一種激活交互式應用的方法和裝置的製作方法
2023-08-06 16:28:51
專利名稱：一種激活交互式應用的方法和裝置的製作方法
背景技術：
本發明涉及一種將一個交互式應用與一個數字節目相關聯的方法，該方法包括接收該交互式應用的多個設置，生成帶有這些設置的交互式應用，以及將生成的交互式應用與該數字節目相關聯。
本發明還涉及一種激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用的方法，該方法包括接收該數字節目的節目信息和關於該交互式應用的應用信息，以及檢測該數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目是如何播放的。
本發明還涉及一種激活裝置，用於激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用，該裝置包括一個接收裝置，用於接收該數字節目的節目信息和關於該交互式應用的應用信息，以及一個檢測裝置，用於檢測該數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目是如何播放的。
本發明還涉及一種機頂盒，用於激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用，該機頂盒包括一個接收機，用於接收與該交互式應用相關聯的該數字節目。
本發明還涉及一種電視機，用於激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用，該電視機包括一個接收機，用於接收與該交互式應用相關聯的該數字節目，以及一個顯示器，用於顯示該數字節目。
本發明還涉及一種數字記錄機，用於存儲一個數字節目和激活與該數字節目相關聯的一個交互式應用，該數字記錄機包括一個接收機，用於接收與該交互式應用相關聯的該數字節目，一個存儲裝置，用於存儲該數字節目，並且有條件地在一個存儲介質上存儲該交互式應用，以及一個重獲(Retrieving)裝置，用於從該存儲介質上重獲與該交互式應用相關聯的該數字節目。
本發明還涉及一種電腦程式產品，用於激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用，該電腦程式產品包括代碼用於接收該數字節目的節目信息和關於該交互式應用的應用信息，以及代碼用於檢測該數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目是如何播放的。
本發明還涉及一種包含這種電腦程式產品的存儲載體。
本發明還涉及一種與一個數字節目相關聯的一個交互式應用。
公開號為WO 01/33852A1的PCT專利申請描述了一種用於錄製壓入式(pushed)數據流的系統和方法，該壓入式數據流是被廣播到一個接收站，其中該壓入式數據流包括一個或多個數據對象。該數據流還可以包括一些實時的數據對象，這些實時數據對象用於即時使用，使用後即失效。
上述PCT專利申請中的數據流可以包括一個文件表和對應於數據對象的對象特性。當接收站接收到該數據流時，則從該數據流中抽取出各個數據對象，然後將該數據對象、相關的對象特性以及文件表存儲在一個存儲裝置中，其中實時數據對象不會被存儲，但這些實時數據對象的索引會被存儲，從而在重放該節目時，可以使用加了索引的實時數據對象的當前版本。
發明內容
本發明的目的之一是提供一種將一個交互式應用與一個數字節目相關聯的方法，該方法提供了一種更為靈活的關聯交互式應用和數字節目的機制。這個目的是通過按照本發明的一種方法來實現，該方法的特徵在於，所述設置之一是一個激活參數，該激活參數表明只有在該數字節目是非實時播放時，該交互式應用才能被激活。
需要注意的是，公開號為WO 01/33852A1的PCT專利申請中公開的方法採用的應用模式(applicationmode)包括「只實時」以及「實時和存儲」，其中「只實時」意味著該應用只能在節目實時播放時用於即時使用，而「實時和存儲」則意味著不管節目是實時播放還是非實時播放，該應用都可以被激活。
按照本發明，還有一種應用模式「只存儲」。「只存儲」意味著只有在節目非實時播放的情況下，該應用才能被激活。「只存儲」應用的一個例子是一個多媒體遠程教育節目中的一個「測驗」應用，該應用只有在學生存儲了該節目之後，該學生才能使用。在這種情況下，在節目的實時播放期間，學生無法訪問這種「只存儲」的應用，因此，學生能把注意力集中在教師的發言上，而不會干擾教師的課程安排。
通過使用這樣一種激活參數，該激活參數表明該應用只能在節目非實時播放時才能被激活，應用模式變得更為豐富，節目製作人員可以對應用有更多的選擇。
