大學生心理素質測試器的製作方法

2023-12-04 22:19:56 2

專利名稱：大學生心理素質測試器的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種大學生心理健康教育設備，尤其是一種大學生心理素質測試器。
背景技術：
隨著經濟和社會的發展，競爭越來越激烈，目前我國的教育方式也在悄悄地發生改變，以應試教育為主轉為以素質教育為主。為了給社會培養合格的人才，學校越來越重視學生的心理素質培養。但如何正確地檢測出學生的心理狀態，以及在學生心理壓力過大的情況下如何正確地引導學生釋放，是現階段許多教育工作者及心理學者都在研究的課題。雖然也有各式各樣的心理檢測和釋放設備，但卻存在設備昂貴成本高，很容易引起學生的逆反情緒等缺點。在這樣的大環境下，人們發明了一種心理測試及調節裝置，如中國專利CN201441378U所公開的那樣，這種心理測試及調節裝置包括擊打裝置、聲音傳感器、人體紅外探測器、定時電源開關、PLC編程控制器、屏幕顯示器、無線遙控器和多媒體播放器，所述擊打裝置、聲音傳感器、人體紅外探測器、定時電源開關、PLC編程控制器、屏幕顯示器、無線遙控器以及多媒體播放器安裝在一個工作檯上，所述的擊打裝置上安裝有壓力傳感器，壓力傳感器、聲音傳感器與PLC編程控制器的信號輸入口連接並且在所述壓力傳感器、聲音傳感器與PLC編程控制器之間設有AD轉換器，人體紅外探測器與定時電源開關的控制端連接，定時電源開關的輸出端與PLC編程控制器的電源接口連接，PLC編程控制器的輸出控制口與無線遙控器電連接，無線遙控器控制多媒體播放器，多媒體播放器與屏幕顯示器信號連接，屏幕顯示器固定在工作檯的後方，所述的PLC編程控制器的I/O通訊口連接有電腦；這種系統增加了信號傳感設備，通過採集人體的不同信號，再輔助其他設備來完成對學生心理的測試和調節，這樣的測試結果比較準確，不僅能釋放學生壓力，而且能檢測學生的心理狀態，因此實用性較 強，但是這種大學生心理素質測試器不能顯示測試者的臉部表情，這給心理測試老師全面分析測試者的心理造成了一定的困難，因此有必要對現有的大學生心理素質測試器進行改進。

實用新型內容本實用新型的目的是為了解決上述技術的不足而設計的一種可以更好地顯示測試者臉部表情的大學生心理素質測試器，從而更方便測試老師全面分析測試者的心理。本實用新型所設計的大學生心理素質測試器，包括擊打裝置、聲音傳感器、人體紅外探測器、定時電源開關、PLC編程控制器、屏幕顯示器、無線遙控器和多媒體播放器，所述擊打裝置、聲音傳感器、人體紅外探測器、定時電源開關、PLC編程控制器、屏幕顯示器、無線遙控器以及多媒體播放器安裝在一個工作檯上，所述的擊打裝置上安裝有壓力傳感器，壓力傳感器、聲音傳感器與PLC編程控制器的信號輸入口連接並且在所述壓力傳感器、聲音傳感器與PLC編程控制器之間設有AD轉換器，人體紅外探測器與定時電源開關的控制端連接，定時電源開關的輸出端與PLC編程控制器的電源接口連接，PLC編程控制器的輸出控制口與無線遙控器電連接，無線遙控器控制多媒體播放器，多媒體播放器與屏幕顯示器信號連接，屏幕顯示器固定在工作檯的後方，所述的PLC編程控制器的I/O通訊口連接有電腦；所述的工作檯上還設有一隻工業相機，所述的工業相機通過信號線與所述電腦相連接。作為優選:所述的工業相機通過高度調整結構安裝在工作檯上；這樣可以根據測試者身高的不同調整工業相機的位置。所述的高度調整結構包括支杆、相機架和鎖緊螺釘，所述工業相機設置在相機架上，所述的相機架可移動設置在支杆上並通過所述鎖緊螺釘鎖緊；所述的支杆下部設有一個配重塊；這樣工業相機的高度調整更為方便，而且支架可以隨時更換位置。所述支杆為不鏽鋼杆，所述配重塊為鐵塊；所述的信號線上設有一段卷繞而成的彈性段；卷繞而成的彈性段可以產生一定的伸縮形變，這樣信號線不易被意外拉斷。所述的電腦還與一個錄像存儲裝置相連接，這樣可以存儲測試錄像方便日後觀看。本實用新型所設計的大學生心理素質測試器，其有益效果是:工作檯上還設有一隻工業相機，所述的工業相機通過信號線與所述電腦相連接，工業相機可以在測試時對準測試者的臉部，並將測量者的臉部信息送到電腦顯示器上顯示，這樣可以不間斷地顯示測試者臉部表情，測試老師可以藉助顯示器更好地分析測試者的心理，因此心理測試分析更為準確。


