做好學生有點累讀後感
2023-07-15 08:33:45
篇一：做好學生有點累讀後感 許珂欣
「讀一本書，就好像和一個高尚的人談話。」正如這句話說的那樣，讀書對我們的好處十分重要。最近這幾個月，我迷上了「陽光姐姐」寫的小說，其中一本書至今使我記憶猶新，書名叫做《做好學生有點累》。這本書的的主要內容內容是：
六（1）班具有「獅子吼」一美稱的班長蔡一心在班裡是個名副其實的好學生，每次考試都是班裡的第一名。正如這個名字，蔡一心不管做什麼事情都一心一意。可她每天回到家都要聽將近一個小時的「天書」，幾乎都能背過了。好學生也會有煩惱，雖然表面看上去很文雅，但其實心裡總想當一名不被老師關注，考差了也當做「家常便飯」的無憂無慮的差生。終於畢業了，蔡一心的心情也輕鬆了許多，希望她的初中生活能夠順心如願。
讀完了這本書，輕輕地合上它，回憶著書中的內容。就在此時，我忽然想到，平時我就不是同學口中的「好學生」嗎？有些同學認為我們是最幸福的，天天都能夠受到老師的表揚，考試也不用愁。但如果讓你來體驗一天的話，便會明白，我們也是有苦衷的，面對考試，每天都是「吃的比豬少，幹的比牛多」，高分不是隨便拿到的。我們也想做一個差生啊，面對老師的批評根本無動於衷；面對「堆成山」的作業，三下兩下隨便一寫便搞定了。我真希望自己是一名差生。
同學們，學習十分重要，但我們的快樂不能消失；我想對家長說：「學習真的比身心健康更重要嗎？」
篇二：做好學生有點累讀後感 苗雨
暑假期間，我讀了一本書，使我真正明白了「好學生」的意思。
書中的主人公是一名叫蔡一心的女孩，她是班長，是老師眼裡的好學生，同學們眼中的好榜樣。她做錯事時，老師儘量袒護她。每一次考試，老師都會幫她檢查卷子，當老師看到錯題時，總是會小聲地提醒她。所以雖然每一次考試蔡一心都會考滿分，但她卻覺得這些滿分都是虛偽的。她經常覺得做好學生很累，但是她不能辜負老師、家長對她的期望······
讀完這本書後，我也產生了共感。我是班裡的好學生，老師處處袒護我，同學處處讓著我。但是當我考試考得不好時，老師會說「我對你太失望了······」同學會在背後拿我開涮。我很想當個壞孩子，不用考慮分數；被老師吵時可以厚著臉皮狡辯；可以不顧別人的眼光，做最真的自己。但是，我知道我做不到，因為我喜歡被別人捧在手心裡，永遠不服輸的感覺。唉，做個第一名真的不像別人想像的那麼風光和簡單。
但是，好學生的痛苦，大多都來自他們的虛榮心。在這裡，我想告訴所有的「好學生」們，當別人給你戴上好學生的榮譽時，不要太在意，因為這些榮譽都是一時的。你越是在意它，它就會變得越來越重，直到自己承受不了。在學習上，大家本來就是你追我趕，「第一名」就會像一個球一樣，被傳來傳去。所以，拋開所有的榮譽，做最真的自己吧！
篇三：做好學生有點累讀後感
今天我又翻開了伍美珍姐姐的一本書，書名叫《做好學生有點累》，我剛看到這本書時，心中就有一種莫名的親切感，當我翻開這本書時，有一股暖流溜進了我的心裡。
這本書講的是以為品學兼優的好學生，她的名字叫做項心儀，她是班裡同學的好榜樣，是班長，是老師的寵兒，在父母眼中是個乖乖女，爸爸媽媽也為這個女兒深感驕傲。
當她甚至犯錯時，老師也會儘量護著她，但是，作為「好學生」的她感到自己並非如別人想像的那麼開心與快樂，同學的不解，老師與父母的期待，都讓她自己感到很累。
當好學生真的很累，作為一個好學生，必須做到每方面都比別人好，並且老師與父母的寄託也讓自己受到壓力，做好學生有不足之處也必須好好掩蓋，不能讓別人發現，只能用自己的分數去解脫，雖然好學生是一種榮譽，同學之中的榜樣，但是你必須時時刻刻的約束著自己，不能讓自己感到輕鬆與愉快，不能做最真實的自己，不能敞開心扉接受新的事物。
自我點評：總感覺這篇文章是在一直訴說著做好學生的種種不好，但是做好學生不僅僅只是榮譽，我們比那些較差的學生，活得更有自信，每天過得更加充實，哪怕每天在題海中遨遊，那也總比虛度光陰強很多，所以我們要珍惜時間好好體會做好學生的樂趣，學習不努力的，更要發奮學習，否則別到當時羨慕我們啊。