本發明的另一個目的是提供另一種將一個交互式應用與一個數字節目相關聯的方法，該方法提供了一種更為靈活的關聯交互式應用和數字節目的機制。這個目的是通過按照本發明的一種方法來實現，該方法的特徵在於，所述設置之一是一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分(portion)，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的一部分，該節目模式表明該數字節目是如何播放的。
還要注意的是，在公開號為WO 01/33852A1的PCT專利申請中公開的方法所採用的應用模式適用於整個申請。
按照本發明，應用至少有兩部分組成，這樣的應用這裡稱為「混合」應用，並且至少一個部分的部分模式(portionmode)與其它部分不同。「混合」應用的一個例子是一個多媒體遠程教育節目中的一個「練習」應用，它包含30個練習，其中該應用的20個練習只有在學生存儲了該節目之後，該學生才能使用，而該應用的其餘練習只有在節目實時播放時學生才能使用。換句話說，該20個練習的部分模式是「只存儲」，而其餘練習的部分模式是「只實時」。在這種情況下，在節目的實時播放期間，學生只能訪問應用的「只實時」部分，因此學生能夠把注意力集中在教師的發言上，而不會干擾教師的課程安排。
通過使用這樣一種激活參數，創建了一種新的應用類型，該激活參數表明該應用具有至少兩個部分，根據節目模式執行該至少兩個部分中的至少一個部分，並且至少一個部分的部分模式不同於其它部分。這種應用的應用模式是混合的。這樣，應用模式變得更為豐富，節目製作人員可以有更多的應用選擇。
按照本發明的方法的一個實施例如權利要求3所述。在這種情況下，應用具有至少兩部分，只有在節目非實時播放時，該至少兩部分中的至少一個部分會被執行，這意味著在節目實時播放期間，該部分不會被執行。
按照本發明的方法的另一個實施例如權利要求4所述。在這種情況下，應用具有至少兩部分，只有在節目實時播放時，該至少兩部分中的至少一個部分會被執行，這意味著在節目非實時播放期間，該部分不會被執行。
本發明的另一個目的是提供一種激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用的方法，該方法提供了一種更為靈活的激活與數字節目關聯的交互式應用的機制。這個目的是通過按照本發明的一種方法來實現，該方法的特徵在於包括步驟從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明只有在該數字節目是非實時播放時，該交互式應用才被激活。
在接收端，在節目的實時播放期間，利用激活參數可以僅為存儲目的而調度(schedule)應用，而不用呈現給觀眾，而當該節目以「非實時播放」模式播放時，該應用將被激活並且呈現給觀眾。
本發明的一個例子是當接收機接收到一個多媒體遠程教育節目中的一個「測驗」應用，該應用的激活參數是「只存儲」。如果該節目是實時播放的，接收機會將該應用存儲起來，而不是呈現給學生，如果該節目是非實時播放的，接收機會將該應用呈現給學生。
本發明的另一個目的是提供另一種激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用的方法，該方法提供了一種更為靈活的激活與數字節目關聯的交互式應用的機制。這個目的是通過按照本發明的一種方法來實現，該方法的特徵在於包括步驟從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的至少一部分。
按照本發明的方法能夠針對應用的不同部分提供不同的標準，使得不同部分能夠在不同節目模式下執行。
本發明的一個例子是當接收機接收到一個多媒體遠程教育節目中的一個「練習」應用，該應用的激活參數是「混合」。如果該節目是實時播放的，接收機不會呈現該應用的「只存儲」部分，而只是呈現給學生該應用的「只實時」部分。
本發明的另一個目的是提供一種按照前序部分所述的裝置，該裝置提供一種更為靈活的激活與數字節目關聯的交互式應用的機制。這個目的是通過按照本發明的一種裝置實現，該裝置的特徵在於，該裝置還包括一個獲取裝置，用於從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的至少一部分。
在按照本發明的激活裝置中，在接收應用時，得到該應用的激活參數，該激活參數表明該應用具有至少兩個部分，之後該應用被發送給應用管理器的啟動清單，該應用的每一部分都按照節目模式進行處理，所以節目製作人員對應用能有更多的控制。
按照本發明實現了一種機頂盒，按照前序部分的機頂盒還包括如權利要求13所述的一種激活裝置，用於激活與數字節目相關聯的交互式應用。
