英語時態教學簡易演示盒的製作方法
2023-05-20 15:39:16
專利名稱：英語時態教學簡易演示盒的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種英語教學教具，特別是一種英語時態教學簡易演示盒。
背景技術：
在英語教學中，最讓人頭痛的就是難記、易忘，講課抽象，特別是英語時態的變化， 對學生的困擾更大。目前，在英語教學的教具中，大多涉及英語單詞的速記、書寫和拼寫以 及英漢對照等。也有的涉及到英語時態的變化教學裝置，但結構複雜，不便於攜帶。
發明內容本實用新型的目的在於提供一種結構簡單、便於攜帶、演示方便的英語時態教學 簡易演示盒。為達到以上目的，本實用新型所採用的技術方案是該英語時態教學簡易演示盒， 由長方形盒體構成，其特徵在於在長方形盒體的頂壁上設有條形通孔，從條形通孔內插入 標註語態的長方形抽拉板，在長方形盒體的側壁上設有條形滑孔，長方形抽拉板的滑動柄 從條形滑孔中伸出，在長方形盒體的盒口上通過邊框轉軸安裝固定上帶顯示窗口的引導狀 語從句從屬連詞標註板，通過長方形抽拉板的拉動，在顯示窗口出現的內容即為所要找的 詞形。本實用新型還通過如下措施實施所述的引導狀語從句從屬連詞標註板根據演示 內容的不同需要設有3-5頁，其顯示窗口相對應；所述的引導狀語從句從屬連詞標註板的 右邊沿上設有凹沿。所述的長方形抽拉板上可標有英語的九種時態的主動語態和被動語態的肯定式、 否定式、疑問式，並列舉英語的主動語態的例句用法；所述的引導狀語從句從屬連詞標註板 上標有英語的九種弓I導狀語從句的從屬連詞。所述的長方形盒體的長度為30cm，寬度為20cm，厚度為2cm，如一本書大小。本實用新型的有益效果在於該英語時態教學簡易演示盒，結構簡單、演示方便、 便於攜帶，能提高英語時態變化的教學效果和學生的學習效果，增加感性認識和學習興趣。
圖1、為本實用新型的結構前視示意圖。圖2、為本實用新型的結構俯視示意圖。圖3、為本實用新型的結構側視示意圖
具體實施方式
參照圖1、2、3製作本實用新型。該英語時態教學簡易演示盒，由長方形盒體1構 成，其特徵在於在長方形盒體1的頂壁上設有條形通孔2，從條形通孔2內插入標註語態的 長方形抽拉板3，在長方形盒體1的側壁上設有條形滑孔4，長方形抽拉板3的滑動柄5從條形滑孔4中伸出，通過用手指捏住滑動柄5即可推拉長方形抽拉板3，在長方形盒體1的 盒口上通過邊框轉軸6安裝固定上帶顯示窗口 7的引導狀語從句從屬連詞標註板8，通過長 方形抽拉板3的拉動，在顯示窗口 7出現的內容即為所要找的詞形。本實用新型還通過如下措施實施所述的引導狀語從句從屬連詞標註板8根據演 示內容的不同需要設有3-5頁，其顯示窗口 7相對應，即當長方形抽拉板3處在一個位置 時，掀開不同的引導狀語從句從屬連詞標註板8，可顯示不同的詞形，或者在同一個引導狀 語從句從屬連詞標註板8上，通過長方形抽拉板3顯示不同的詞形；所述的引導狀語從句從 屬連詞標註板8的右邊沿上設有凹沿9，通過凹沿9掀起引導狀語從句從屬連詞標註板8， 實現翻頁。所述的長方形抽拉板3上可標有英語的九種時態的主動語態和被動語態的肯定 式、否定式、疑問式，並列舉英語的主動語態的例句用法；所述的引導狀語從句從屬連詞標 注板8上標有英語的九種引導壯語從句的從屬連句。所述的長方形盒體1的長度為30cm，寬度為20cm，厚度為2cm，如一本書大小，所以
攜帶方便，便於英語老師拿著上課。
權利要求1.一種英語時態教學簡易演示盒，由長方形盒體(1)構成，其特徵在於在長方形盒體 (1)的頂壁上設有條形通孔O)，從條形通孔O)內插入長方形抽拉板(3)，在長方形盒體 (1)的側壁上設有條形滑孔G)，長方形抽拉板(3)的滑動柄( 從條形滑孔中伸出， 在長方形盒體(1)的盒口上通過邊框轉軸(6)安裝固定上帶顯示窗口(7)的標註板(8)。
2.根據權利要求1所述的英語時態教學簡易演示盒，其特徵在於所述的標註板(8)設 有3-5頁，其顯示窗口(7)相對應；所述的標註板(8)的右邊沿上設有凹沿(9)。
3.根據權利要求1所述的英語時態教學簡易演示盒，其特徵在於所述的長方形盒體 (1)的長度為30cm，寬度為20cm，厚度為2cm。
專利摘要本實用新型公開了一種英語時態教學簡易演示盒，由長方形盒體(1)構成，其特徵在於在長方形盒體(1)的頂壁上設有條形通孔(2)，從條形通孔(2)內插入標註語態的長方形抽拉板(3)，在長方形盒體(1)的側壁上設有條形滑孔(4)，長方形抽拉板(3)的滑動柄(5)從條形滑孔(4)中伸出，在長方形盒體(1)的盒口上通過邊框轉軸(6)安裝固定上帶顯示窗口(7)的引導狀語從句從屬連詞標註板(8)。該英語時態教學簡易演示盒，結構簡單、演示方便、便於攜帶，能提高英語時態變化的教學效果和學生的學習效果，增加感性認識和學習興趣。可廣泛用於英語教學。
文檔編號G09B19/06GK201918062SQ20102055982
公開日2011年8月3日 申請日期2010年10月14日 優先權日2010年10月14日
發明者李麥蓮 申請人:李麥蓮