圖1是實施例1的模塊示意圖；圖2是實施例1工業相機設置在工作檯上的示意圖；圖3是實施例2工業相機設置在工作檯上的示意圖；圖4是實施例3工業相機設置在工作檯上的示意圖；圖中:擊打裝置1、聲音傳感器2、人體紅外探測器3、定時電源開關4、PLC編程控制器5、屏幕顯示器6、無線遙控器7、多媒體播放器8、工作檯9、壓力傳感器10、AD轉換器
11、電腦12、工業相機13、信號線14、高度調整結構15、支杆16、相機架17、鎖緊螺釘18、配重塊19、彈性段20、錄像存儲裝置21。
具體實施方式
下面通過實施例結合附圖對本實用新型作進一步的描述。實施例1:如圖1、2所示，本實施例所描述的大學生心理素質測試器，包括擊打裝置1、聲音傳感器2、人體紅外探測器3、定時電源開關4、PLC編程控制器5、屏幕顯示器6、無線遙控器7和多媒體播放器8，所述擊打裝置1、聲音傳感器2、人體紅外探測器3、定時電源開關
4、PLC編程控制器5、屏幕顯示器6、無線遙控器7以及多媒體播放器8安裝在一個工作檯9上，所述的擊打裝置I上安裝有壓力傳感器10，壓力傳感器10、聲音傳感器2與PLC編程控制器5的信號輸入口連接並且在所述壓力傳感器10、聲音傳感器2與PLC編程控制器5之間設有AD轉換器11，人體紅外探測器3與定時電源開關4的控制端連接，定時電源開關4的輸出端與PLC編程控制器5的電源接口連接，PLC編程控制器5的輸出控制口與無線遙控器7電連接，無線遙控器7控制多媒體播放器8，多媒體播放器8與屏幕顯示器6信號連接，屏幕顯示器6固定在工作檯9的後方，所述的PLC編程控制器5的I/O通訊口連接有電腦12 ;所述的工作檯9上還設有一隻工業相機13，所述的工業相機13通過信號線14與所述電腦12相連接，其中，所述的工業相機13通過高度調整結構15安裝在工作檯9上，所述的高度調整結構15包括支杆16、相機架17和鎖緊螺釘18，所述工業相機13設置在相機架17上，所述的相機架17可移動設置在支杆16上並通過所述鎖緊螺釘18鎖緊；所述的支杆16下部設有一個配重塊19，所述支杆16為不鏽鋼杆，所述配重塊19為鐵塊，所述的PLC編程控制器5為西門子S7300型PLC。本實施例所描述的大學生心理素質測試器，其有益效果是:不僅具有中國專利CN201441378U所公開的心理測試及調節裝置的優點，而且工作檯9上還設有一隻工業相機13，所述的工業相機13通過信號線14與所述電腦12相連接，工業相機13可以在測試時對準測試者的臉部，並將測量者的臉部信息送到電腦12的顯示器上顯示，這樣可以不間斷地顯示測試者臉部表情，測試老師可以藉助顯示器更好地分析測試者的心理，因此心理測試分析更為準確。實施例2:如圖3所示，本實施例所描述的大學生心理素質測試器，與實施例1不同的是:所述的信號線14上設有一段卷繞而成的彈性段20。本實施例所描述的大學生心理素質測試器，與實施例1相比還具有如下優點卷繞而成的彈性段20可以產生一定的伸縮形變，這樣信號線14不易被意外拉斷。
實施例3:如圖4所示，本實施例所描述的大學生心理素質測試器，與實施例1不同的是:所述的電腦12還與一個錄像存儲裝置21相連接。本實施例所描述的大學生心理素質測試器，與實施例1相比還具有如下優點:可以存儲測試錄像方便日後觀看。本文中所描述的具體實施例僅僅是對本實用新型的構思作舉例說明。本實用新型所屬技術領域的技術人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或採用類似的方式替代，但並不會偏離本實用新型的精神或者超越所附權利要求書所定義的範圍。