按照本發明實現了一種電視機，按照前序部分的電視機還包括如權利要求13所述的一種激活裝置，用於激活與數字節目相關聯的交互式應用。
按照本發明實現了一種數字記錄機，按照前序部分的數字記錄機還包括如權利要求13所述的一種激活裝置，用於激活與數字節目相關聯的交互式應用。
本發明的另一個目的是提供一種按照前序部分的電腦程式產品，該電腦程式產品提供了一種更為靈活的激活與數字節目關聯的交互式應用的機制。這個目的是通過按照本發明的一種電腦程式產品來實現，該電腦程式產品的特徵在於，該電腦程式還包括代碼用於從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的至少一部分。
本發明的另一個目的是提供一種與數字節目相關聯的交互式應用，該交互式應用包括至少兩個包含代碼的部分，代碼用於檢測該數字節目的節目模式，以及代碼用於根據該節目模式有條件地執行所述交互式應用的至少一個部分。
在按照本發明的交互式應用中，至少存在兩個部分。在應用運行過程中，應用的每個部分都將按照節目模式進行處理，從而節目製作人員對該應用能有更多的控制。
藉助示例性的實施例和所附示意圖，本發明及其相關的優點將得到進一步闡述，在附圖中圖1示出了按照本發明的將一個交互式應用與一個數字節目相關聯的流程圖；圖2示意性示出了按照本發明的一個交互式應用；圖3示意性示出了按照本發明的一個激活裝置的最重要的部件；圖4示意性示出了按照本發明的一個機頂盒；圖5示意性示出了按照本發明的一個電視機，以及圖6示意性示出了按照本發明的一個數字視頻記錄機。
各附圖中相應的特徵由相同的標號表示。
具體實施例方式
圖1示出了按照本發明的將一個交互式應用與一個數字節目相關聯的流程圖。這裡的交互式應用並不意味著該應用的執行需要數字節目的用戶的參與，在某些情況下，該交互式應用也可以自己運行。例如，某個事件，例如足球比賽的進球，可以觸發一個交互式應用，給出進球運動員的介紹。
數字節目可以包含一個音頻部分、一個視頻部分和一個數據部分。與交互式應用相比，音頻、視頻和數據部分都以被動的方式播放給用戶。在DVB(數字視頻廣播，Digital Video Broadcasting)標準中，數字節目可以包含零個或多個視頻子流，即是MPEG PES(動態圖像專家組分組基本流，Motion Picture Experts Group PacketizedElementary Stream)，零個或多個音頻子流，零個或多個數據子流，以及服務信息(service information)。數字節目的一個極端例子是數字節目只包含服務信息。
DVB MHP(多媒體家用平臺，Multimedia Home Platform)標準中的交互式應用被以模塊形式編碼在私用分段(private sections)中，並且被復用在傳輸流中。組成轉盤(carousel)的模塊會被重複廣播。此外，DVB MHP標準在私用分段中定義了應用信息表(Application Information Table，AIT)，如下所示，用於提供與應用相關的信息。該AIT表也被重複廣播，每個AIT表的最小重複率是10秒。
表1 AIT語法
在上述AIT表中有一個欄位名叫「application_control_code」，用於動態控制交互式應用的生存周期(life cycle)。交互式應用可以有4種不同的應用控制碼-自動啟動(autostart)，該應用會自動啟動；-呈現(present)，該應用由用戶啟動，而不會自動啟動；-銷毀(destroy)，該應用請求刪除自身；-刪除(kill)，該應用無條件被刪除。
所有的應用都由應用管理器啟動和終止，有一張由應用管理器管理的應用的啟動清單。
按照本發明，下面給出具有4種應用模式(application mode)的應用類別-只實時(liveonly)，該應用只有在節目實時播放時才被激活，-只存儲(storage only)，該應用只有在節目非實時播放時才被激活，-實時和存儲(live storage)，不管數字節目如何播放，該應用都會被激活，-混合(hybrid)，該應用具有至少兩個互不相同的部分，根據節目模式有條件地執行該至少兩個部分中的至少一個部分，該節目模式表明該數字節目是如何播放的。下面還會詳細闡述該混合應用。
應用模式是以一個激活參數加入到交互式應用。例如，在DVB MHP標準中，應用模式的激活參數被定義成AIT中的一個描述符(參見表1中的斜體字欄位)。在本發明的一個實施例中，應用模式描述符的語法定義如表2所示，應用模式值的語義定義如表3所示。
表2應用模式描述符的語法
表3應用模式值的語義
