一種高等數學中曲面演示的教學用具的製作方法

2023-05-27 00:52:21 3

一種高等數學中曲面演示的教學用具的製作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種高等數學中曲面演示的教學用具，包括：底座、立杆和橫梁，底座兩側設置有立杆，兩根立杆上側固定設置有橫梁，底座中心設置有螺杆，螺杆下端固定設置有下半圓，上端固定設置有上半圓，螺杆頂端一側設置有變向齒輪一，變向齒輪一另一端連接設置有轉動杆，轉動杆另一端設置有變向齒輪二，變向齒輪二上端設置有手柄，橫梁上端左側設置有電源，電源通過導線與電機相連接本實用新型的有益效果是：既能手動操作也可自動旋轉，可以展示多種不同的曲面和拋物面，可以使學生生動、客觀的理解曲面的概念。使學生提高學習興趣，提高授課效果，結構簡單，適合高等數學的教學使用。
【專利說明】—種高等數學中曲面演示的教學用具
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及曲面演示教具領域，尤其涉及一種高等數學中曲面演示的教學用具。
【背景技術】
[0002]高等數學對於大多數學生來講是非常重要，而且由於高等數學中的很多概念非常抽象，單純的靠教師講解學生是很難理解的，尤其是高等數學中的曲面部分，曲面是微分幾何研究的主要對象之一。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的在於克服現有技術中的不足之處，提供了一種高等數學中曲面演示的教學用具。
[0004]為了達到上述目的，本實用新型是通過以下技術方案實現的:
[0005]一種高等數學中曲面演示的教學用具，包括底座、立杆和橫梁，底座兩側設置有立杆，兩根立杆上側固定設置有橫梁，底座中心設置有螺杆，螺杆下端固定設置有下半圓，上端固定設置有上半圓，螺杆頂端一側設置有變向齒輪一，變向齒輪一另一端連接設置有轉動杆，轉動杆另一端設置有變向齒輪二，變向齒輪二上端設置有手柄，橫梁上端左側設置有電源，電源通過導線與電機相連接。 [0006]進一步所述下半圓與上半圓之間設置有圓環，螺杆上端設置有螺紋，電源上設置有開關，電機前端與螺杆固定在一起，電機通過固定架穩定固定。
[0007]本實用新型具有以下有益效果:
[0008]本實用新型的高等數學中曲面演示的教學用具，既能手動操作也可自動旋轉，可以展示多種不同的曲面和拋物面，可以使學生生動、客觀的理解曲面的概念，使學生提高學習興趣，提高授課效果，結構簡單，適合高等數學的教學使用。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型所提供的教學用具結構圖。
[0010]符號說明:
[0011]1:底座2:立杆3:橫梁 4:螺杆 5:下半圓 6:上半圓
[0012]7:圓環8:轉動杆9:變向齒輪一10:變向齒輪二
[0013]11:手柄12:電源13:開關14:導線15:螺紋
[0014]116:電機17:固定架
【具體實施方式】
[0015]以下結合附圖和實施例對本實用新型作進一步的描述。
[0016]作為本實用新型的一種實施方式，參閱圖1，一種高等數學中曲面演示的教學用具，包括底座1、立杆2和橫梁3,底座I兩側設置有立杆2,兩根立杆2上側固定設置有橫梁3，底座I中心設置有螺杆4，螺杆4下端固定設置有下半圓5，上端固定設置有上半圓6，螺杆4頂端一側設置有變向齒輪一 9，變向齒輪一 9另一端連接設置有轉動杆8，轉動杆8另一端設置有變向齒輪二 10，變向齒輪二 10上端設置有手柄11，橫梁3上端左側設置有電源12，電源12通過導線14與電機16相連接。
[0017]進一步所述下半圓5與上半圓6之間設置有圓環7，螺杆4上端設置有螺紋15，電源12上設置有開關13，電機16前端與螺杆4固定在一起，電機16通過固定架17穩定固定。
[0018]數學課上老師想要演示旋轉曲面，只要用手控制手柄11進行搖擺，下半圓5和上半圓6組合成的圓形就會旋轉，向學生展示曲面。對於不同類型的曲面，只要把上半圓6沿著螺杆4上的螺紋15進行旋轉，上下調節，就可以得到圓形或橢圓等，進而得到不同的曲面。對於拋物線形成的曲面，只要把圓環7取下，拿下上半圓6或者下半圓5就能得到不同的拋物線，進而旋轉得到不同的拋物面，便於學生對不同曲面的理解，學習高等數學中的二次曲面，方便理解。老師不方便操作時，只要打開電源12的開關13，電機16就會帶動螺杆4進行轉動，無須老師動手，這樣老師就可以配合其他東兩講課，提高上課效率。
[0019]綜上所述，本實用新型僅對高等數學中曲面演示的教學用具的一個實施例進行了說明，但是本實用新型不限於此，本領域技術人員應當知道，在不脫離本實用新型的權利要求書所記載的保護範圍的情況下可進行任意變更和修改。
【權利要求】
1.一種高等數學中曲面演示的教學用具，其特徵在於，包括底座(1)、立杆(2)和橫梁(3)，底座(1)兩側設置有立杆(2)，兩根立杆(2)上側固定設置有橫梁(3)，底座(1)中心設置有螺杆(4)，螺杆(4)下端固定設置有下半圓(5)，上端固定設置有上半圓(6)，螺杆(4)頂端一側設置有變向齒輪一(9)，變向齒輪一(9)另一端連接設置有轉動杆(8)，轉動杆(8)另一端設置有變向齒輪二(10)，變向齒輪二(10)上端設置有手柄(11)，橫梁(3)上端左側設置有電源(12)，電源(12)通過導線(14)與電機(16)相連接。
2.如權利要求1所述的高等數學中曲面演示的教學用具，其特徵在於，所述下半圓(5)與上半圓(6)之間設置有圓環(7)。
3.如權利要求1所述的高等數學中曲面演示的教學用具，其特徵在於，所述螺杆(4)上端設置有螺紋(15)。
4.如權利要求1所述的高等數學中曲面 演示的教學用具，其特徵在於，所述電源(12)上設置有開關(13)。
5.如權利要求1或4所述的高等數學中曲面演示的教學用具，其特徵在於，所述電機(16)前端與螺杆(4)固定在一起。
6.如權利要求5所述的高等數學中曲面演示的教學用具，其特徵在於，所述電機(16)通過固定架(17)穩定固定。
【文檔編號】G09B23/04GK203799528SQ201420152651
【公開日】2014年8月27日 申請日期:2014年4月1日 優先權日:2014年4月1日
【發明者】項海飛 申請人:溫州職業技術學院