掌上型電子家教學習裝置的製作方法
2023-05-12 05:26:46
專利名稱：掌上型電子家教學習裝置的製作方法
技術領域：
本發明提供一種掌上型家教學習裝置。
傳統用於輔助學習的產品，如書籍、電腦、PDA等，都有一些條件限制，並對使用者帶來了一些不便，不能很好地幫助使用者的學習，其功用目的不強。
本發明的目的是提供一種小巧，外觀新穎，不受環境及條件限制，可提供給使用者英語學習，發音復讀，及大量信息內容的家教學習裝置，以滿足在校中學生和社會人士的在職學習要求。
本家教學習裝置是通過如下技術方案實現的本電子家教學習裝置的特徵在於，包括中央處理單元以及分別與所述的中央處理單元以線路相連接的輸入單元，只讀存儲器，容器只讀存儲器、隨機存取存儲器、液晶顯示屏、電源裝置、充電裝置、數碼錄音及發音裝置、耳機裝置、EL冷光發光源、閃爍燈和觸控螢幕。
當使用者以觸摸筆在觸控螢幕上通過輸入單元選擇某項功能後，即可通過輸入單元下達確認命令，中央處理單元即將該命令所需執行的程序代碼由只讀存儲器調入隨機存儲器運行，並根據命令運行及檢索結果，將預先存儲的壓縮內容信息或功能命令運行結果調至隨機存儲器，經海量信息解壓運算後，將結果送到液晶顯示屏中，供使用者查閱或調用。本發明所有器件置於一手掌大小的塑膠外殼中，小巧玲瓏，方便攜帶和使用。
以下結合附圖對本發明作進一步詳細說明。
圖1.為本發明電子家教學習器一個典型實施例的方塊圖2.為本發明電子家教學習器實施例的方塊圖；圖3.為數據傳送工作原理圖；圖4.為隨意點擊鍵的工作原理圖。
本發明的核心是可處理預裝信息，如文字、圖形、表格、聲音、音樂的電子裝置。如圖1所示的電子家教學習器，包括中央處理單元2，以及分別以線路相連的輸入單元1，只讀存儲器3，容量只讀存儲器4，執行分配機構5。外部功能裝置6，與此相配的背光源9，錄音10，閃星11，信息查詢功能7，以及與此相連接的輸出裝置部分—液晶顯示屏12，另有發音裝置8，電源裝置13。
根據本發明，可利用微電子技術和信息分類處理檢索技術，圖形及表格實現技術，聲音源還原技術，提供多種適合學生的實用化功能，以及中學初中階段初一至初三年級，三年學習過程中的語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史、電腦共10科內容資料，以及相關的英語口語學習，粵語學習，拼音及國際音標學習等功能。同時配有提示及解答的學習作業題，上百套各科單元及能力自我測試考卷，以重點突出，脈絡梳理的方式組織起來，間以重點詞條及關鍵詞語組成的鍵值接拉方式，供學生輔助學習的掌上型的多功能電子家教學習器。
圖1中所述的輸入單元1採用矩陣輸入電路，以中斷方式及掃描方式產生鍵值響應，使用者可直接在此輸入欲操作的指令；中央處理單元2為—集成電路晶片，它接受上述簡單信號所規定的操作指令並進行處理，是整個家教學習器的控制核心，負責執行軟體程序控制及所有電路的動作；只讀存儲器3，用來存儲軟體控制程序及相應的位址壓縮代碼元；隨機存取存儲器14，用來執行程序中的數據交換及信息暫存；大容量的只讀存儲器4，用來存儲組織好的信息資料文字內容和圖形內容，表格以及其他信息代碼元；外部功能裝置6是接受中央處理單元的指令，並分別啟動外部功能，如背光源9，錄音10，閃星11；信息查詢裝置7接受中央處理單元的指令，並根據指令要求對文字，圖形，表格等信息進行處理，並將處理結果在輸出部分—液晶顯示屏12上直接顯示出來，供學生觀看；發音裝置8接受中央處理單元的指令，並根據指令要求對聲音源、音樂源等信息進行處理，並將處理結果還原成聲音並通過喇叭發出，供學生收聽；電源裝置13向整機供電保證其正常運行，並控制充電機構。
