一種教室用可隱藏課桌椅的製作方法

2023-05-25 14:41:31 2

一種教室用可隱藏課桌椅的製作方法
【專利摘要】一種教室用可隱藏課桌椅，屬於教學器材【技術領域】。包括下箱體，下箱體內鉸接有第一支撐架的下端，第一支撐架上端設置有椅背，椅背中設置有豎直的通孔，第一支撐架通過通孔與椅背相連接，椅背下端鉸接有座位，座位兩側中部鉸接有第二支撐架的一端，第二支撐架的另一端鉸接在下箱體內，椅背的後部鉸接有第三支撐架的一端，第三支撐架的另一端鉸接有第四支撐架的一端，第四支撐架的另一端鉸接在下箱體內，第三支撐架與第四支撐架之間設置有鎖扣，所述椅背上端後部設置有桌面支架，在桌面支架上設置有桌面。本發明結構強度高；可摺疊，摺疊後佔用空間小；可替換桌面；可配合其他教具自由組合成教學空間。
【專利說明】一種教室用可隱藏課桌椅

【技術領域】
:
[0001]本發明屬於教學器材【技術領域】，具體涉及一種教室用可隱藏課桌椅。

【背景技術】
:
[0002]自1999年開始，高等院校招生規模不斷擴大，但是高校教師隊伍規模的擴大卻難在短時間內實現。為解決學生多、教師少的矛盾，提高教學效率，利用大教室進行合班教學已成為我國高校教學現今甚至是未來長期的一個現實選擇。與此同時，面臨的高校空間資源緊張問題也相當嚴峻，階梯教室也難以緩解資源緊張的現狀。目前對教室資源的合理化分配已成為一個熱門的研究課題。近期出現的電動可伸縮多功能階梯教室設計等設想都存在建築施工困難，結構強度及主體穩定性無法保證，成本過高，電力資源耗損過大等問題。現有的講課系統都固定在教室中，使得維護極為不便。一旦出現故障，教師需要聯繫有關人員並更換教室，經常要浪費大量時間，影響教師和學生上課的狀態。
[0003]現在市場上也存在很多臨時手動摺疊桌椅，其存在結構簡單、摺疊後佔用空間小和重量較輕等優點，但是也存在著諸如擺放後容易偏離原本擺放位置、不方便存放物品和強度不夠等缺點。


【發明內容】

:
[0004]為解決以上現有技術存在的問題，本發明提出一種結構強度高、可摺疊、可替換且可以組合使用的教室用可隱藏課桌椅。
[0005]為實現上述目的，本發明採用以下技術方案:一種教室用可隱藏課桌椅，包括下箱體，下箱體內鉸接有第一支撐架的下端，第一支撐架上端設置有椅背，椅背中設置有豎直的通孔，第一支撐架通過通孔與椅背相連接，椅背下端鉸接有座位，座位兩側中部鉸接有第二支撐架的一端，第二支撐架的另一端鉸接在下箱體內，椅背的後部鉸接有第三支撐架的一端，第三支撐架的另一端鉸接有第四支撐架的一端，第四支撐架的另一端鉸接在下箱體內，第三支撐架與第四支撐架之間設置有鎖扣，所述椅背上端後部設置有桌面支架，在桌面支架上設置有桌面。
[0006]所述下箱體上還設置有垃圾箱，所述垃圾箱前面板的中部通過轉軸設置在下箱體上。
[0007]本發明的有益效果:本發明結構強度高；可摺疊，摺疊後佔用空間小；可替換桌面；可配合其他教具自由組合成教學空間。

【專利附圖】

【附圖說明】
:
[0008]圖1是本發明的一個實施例的結構示意圖；
[0009]圖2是圖1的側面結構示意圖；
[0010]其中:1-下箱體，2-第一支撐架，3-椅背，4-座位，5-通孔，6-桌面，7_第二支撐架，8-第三支撐架，9-第四支撐架，10-鎖扣，11-桌面支架，12-垃圾箱。【具體實施方式】:
[0011]下面結合附圖和實施例對本發明做進一步說明:
[0012]如圖1?圖2所示:一種教室用可隱藏課桌椅，包括下箱體1，下箱體I內鉸接有第一支撐架2的下端，第一支撐架2上端設置有椅背3，椅背3中設置有豎直的通孔5，第一支撐架2的上端通過通孔5與椅背3相連接，第一支撐架2的上端可以在通孔5內上下活動，椅背3下端鉸接有座位4，座位4兩側中部鉸接有第二支撐架7的一端，第二支撐架7的另一端鉸接在下箱體I內，椅背3的後部鉸接有第三支撐架8的一端，第三支撐架8的另一端鉸接有第四支撐架9的一端，第四支撐架9的另一端鉸接在下箱體I內，第三支撐架8與第四支撐架9之間設置有鎖扣10。鎖扣10鎖上時，第三支撐架8和第四支撐架9會被固定成同一條直線，鎖扣10打開時，第三支撐架8和第四支撐架9之間可以自由轉動。所述下箱體I上還設置有垃圾箱12，垃圾箱12的前面板中部通過轉軸設置在下箱體I上，這樣的結構可以比較方便的打開和關閉垃圾箱12，只需要在前面板一端用力向內推，另一端就可以轉出。所述椅背3上端後部設置有桌面支架11，桌面支架11上可以安裝替換不同的桌面6。
[0013]本實施例的課桌椅可以多個同時使用，共同組成一個教學空間，由於其結構相對普通摺疊座椅來說要更加牢固可靠，摺疊後厚度較小，且桌面6的面積更大，可以將多個課桌椅設置在同一個框架內，移動和儲放都較為方便。如果通過桌面支架11替換上不同的桌面6，比如輔助教學桌面、多媒體桌面和畫圖桌面等，還能實現不同的教學功能。
[0014]當需要節省空間並摺疊此桌椅時，首先卸下桌面6，將鎖扣10打開，漸漸下降椅背3，讓第一支撐架2收入椅背3上的通孔5內，直至座位4貼緊椅背3，然後將椅背3和座位4一同放倒在下箱體I內即可。
【權利要求】
1.一種教室用可隱藏課桌椅，其特徵在於:包括下箱體，下箱體內鉸接有第一支撐架的下端，第一支撐架上端設置有椅背，椅背中設置有豎直的通孔，第一支撐架通過通孔與椅背相連接，椅背下端鉸接有座位，座位兩側中部鉸接有第二支撐架的一端，第二支撐架的另一端鉸接在下箱體內，椅背的後部鉸接有第三支撐架的一端，第三支撐架的另一端鉸接有第四支撐架的一端，第四支撐架的另一端鉸接在下箱體內，第三支撐架與第四支撐架之間設置有鎖扣，所述椅背上端後部設置有桌面支架，在桌面支架上設置有桌面。
2.根據權利要求1所述的教室用可隱藏課桌椅，其特徵在於:所述下箱體上還設置有垃圾箱，所述垃圾箱前面板的中部通過轉軸設置在下箱體上。
【文檔編號】A47B3/14GK104127028SQ201410364560
【公開日】2014年11月5日 申請日期:2014年7月29日 優先權日:2014年7月29日
【發明者】龔佳樂, 鄭興文, 蘇野, 李磊, 嚴亮, 孔祥偉 申請人:東北大學