本發明的應用模式和應用控制碼之間的不同在於，應用模式主要用於確定交互式應用是否將被激活，即根據節目模式發送該應用給應用啟動清單，而應用控制碼用於控制在應用啟動清單中列出的應用的生存周期。
應當注意，應用模式可以有更多的選擇，這些選擇可以用4到255之間的數字。此外，應用模式可以加入AIT中除描述符之外的其它區域，例如，AIT中一個保留欄位。
還應當注意，應用模式的激活參數可以通過其他方式與數字節目關聯，只要在播放/存儲數字節目時，能夠提取出該應用模式。
上述節目模式具有兩種類型，「實時播放」和「非實時播放」。節目模式通過數字節目來源來檢測。如果是從一個調諧電路(tuner)接收到節目，則該節目是實時播放的；如果是從一個存儲介質接收到節目，則該節目是非實時播放的。
節目模式的檢測還可以通過檢測與數字節目相關聯的節目特性來完成，節目模式的節目特性表明該節目是如何播放的。例如，在DVB標準中，節目模式的節目特性可以作為PMT(節目映射表，ProgramMapping Table)中的一個描述符來引入。在製作節目時，節目模式的節目特性被設置成「實時播放」。在廣播和錄製節目時，在錄製過程中，節目模式的節目特性被設置成「非實時播放」。
圖1的流程圖示出了按照本發明，如何將一個交互式應用與一個數字節目關聯起來。該過程可以通過多種當前存在的節目製作工具中的一種，例如CoralMHP，來完成。
首先，獲得一個數字節目(步驟S110)。該數字節目可以包含一些前面提到的音/視頻或數據子流以及服務信息。
其次，接收到將一個交互式應用與該數字節目相關聯的一個請求(步驟S120)，並且接收到該交互式應用的多個設置(settings)(步驟S130)。這些設置之一是一個激活參數，該激活參數表明根據數字節目的播放方式，有條件地激活該交互式應用。
該激活參數表明上述應用模式中的一種。例如，激活參數的應用模式值為2，意味著其應用模式是「只存儲」。「只存儲」交互式應用只有在數字節目非實時播放時才被激活，在數字節目實時播放時，它不被激活。本發明的一個例子是，在接收機接收到一個多媒體遠程教育節目的一個「測驗」應用時，其激活參數是「只存儲」。如果節目在實時播放，如果沒有在錄製該節目，接收機就應當忽略該應用，或者如果在錄製該節目，則將該應用發送給存儲裝置，而不是呈現給學生。如果該節目是非實時播放，接收機應當將該應用呈現給學生。
第三，按照DVB MHP標準，生成帶有接收到的設置的應用(步驟S140)，將生成的應用與數字節目相關聯(步驟S150)。該應用的內容在一個模塊中的一個或多個文件中，最後被復用到私用分段，相關的特性信息，例如激活參數，位於與數字節目相關聯的AIT中。
應當注意，生成和關聯過程可以按照其它當前或將來的數字節目製作技術來完成。
最後，廣播該數字節目(步驟S160)。可以是衛星廣播、地面廣播或者有線廣播。
圖2示意性示出了按照本發明的一個交互式應用。該交互式應用是「混合」的，說明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分。根據節目模式有條件地執行這兩個部分之一，在此節目模式表明數字節目是如何播放的。激活參數的應用模式值是前面表3中描述的3。
交互式應用200具有兩個部分(portion)，第一部分230和第二部分240。第一部分230的部分模式(portion mode)是「只實時」，表明該部分只有在節目實時播放時才被執行，第二部分240的部分模式是「只存儲」，表明該部分只有在節目非實時播放時才被執行。
「混合」應用的一個例子是一個多媒體遠程教育節目中的「練習」應用，它包含30道練習，其中該應用的20道練習只有在學生存儲了該節目之後才能使用，該應用的其餘練習只有在節目實時播放時學生才能使用。換句話說，20道練習的部分模式是「只存儲」，而其餘練習的部分模式是「只實時」。這種情況下，在節目的實時播放期間，學生只能訪問應用的「只實時」部分，因此學生能夠把注意力集中在教師的發言上，而不會干擾教師的課程安排。
應當注意到，「混合」交互式應用可以有2個以上的部分，每個部分的部分模式可以是以下3種之一「只實時」、「只存儲」和「實時和存儲」，它們與前面描述的應用模式意思相近，例如「實時和存儲」部分模式表明不管節目如何播放，該部分都會被執行。「混合」交互式應用的一個實施例是所有部分的部分模式都不相同。
交互式應用200還有代碼210，用於檢測數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目如何播放，以及代碼220，用於根據節目模式有條件地執行應用的至少一個部分。
在機頂盒中運行交互式應用200時，代碼210可以從機頂盒的中間件中得到節目模式。例如，節目模式是「非實時播放」，之後代碼220按照執行代碼210的結果決定運行部分240。以下是基於Java語言的混合交互式應用的示例性框架。