在打開本發明電子家教學習器之後，即可通過矩陣輸入電路1，輸入指令信號至中央處理單元2，並在核對啟動功能後，調出相應的功能開啟畫面顯示於液晶顯示屏12上。此功能開啟畫面可以直接操作畫面，也可以為多重信息選擇畫面。在按鍵或觸摸時，有按鍵提示並出現發音。
當使用者在液晶顯示屏12上，通過觸摸選擇某項學習功能或詞條後，可通過觸摸下達選中或確認命令，中央處理器即將該命令所需執行的程序代碼由只讀存儲器3，調入隨機存儲器14運行，並根據檢索結果，將容量只讀存儲器4的信息壓縮內容調至隨機存儲器14，經海量信息解壓運存後，送到液晶顯示屏12，供使用者查閱。
矩陣輸入電路為—觸摸鍵盤輸入電路，使用者可直接由此輸入欲操作的指令，例如學習欄目為「語文」、「數學」、「英語」、「物理」、「化學」、「生物」、「政治」、「歷史」、「地理」、「電腦」等。綜合欄目分為「拼音教學」、「國際音標」、「英語聽力」、「單詞速記」、「學普通話」、「粵語教學」、「生活百科」、「體育畫廊」等八項，還有「日曆」「課程表」「名片」「記事簿」等，操作鍵為「上翻」「下翻」「上」「下」「左」「右」「確認」「返回」，系統鍵為「開/關」「復位」等。詳細情況如圖2所示。
如圖3所示的本發明設定參數的流程圖，可對本機的性能進行查機關報設置和定義，以獲得最佳的使用效果。
如圖4所述的隨意點擊鍵的工作原理為當使用者以觸控螢幕上通過輸入單元選擇某項功能後，屏幕顯示信息，用戶判斷後點擊，中央處理單元CPU接受操作指令並處理，並返回處理結果。
本發明電子家教學習器是一種掌上型電子裝置，特別適合中學生使用，可幫助中學生學習，根據本發明，可設計為圖文混排、文音俱全、信息查閱、信息編碼、學習輔助以及生活百科、體育畫廊、日曆、課程表等多項功能的助學裝置。
權利要求
1.一種掌上型電子家教學習裝置，其特徵在於，包括中央處理單元(2)以及分別與所述的中央處理單元以線路相聯繫連接的輸入單元(1)、只讀存儲器(3)、容量只讀存儲器(4)、執行分配機構(5)、外部功能裝置(6)、與此相配的背光源(9)、錄音(10)、閃星(11)、信息查詢功能(7)、液晶顯示屏(12)、發音裝置(8)、電源裝置(13)。
2.根據權利要求1所述的電子家教學習裝置，其特徵在於，所述的輸入部分(1)採用矩陣輸入電路，以中斷方式及掃描方式產生鍵值響應。
3.根據權利要求1所述的電子家教學習裝置，其特徵在於，設有與所述輸入單元相連接的發聲裝置(8)。
4.根據權利要求1所述的電子家教學習裝置，其特徵在於，設有充電裝置(15)。
全文摘要
本發明公開了一種掌上型電子家教學習裝置,包括中央處理單元以及分別與所述的中央處理單元以線路相連接的輸入單元、只讀存儲器、容量只讀存儲器、隨機存取存儲器、液晶顯示屏、電源裝置、充電裝置、數碼錄音及發音裝置、耳機、發光源、閃爍燈和觸控螢幕。這種裝置可提供給使用者學習語、數、英等10種學科,具有容量大,小巧,形式新穎,發音可復讀,不受環境及條件限制,可滿足在校中學生和社會人士學習的需求。
文檔編號G06F15/18GK1327205SQ0011712
公開日2001年12月19日 申請日期2000年6月2日 優先權日2000年6月2日
發明者孟祥志, 黎藍, 張昭強, 陳志強, 高志海 申請人:深圳市斯凱蘭德電子有限公司