給手拉手小朋友的一封信400字作文
2023-07-16 08:59:13
篇一：給手拉手小朋友的一封信
未見過面的小朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但孔子說過：「有朋自遠方來，不亦樂乎。」朋友是人生中必不可少的一部分，人與人之間感情的交流離不開朋友。願這封載著款款深情的書信，能架起你我的友誼橋梁。
我叫劉艾瑋，今年10歲，來自油田一小四年級一班，我性格文靜，愛好廣泛，如：舞蹈、繪畫、唱歌……其中我最拿手的就是舞蹈。可練舞蹈的過程那真是一把「辛酸淚」呀！我體會過在扳腿時的摔跤，在下腰時的頭落地。在生活中，我是豐衣足食，無憂無慮，爸爸媽媽對我可以用一句話來形容：含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了。
請問你多大了，在哪裡上學？你的生活是怎樣的？你有什麼樣的興趣愛好？你們在艱苦的條件下依然快樂？你們那裡那麼艱苦，可是你們還是熱愛學習，愛讀書，我很欽佩你們。我原來讀書都是浮光掠影，走馬觀花，觀其大略。聽說你們想讀一本書是很不容易的，我決定以後讀書也要逐字逐句、含英咀華地讀。和你們相比，我們有寬敞明亮的教室，有優越的家庭環境，卻不如你們努力學習，我對此也很慚愧。
我們以後一定要互通書信，互幫互助，排憂解難。如果缺少學習用品，你一定要告訴我。
祝你
學習進步！
天天開心！
劉艾瑋
篇二：給「手拉手」小朋友的一封信 於明心
遠方的朋友：
你好！你們學校現在開學了嗎？你在學校裡學習快樂嗎？我們學校現在正在開展「手拉手」的活動，而我非常喜歡交朋友，你願意和我交朋友嗎？
我叫於明心，是一個活潑開朗的小女孩，今年十一歲，在濮陽市油田四小上學。我的優點是喜歡幫助同學。我的缺點是做作業十分馬虎，從來不喜歡檢查作業，經常對自己沒有信心，上課不愛回答老師提出來的問題……我非常喜歡看書，玩電腦和看電視。請問你們家裡有電腦嗎？我來告訴你我的郵箱吧，我的郵箱是：XXXX。我希望今天晚上我們可以在電腦上聊天。我今年上五年級了，學習非常緊張，一學期要學兩本書呢。我們一天裡面有6節課，上午四節，下午有兩節。我喜歡上電腦課、語文課和數學課。你的學習情況又是如何呢？
你們那裡的景色美嗎？你們那裡的山高嗎？你們那裡白雲是不是非常白，有沒有野生動物，如果你給我回信的話，請你能在回信中寫上有哪些野生動物，你可以拍一些照片寄過來。我猜想你們那裡的空氣一定非常清新。
我建議我們馬上成為好朋友。在元旦聯歡的時候，請你來我們學校裡做客，我會送給你一個小禮物。
祝你學習進步！
於明心
9月7日
篇三：給手拉手小朋友的一封信
親愛的朋友：
你好
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫尚孫羽，今年10歲，我是一個文靜的小女生，我今年上四年級了，在油田一小上學。雖然我在一小有許多的同學和朋友，但我非常希望和遠方的小朋友做朋友。我喜歡旅遊，愛好看書。希望有一天可以走遍祖國的大好河山，看完所有的書籍。
我的家鄉——濮陽，濮陽是一座古老的城市。濮陽歷史悠久，源遠流長，為河南省歷史文化名城，中華民族的發祥地之一。我國最早的詩歌總集《詩經》中的不少詩篇都描繪了「桑間濮上」的繁榮景象。這裡民風淳樸，人傑地靈，歷史上曾出現過許多傑出人物，如造字聖人倉頡、軍事家吳起、政治家商鞅、思想家呂不韋、天文學家僧一行等。
她雖然沒有繁華的相貌，但她充滿生機和活力，在濮陽人眼中，她永遠是最美的。我的家鄉環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但道路路兩邊都是綠樹成蔭。你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
雖然我們素不相識，可是我真心的希望能與你交個朋友。我很好奇，你們那兒的風景如何？學習環境是什麼樣的……
我期待你的回信，期待我們成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學習進步
篇四：給手拉手小朋友的一封信
未見過面的手拉手朋友：
你好！
我是來自河南省濮陽市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10歲了，是一個性格善良的小姑娘。我的愛好是跑步，前不久，我們學校開展了春季運動會，我參加了三項，取得了比較好的成績：800米第二；200米第四；4×100米接力第一。
我的家庭和諧美滿，有溫順的爸爸媽媽；我的生活條件還不錯，就是因為這樣，我成天衣食無憂，在父母的呵護下一天天長大。
說了我這麼多，我也想問一下你的情況：你多大了？你的愛好是什麼？你的家庭情況如何？……從老師那得知，你們生活的地方比較貧窮，這讓我既同情又敬佩：你在這種艱苦的生活條件下，還對書充滿了無比的渴望，並沒因此而放棄讀書，卻依然堅持著，這使我對你充滿了敬佩之情。
和你相比，我有寬大的教室，有乾淨的校園，有優秀的老師來教育我們，有優越的家庭環境。可是我卻不知道愛惜文具，大聲呵護父母，看書囫圇吞棗、不求甚解、甚至會束之高擱，和你比起來，我感到非常的慚愧。
希望我們以後能通過互通書信，來加深雙方的了解，可以相互排憂解難，我們也可以一起探討關於學習上的問題，讓我們建立起濃厚的友誼吧。如果你需要什麼文具、書本、衣物等，你可以來信告知我，我都可以寄於給你。歡迎你來我的家中做客，我希望自己也可以去你的家中拜訪。
祝你
學習進步！
天天向上！
薛佳怡
5月11日
篇五：給手拉手小朋友的一封信
未見過面的手拉手朋友：
你好！
我是來自河南省濮陽市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10歲了，是一個性格善良的小姑娘。我的愛好是跑步，前不久，我們學校開展了春季運動會，我參加了三項，取得了比較好的成績：800米第二；200米第四；4×100米接力第一。
我的家庭和諧美滿，有溫順的爸爸媽媽；我的生活條件還不錯，就是因為這樣，我成天衣食無憂，在父母的呵護下一天天長大。
說了我這麼多，我也想問一下你的情況：你多大了？你的愛好是什麼？你的家庭情況如何？……從老師那得知，你們生活的地方比較貧窮，這讓我既同情又敬佩：你在這種艱苦的生活條件下，還對書充滿了無比的渴望，並沒因此而放棄讀書，卻依然堅持著，這使我對你充滿了敬佩之情。
和你相比，我有寬大的教室，有乾淨的校園，有優秀的老師來教育我們，有優越的家庭環境。可是我卻不知道愛惜文具，大聲呵護父母，看書囫圇吞棗、不求甚解、甚至會束之高擱，和你比起來，我感到非常的慚愧。
希望我們以後能通過互通書信，來加深雙方的了解，可以相互排憂解難，我們也可以一起探討關於學習上的問題，讓我們建立起濃厚的友誼吧。如果你需要什麼文具、書本、衣物等，你可以來信告知我，我都可以寄於給你。歡迎你來我的家中做客，我希望自己也可以去你的家中拜訪。
祝你
學習進步！
天天向上！
薛佳怡
5月11日
