一種具有按摩功能的學生課椅的製作方法

2023-06-08 02:26:31 2

本實用新型涉及學生課椅技術領域，具體為一種具有按摩功能的學生課椅。

背景技術：

學生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學生課桌椅，按年齡段來分：分幼兒園課桌椅、小學生課桌椅、中學生課桌椅、大學生課桌椅；按功能來分：分固定式課桌椅和升降式課桌椅；按材料來分：分木製課桌椅、塑料課桌椅和鋼木課桌椅。

現在學生的學習壓力非常大，一個星期五天都在教室裡上課，由於長時間坐在課椅上導致學生經常出現坐的太久而腰部不適的情況，時間久了不僅影響青少年的發育，而且影響學生上課的心情，從而會進一步影響學生的學習。

技術實現要素：

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種具有按摩功能的學生課椅，解決了學生長時間坐在課椅上導致經常出現坐的太久而腰部不適的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種具有按摩功能的學生課椅，包括底板，所述底板底部的兩側均固定連接有滾輪，所述底板的頂部從左至右依次固定連接有固定杆和支撐柱，所述固定杆的頂端固定連接有按摩裝置，所述支撐柱的頂端固定連接有椅板，所述椅板的頂部固定連接有坐墊，所述椅板的頂部且位於坐墊的正表面和背部均固定連接有扶手，所述椅板的一側固定連接有連接板，所述連接板的頂部固定連接有靠板，所述靠板的一側固定連接有海綿墊，所述坐墊包括固定板，所述固定板的底部與椅板的頂部固定連接，所述固定板頂部的兩側均固定連接有固定柱，所述固定柱的頂端固定連接有網狀透氣板，所述網狀透氣板的頂部固定連接有透氣軟墊，所述固定板的頂部且位於兩個固定柱之間固定連接有風扇。

所述按摩裝置包括裝置盒，所述裝置盒內壁的底部固定連接有電機，所述電機轉軸固定連接有轉動塊，所述轉動塊遠離電機轉軸的一端固定連接有第一驅動杆，所述第一驅動杆遠離轉動塊的一端固定連接有豎板，所述豎板表面的兩端均固定連接有第二驅動杆，所述第二驅動杆遠離豎板的一端從左至右依次貫穿裝置盒和靠板且延伸至靠板的內部，所述第二驅動杆延伸至靠板內部的一端固定連接有按摩捶。

優選的，所述裝置盒內壁的兩側之間固定連接有橫杆，所述橫杆的表面活動連接有連接杆，且連接杆遠離橫杆的一端與豎板的表面活動連接。

優選的，所述靠板的內部開設有與按摩捶相適配的通孔。

優選的，所述風扇的數量至少為三個，且風扇以等距的方式排列。

優選的，所述海綿墊遠離靠板一側的表面固定連接有凸點。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種具有按摩功能的學生課椅。具備以下有益效果：

(1)、該具有按摩功能的學生課椅，通過電機、轉動塊、第一驅動杆、豎板、第二驅動杆、按摩捶、橫杆和連接杆的配合設置，能夠有效的解決了學生長時間坐在課椅上導致經常出現坐的太久而腰部不適的問題，防止時間久了不僅影響青少年的發育，且影響了學生上課心情的問題，避免了由於坐的太久導致身體不適，從而影響學生學習的情況。

(2)、該具有按摩功能的學生課椅，通過固定板、固定柱、網狀透氣板、透氣軟墊和風扇的配合設置，能夠有效的防止夏天太熱，而學生坐的太久，導致學生產生不適的問題。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型按摩裝置的結構示意圖；

圖3為本實用新型坐墊的結構剖視圖。

圖中：1底板、2滾輪、3固定杆、4支撐柱、5按摩裝置、51裝置盒、52電機、53轉動塊、54第一驅動杆、55豎板、56第二驅動杆、57按摩捶、58橫杆、59連接杆、6椅板、7坐墊、71固定板、72固定柱、73網狀透氣板、74透氣軟墊、75風扇、8扶手、9連接板、10靠板、11海綿墊、12通孔、13凸點。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基於本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬於本實用新型保護的範圍。