…main{intrunningMedia＝getCurrentLocation；…runLiveStorageLoop；……if(runningMediaisNon-livePlayed){runStorageOnlyPart；}……if(runningMediaisLivePlayed){runLiveOnlyPart；}……只要首先執行代碼210，隨後執行代碼220，圖2所示的代碼部分的次序可以改變。
圖3示意性示出了按照本發明的一個激活裝置的最重要的部件。激活裝置300具有一個接收裝置310、一個檢測裝置320和一個獲取裝置330。
接收裝置310用於接收該數字節目的節目信息和關於該交互式應用的應用信息。一個例子是接收裝置310接收到該數字節目的PMT和一個AIT，該PMT包含該數字節目的節目信息，該AIT包含交互式應用的應用信息，還包含前面定義的激活參數。
檢測裝置320用於檢測該數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目是如何播放的。在接收單元310接收數字節目的節目信息時，檢測裝置檢測該數字節目的節目模式。這種檢測的一種可選方案是檢測節目來源如果節目來自一個調諧電路，則該節目是實時播放，如果節目來自一個存儲介質，則該節目是非實時播放。如前面提到的，這種檢測的另一種可選方案是檢測節目模式的節目特性，該節目特性已與該數字節目相關聯。
獲取裝置330用於用於從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的至少一部分。
一個例子是獲取裝置330從接收裝置310所接收到的AIT表中提取激活參數，並根據檢測裝置320所檢測到的節目模式，處理該應用。下面說明一些情景一種情景是獲取裝置330所得到的激活參數是「只存儲」，檢測裝置320所檢測到的節目模式是「非實時播放」，則激活該交互式應用，這意味著將其發送給應用啟動清單。
另一情景是獲取裝置330所得到的激活參數是「只存儲」，檢測裝置320所檢測到的節目模式是「實時播放」，則如果節目正在被錄製，該交互式應用就被發送給存儲介質，否則，忽略該交互式應用。
還有一種情景是獲取裝置330所得到的激活參數是「混合」，則激活該交互式應用，這意味著將其發送給應用啟動清單。激活參數「混合」表明該交互式應用有至少兩個部分，這兩個部分的部分模式不同。當運行應用啟動清單上的「混合」應用時，根據檢測裝置320所檢測到的節目模式的不同，執行不同部分。如果節目模式是「實時播放」，則執行「只實時」部分。如果節目模式是「非實時播放」，則執行「只存儲」部分。
這種情況的一個例子是一個多媒體遠程教育節目中的「練習」應用，它包含30道練習，其中該應用的20道練習只有在學生存儲了該節目之後才能使用，該應用的其餘練習只有在節目實時播放時學生才能使用。換句話說，20道練習的部分模式是「只存儲」，而其餘練習的部分模式是「只實時」。這種情況下，在節目的實時播放期間，學生只能訪問應用的「只實時」部分，因此學生能夠把注意力集中在教師的發言上，而不會干擾教師的課程安排。
應當注意的是，除了前面給出的情景之外，還可以有其它情景未被闡述。
還應當注意的是，不是所有在應用啟動清單上的交互式應用都會自動運行，這需要根據application_control_code來確定。
本發明也可以通過適當編程的計算機來實現，該計算機配備的程序能夠激活與一個數字節目相關的一個交互式應用。激活與數字節目相關聯的交互式應用的電腦程式產品包括，代碼用於接收該數字節目的節目信息和關於該交互式應用的應用信息，代碼用於檢測該數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目是如何播放的，以及代碼用於從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的至少一部分。這種電腦程式產品可以存儲在一個存儲載體中。
這些程序代碼部分可以提供給一個處理器，形成一種機器，使得在該處理器上執行的代碼生成用於實現上述功能的裝置。
圖4示意性示出了按照本發明的一個機頂盒。機頂盒400包含用於接收數字節目和與數字節目相關聯的交互式應用的一個接收機410。該數字節目和交互式應用可以以多種方式之一發送給該機頂盒，如通過有線廣播，通過地面廣播或者通過衛星廣播等等。接收的數字節目和交互式應用在機頂盒的處理單元420中處理，之後送出用於顯示或者錄製。機頂盒400還包含前述的激活裝置300。該激活裝置檢測接收機410所接收的數字節目的節目模式，從接收機410所接收的交互式應用的應用信息中獲取激活參數，然後激活裝置300控制處理單元420，有條件地調度交互式應用。如果該激活參數是混合，則根據節目模式有條件地執行該交互式應用的至少一個部分。