權利要求1.一種大學生心理素質測試器，包括擊打裝置(1)、聲音傳感器(2)、人體紅外探測器(3)、定時電源開關(4)、PLC編程控制器(5)、屏幕顯示器(6)、無線遙控器(7)和多媒體播放器(8)，所述擊打裝置(I)、聲音傳感器(2)、人體紅外探測器(3)、定時電源開關(4)、PLC編程控制器(5)、屏幕顯示器(6)、無線遙控器(7)以及多媒體播放器(8)安裝在一個工作檯(9)上，所述的擊打裝置(I)上安裝有壓力傳感器(10)，壓力傳感器(10)、聲音傳感器(2)與PLC編程控制器(5)的信號輸入口連接並且在所述壓力傳感器(10)、聲音傳感器(2)與PLC編程控制器(5)之間設有AD轉換器(11)，人體紅外探測器(3)與定時電源開關(4)的控制端連接，定時電源開關(4)的輸出端與PLC編程控制器(5)的電源接口連接，PLC編程控制器(5)的輸出控制口與無線遙控器(7)電連接，無線遙控器(7)控制多媒體播放器(8)，多媒體播放器(8)與屏幕顯示器(6)信號連接，屏幕顯示器(6)固定在工作檯(9)的後方，所述的PLC編程控制器(5)的I/O通訊口連接有電腦(12);其特徵是所述的工作檯(9)上還設有一隻工業相機(13)，所述的工業相機(13)通過信號線(14)與所述電腦(12)相連接。
2.根據權利要求1所述的大學生心理素質測試器，其特徵是所述的工業相機(13)通過高度調整結構(15)安裝在工作檯(9)上。
3.根據權利要求2所述的大學生心理素質測試器，其特徵是所述的高度調整結構(15)包括支杆(16)、相機架(17)和鎖緊螺釘(18)，所述工業相機(13)設置在相機架(17)上，所述的相機架(17)可移動設置在支杆(16)上並通過所述鎖緊螺釘(18)鎖緊；所述的支杆(16)下部設有一個配重塊(19)。
4.根據權利要求3所述的大學生心理素質測試器，其特徵是所述支杆(16)為不鏽鋼杆，所述配重塊(1 9)為鐵塊。
5.根據權利要求1至4中任意一項所述的大學生心理素質測試器，其特徵是所述的信號線(14)上設有一段卷繞而成的彈性段(20)。
6.根據權利要求5中任意一項所述的大學生心理素質測試器，其特徵是所述的PLC編程控制器(5)為西門子S7300型PLC。
7.根據權利要求1至4中任意一項所述的大學生心理素質測試器，其特徵是所述的電腦(12)還與一個錄像存儲裝置(21)相連接。
8.根據權利要求5中任意一項所述的大學生心理素質測試器，其特徵是所述的電腦(12)還與一個錄像存儲裝置(21)相連接。
9.根據權利要求6中任意一項所述的大學生心理素質測試器，其特徵是所述的電腦(12)還與一個錄像存儲裝置(21)相連接。
專利摘要本實用新型公開一種大學生心理素質測試器，包括擊打裝置、聲音傳感器、人體紅外探測器、定時電源開關、PLC編程控制器、屏幕顯示器、無線遙控器和多媒體播放器，所述擊打裝置、聲音傳感器、人體紅外探測器、定時電源開關、PLC編程控制器、屏幕顯示器、無線遙控器以及多媒體播放器安裝在一個工作檯上，所述的擊打裝置上安裝有壓力傳感器，所述的工作檯上還設有一隻工業相機，所述的工業相機通過信號線與所述電腦相連接。這種大學生心理素質測試器的好處工業相機可以在測試時對準測試者的臉部，並將測量者的臉部信息送到電腦顯示器上顯示，這樣可以不間斷地顯示測試者臉部表情，測試老師可以藉助顯示器更好地分析測試者的心理。
文檔編號A61B5/16GK203122435SQ201320043239
公開日2013年8月14日 申請日期2013年1月25日 優先權日2013年1月25日
發明者嚴淑華 申請人:河北工程大學