請參閱圖1-3，本實用新型提供一種技術方案：一種具有按摩功能的學生課椅，包括底板1，底板1底部的兩側均固定連接有滾輪2，底板1的頂部從左至右依次固定連接有固定杆3和支撐柱4，固定杆3的頂端固定連接有按摩裝置5，支撐柱4的頂端固定連接有椅板6，椅板6的頂部固定連接有坐墊7，椅板6的頂部且位於坐墊7的正表面和背部均固定連接有扶手8，椅板6的一側固定連接有連接板9，連接板9的頂部固定連接有靠板10，連接板9將椅板6和靠板10固定連接，靠板10的一側固定連接有海綿墊11，海綿墊11遠離靠板10一側的表面固定連接有凸點13，坐墊7包括固定板71，固定板71的底部與椅板6的頂部固定連接，固定板71頂部的兩側均固定連接有固定柱72，固定柱72的頂端固定連接有網狀透氣板73，固定柱72對網狀透氣板73起支撐作用，網狀透氣板73的頂部固定連接有透氣軟墊74，固定板71的頂部且位於兩個固定柱72之間固定連接有風扇75，風扇75通過網狀透氣板73和透氣軟墊74將風吹出，風扇75的數量至少為三個，且風扇75以等距的方式排列。

按摩裝置5包括裝置盒51，裝置盒51內壁的底部固定連接有電機52，電機52轉軸固定連接有轉動塊53，轉動塊53遠離電機52轉軸的一端固定連接有第一驅動杆54，轉動塊53轉動時帶動第一驅動杆54左右移動，第一驅動杆54遠離轉動塊53的一端活動連接有豎板55，豎板55表面的兩端均活動連接有第二驅動杆56，第二驅動杆56遠離豎板55的一端從左至右依次貫穿裝置盒51和靠板10且延伸至靠板10的內部，第二驅動杆56延伸至靠板10內部的一端固定連接有按摩捶57，豎板55左右活動時，帶動第二驅動杆56和按摩捶57進行左右活動，按摩捶57隔著海綿墊11對學生的背部進行擊打，海綿墊11能夠減輕擊打的力度，防止按摩捶57力度太大傷害到學生的身體，在按摩捶57進行擊打時，凸點13能夠進一步對學生的背部按摩，靠板10的內部開設有與按摩捶57相適配的通孔12，通孔12能夠方便按摩捶57左右活動，裝置盒51內壁的兩側之間固定連接有橫杆58，橫杆58的表面活動連接有連接杆59，且連接杆59遠離橫杆58的一端與豎板55的表面活動連接，橫杆58和連接杆59對豎板55起固定作用。

使用時，首先打開風扇75，風扇75進行散熱，接著打開電機52，電機52的轉軸帶動轉動塊53進行轉動，轉動塊53轉動，從而帶動第一驅動杆54左右移動，第一驅動杆54帶動豎板55左右活動，豎板55帶動第二驅動杆56和按摩捶57左右活動，從而對學生的腰部進行按摩。

綜上所述，該具有按摩功能的學生課椅，通過電機52、轉動塊53、第一驅動杆54、豎板55、第二驅動杆56、按摩捶57、橫杆58和連接杆59的配合設置，能夠有效的解決了學生長時間坐在課椅上導致經常出現坐的太久而腰部不適的問題，防止時間久了不僅影響青少年的發育，且影響了學生上課心情的問題，避免了由於坐的太久導致身體不適，從而影響學生學習的情況。

並且，通過固定板71、固定柱72、網狀透氣板73、透氣軟墊74和風扇75的配合設置，能夠有效的防止夏天太熱，而學生坐的太久，導致學生產生不適的問題。

儘管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對於本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的範圍由所附權利要求及其等同物限定。