圖5示意性示出了按照本發明的一個電視機。電視機500包含用於接收數字節目和與數字節目相關聯的交互式應用的一個接收機510。該數字節目和交互式應用可以以多種方式之一發送給電視機500，如通過有線廣播，通過地面廣播或者通過衛星廣播等等。接收到的數字節目和交互式應用在電視機的處理單元520中處理，之後在顯示單元530，例如CRT上顯示。電視機500還包含前述的激活裝置300。該激活裝置300檢測接收機510所接收的數字節目的節目模式，從接收機510所接收的交互式應用的應用信息中獲取激活參數，然後激活裝置300控制處理單元520，有條件地調度交互式應用。如果激活參數是混合，根據節目模式有條件地執行交互式應用的至少一個部分。
圖6示意性示出了按照本發明的一個數字記錄機。數字記錄機600包含用於接收數字節目和與數字節目相關聯的交互式應用的一個接收機610。該數字節目和交互式應用可以以多種方式之一發送給數字記錄機600，例如通過有線廣播，通過地面廣播或者通過衛星廣播等等。數字記錄機600具有一個存儲單元620，用於將數字節目和交互式應用存儲在一個存儲介質630中。存儲介質630是硬碟，但其它合適的介質，例如CD-RW也可以採用。
數字記錄機600可選地配備有獲取裝置650，可以提取交互式應用的激活參數。如果交互式應用以文件形式存儲，則激活參數為「只實時」的交互式應用被阻塞，不會被存儲，這樣，獲取裝置650控制存儲單元620，通過這種阻塞機制有條件地存儲交互式應用。如果交互式應用以傳輸流模式存儲，則不需要獲取裝置650。獲取裝置650的功能與前述獲取裝置330功能相同。
此外，數字記錄機600具有重獲單元(retrieving unit)640，用於從存儲介質630中重獲出與交互式應用相關聯的數字節目。數字記錄機600還包含前述的激活裝置300。激活裝置300檢測重獲單元640所重獲到的數字節目的節目模式，從重獲單元640所重獲到的交互式應用的應用信息中獲取激活參數，然後激活裝置300控制重獲單元640，有條件地調度交互式應用。如果激活參數是混合，根據節目模式有條件地執行交互式應用的至少一個部分。
應當注意到，上述實施例只是說明性的，而不是限制本發明，本領域中的普通技術人員能夠在不偏離所附權利要求書範圍的前提下，設計出許多可替代的實施方式。在權利要求書中，括號中的標號不應被解釋成限制該權利要求。詞「包括」不排除權利要求中沒有列出的部件或步驟。在部件前面的詞「一個」不排除多個這樣的部件的存在。本發明可以通過包括幾個特定部件的硬體來實現，以及通過適當編程的計算機來實現。在列舉了幾個裝置的裝置權利要求中，這些裝置的幾個可以由一個或相同硬體項來實現。
權利要求
1.一種將一個交互式應用與一個數字節目相關聯的方法，該方法包括接收該交互式應用的多個設置，生成帶有這些設置的交互式應用，以及將生成的交互式應用與該數字節目相關聯，其特徵在於，所述設置之一是一個激活參數，該激活參數表明只有在該數字節目是非實時播放時，該交互式應用才能被激活。
2.一種將一個交互式應用與一個數字節目相關聯的方法，該方法包括接收該交互式應用的多個設置，生成帶有這些設置的交互式應用，以及將生成的交互式應用與該數字節目相關聯，其特徵在於，所述設置之一是一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的一部分，該節目模式表明該數字節目是如何播放的。
3.如權利要求2所述的方法，其中所述至少兩部分中的一個部分只有在節目非實時播放時才被執行。
4.如權利要求2所述的方法，其中所述至少兩部分中的一個部分只有在節目實時播放時才被執行。
5.如權利要求2所述的方法，其中所述的數字節目是一個符合數字視頻廣播標準(Digital Video Broadcasting)的數位電視節目。
6.一種激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用的方法，該方法包括接收該數字節目的節目信息和關於該交互式應用的應用信息，以及檢測該數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目是如何播放的，其特徵在於，該方法包括以下步驟從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明只有在該數字節目是非實時播放時，該交互式應用才被激活。
