有一個開關按鈕，所述頂板的下方設置有一個電燈，所述電池、開關按鈕、電燈和兩根電極相串聯，所述支撐架下方的底座上放置有一個燒杯。為了便於調整支撐架的高度，使電極能夠浸入到燒杯中的化學溶液中，本實用新型的化學溶液導電演示器，所述支撐架與支撐杆之間設有調整螺栓。本實用新型取得的有益效果是⑴結構簡單；(2)將電極浸入燒杯中的化學溶液中後，打開開關按鈕，如果化學溶液導電性強，則電燈發光，若化學溶液導電性差，則電燈不會發光，因而直觀的表徵各種化學溶液的導電性，便於學生對各種化學溶液的導電性進行理解和記憶；C3)支撐架與支撐杆之間設有調整螺栓，便於調整支撐架的高度，使電極浸入燒杯中的化學溶液中。

圖1是本實用新型的結構示意圖。圖2是本實用新型的電氣原理圖。圖中1、底座，2、支撐杆，3、調整螺栓，4、頂板，5、開關按鈕，6、電池，7、電燈，8、電極座，9、支撐架，10、電極，11、燒杯。
具體實施方式
如圖1和圖2所示，本實用新型的化學溶液導電演示器，包括底座1、固定在底座1 上的支撐杆2、固定在支撐杆2上的支撐架9、放置在支撐架9上的電極座8、固定在電極座 8上的兩根豎直向下放置的電極10和固定在支撐架9上方的頂板4，所述頂板4的上方放置有電池6，所述頂板4上設有一個開關按鈕5，所述頂板4的下方設置有一個電燈7，所述電池6、開關按鈕5、電燈7和兩根電極10相串聯，所述支撐架9下方的底座1上放置有一個燒杯11 ；所述支撐架9與支撐杆2之間設有調整螺栓3。具體使用的時候，鬆開調整螺栓3，調節支撐架9的高度，使得電極10浸入到燒杯 11中的化學溶液中，然後擰緊調整螺栓3，再打開開關按鈕5，如果化學溶液導電性強，此時整個電路導通，則電燈7發光，若化學溶液導電性差，則電燈7不會發光，通過本實用新型的化學溶液導電演示器，能直觀的測試出各種化學溶液的導電性，便於學生對各種化學溶液的導電性進行理解和記憶。實用新型不局限於上述實施方式，任何人應得知在本實用新型的啟示下作出的結構變化，凡是與本實用新型具有相同或相近的技術方案，均落入本實用新型的保護範圍之內。
權利要求1.一種化學溶液導電演示器，其特徵在於包括底座(1)、固定在底座(1)上的支撐杆 O)、固定在支撐杆( 上的支撐架(9)、放置在支撐架(9)上的電極座(8)、固定在電極座 (8)上的兩根豎直向下放置的電極(10)和固定在支撐架(9)上方的頂板G)，所述頂板(4) 的上方放置有電池(6)，所述頂板(4)上設有一個開關按鈕(5)，所述頂板的下方設置有一個電燈(7)，所述電池(6)、開關按鈕(5)、電燈(7)和兩根電極(10)相串聯，所述支撐架(9)下方的底座(1)上放置有一個燒杯(11)。
2.根據權利要求所述的化學溶液導電演示器，其特徵在於所述支撐架(9)與支撐杆 (2)之間設有調整螺栓(3)。 專利摘要本實用新型公開了一種化學溶液導電演示器，包括底座、固定在底座上的支撐杆、固定在支撐杆上的支撐架、放置在支撐架上的電極座、固定在電極座上的兩根豎直向下放置的電極和固定在支撐架上方的頂板，頂板的上方放置有電池，頂板上設有一個開關按鈕，頂板的下方設置有一個電燈，電池、開關按鈕、電燈和兩根電極相串聯，支撐架下方的底座上放置有一個燒杯；支撐架與支撐杆之間設有調整螺栓。本實用新型取得的有益效果是(1)結構簡單；(2)能直觀的表徵各種化學溶液的導電性，便於學生對各種化學溶液的導電性進行理解和記憶；(3)支撐架與支撐杆之間設有調整螺栓，便於調整支撐架的高度，使電極浸入燒杯中的化學溶液中。
文檔編號G09B23/24GK202183195SQ201120353608
公開日2012年4月4日 申請日期2011年9月11日 優先權日2011年9月11日
發明者趙華 申請人:趙華