7.一種激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用的方法，該方法包括接收該數字節目的節目信息和關於該交互式應用的應用信息，以及檢測該數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目是如何播放的，其特徵在於，該方法包括以下步驟從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的至少一部分。
8.如權利要求7所述的方法，其中所述的節目模式是該數字節目是實時播放的。
9.如權利要求7所述的方法，其中所述的節目模式是該數字節目是非實時播放的。
10.如權利要求7所述的方法，其中所述至少兩個部分的至少一個部分只有在該數字節目是實時播放時才被執行。
11.如權利要求7所述的方法，其中所述至少兩個部分的至少一個部分只有在該數字節目是非實時播放時才被執行。
12.根據權利要求7所述的方法，其中所述的數字節目是一個符合數字視頻廣播標準(Digital Video Broadcasting)的數位電視節目。
13.一種激活裝置，用於激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用，該裝置包括一個接收裝置，用於接收該數字節目的節目信息和關於該交互式應用的應用信息，以及一個檢測裝置，用於檢測該數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目是如何播放的，其特徵在於，該裝置還包括一個獲取裝置，用於從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的至少一部分。
14.一種機頂盒，用於激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用，包括一個接收機，用於接收與該交互式應用相關聯的該數字節目，其特徵在於，所述機頂盒還包括一個如權利要求13所述的激活裝置，用於激活與該數字節目相關聯的該交互式應用。
15.一種電視機，用於激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用，包括一個接收機，用於接收與該交互式應用相關聯的該數字節目，以及一個顯示器，用於顯示該數字節目，其特徵在於，所述電視機還包括一個如權利要求13所述的激活裝置，用於激活與該數字節目相關聯的該交互式應用。
16.一種數字記錄機，用於存儲一個數字節目和激活與該數字節目相關聯的一個交互式應用，包括一個接收機，用於接收與該交互式應用相關聯的該數字節目，一個存儲裝置，用於存儲該數字節目，並且有條件地在一個存儲介質上存儲該交互式應用，以及一個重獲(Retrieving)裝置，用於從該存儲介質上重獲與該交互式應用相關聯的該數字節目，其特徵在於，所述數字記錄機還包括一個如權利要求13所述的激活裝置，用於激活與該數字節目相關聯的該交互式應用。
17.一種電腦程式產品，用於激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用，該電腦程式產品包括代碼用於接收該數字節目的節目信息和關於該交互式應用的應用信息，以及代碼用於檢測該數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目是如何播放的，其特徵在於，該電腦程式產品還包括代碼用於從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的至少一部分。
18.一種包含如權利要求17所述的電腦程式產品的存儲載體。
19.一種與一個數字節目相關聯的一個交互式應用，包括至少兩個包含代碼的部分，代碼用於檢測該數字節目的節目模式，以及代碼用於根據該節目模式有條件地執行所述交互式應用的至少一個部分。
全文摘要
本發明提供了一種激活裝置(300)，用於有條件激活與一個數字節目相關聯的一個交互式應用。該激活裝置(300)包括一個接收裝置(310)，用於接收該數字節目的節目信息和關於該交互式應用的應用信息，一個檢測裝置(320)，用於檢測該數字節目的節目模式，該節目模式表明該數字節目是如何播放的，以及一個獲取裝置(330)，用於從該應用信息中獲取一個激活參數，該激活參數表明該交互式應用具有至少兩個互不相同的部分，並且根據節目模式有條件地執行所述至少兩部分中的至少一部分。
文檔編號H04N5/00GK1985506SQ200580023644
公開日2007年6月20日 申請日期2005年7月4日 優先權日2004年7月15日
發明者譚徑微, 甘亮, 石峻 申請人:皇家飛利浦電子股份有限公司