篇四：做好學生有點累讀後感
好學生受老師的喜愛，是家人的驕傲。誰不想成為好學生呢？但好學生也有無盡的煩惱。本書中的「好學生」，老師會在考試中暗暗幫助，會在錯誤上包容。可好學生會是快樂的嗎？好學生要在同學面前顧及自己的形象，好學生要博得老師的喜愛，好學生要時刻注意自己的所作所為。
我在班上學習也可以說是「好學生」。媽媽每次開家長會回來總是笑咪咪的。因為老師表揚我，令她覺得有面子吧！可是，有時候我會莫名其妙的想做一個壞孩子，就像電視。小說。報紙上描述的那樣：逃課，並且不完成家庭作業；在深夜的時候，悄悄的上網，玩個通宵。只是，我知道，我做不到，因為我總是被父母和老師捧在手心裡，永遠不喜歡輸的感覺。做個好學生真的不是想像中的那麼風光和簡單。
其實我知道好學生的痛苦大多來自虛榮心，所以，克服虛榮心對好學生來說是最重要的。「好學生」不可能是十全十美的，也有自己的缺點，當別人給自己戴上「好學生」這個光環時，不能驕傲。因為「好學生」不可能永遠都是第一名，「好學生」也有失敗的時候，失敗了也不氣餒，要不斷的努力，積極進取。如果當別的同學成績超過自己的時候，不嫉妒，並且更加勤奮努力，迎頭趕上。使大家在學習上形成你追我趕的熱烈氣氛。
「好學生」也不應該只是學習成績好，正在推行的素質教育告訴我們德智體美勞全面發展才是真正的好學生。我們年輕一代的素質提高了，從而能影響到我們的家人，親戚和朋友：身邊再也沒有亂吐痰亂扔垃圾闖紅燈說髒話……等等的現象，到那時，我們的整體國民素質得以再上一個新臺階。
篇五：《做好學生有點累》讀後感
看到《做好學生有點累》這本書的名字我就深有體會，所以馬上迫不及待的認真讀了起來……
在書裡，班長蔡一心是同學們眼中的「好學生」，也是老師們的寵兒，爸爸媽媽也為這個女兒驕傲。甚至當她犯錯時，老師也會儘量護著她、給他不同的待遇。但是，作為「好學生」，她卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆和快樂。同學們的不理解、老師和父母的期待，都讓蔡一心 感到自己活的很累……她多想噹噹所謂的壞學生啊，可以通宵上網、去逃課、不做作業做一個真真正正的「自己」。
但是經過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：「不能用『好生』和『差生』來表示學習好壞的學生，因為『好生』一驕傲就會變成『差生』，而差生一努力就會變成『好生』。」
平時，我也是比較爭強好勝得，也想什麼都得到第一名。「第一名」是很多人都想追求的一個成績，如果心裡總擔心這個點會掉下來，那麼活得一定很累。人不可能永遠都是「第一名」的，所以，請以平常心去對待自己將來可能會出現的「第二」、「第三」甚至「第N」。在學習上大家你追我趕，這沒什麼好驚恐的。事實上的確如此，人不可能永遠都是「第一」，每個人都奮力地登上這個成績點，並不需要太重視這這個成績點，只要自己為這個成績點奮力攀登過，為這個成績點努力過，不顧自己排到第幾，更重要的是如果沒有達到目標，那自己就要重新站起來，更努力，更勤奮的向目標前進！
篇六：做好學生有點累讀後感
我讀了陽光姐姐《做好學生有點累》後深有感觸，寫下了本文。
本文主角蔡一心是個十二歲的孩子。她是班長，大家叫她獅子王，老大。她最大的心願活得輕鬆。 蔡一心是大家眼裡的「好學生」，爸爸媽媽也為她感到驕傲。甚至當她犯錯誤時，老師也會儘量護著她。但是作為「好學生」，她卻感到自己並非如別人想像地那麼輕鬆和快樂。同學們的不理解，老師和父母的期盼，都讓她感到自己活得很累，背著三座大山壓的透不過來氣。
有一次數學考試，蔡一心剛把卷子做完，老師就走過來幫她檢查卷子。老師檢查到錯誤時，老師想方設法不引起別的同學注意，提醒她寫出正確答案。
篇七：做好學生有點累讀後感 王詩琪
《做好學生有點累》這本書的作者是陽光姐姐伍美珍。這本是「陽光姐姐小書房」第一輯的第一本。這個故事大概講的是：蔡一心是大家眼裡的「好學生」。她是班長，是老師的「寵兒」，爸爸媽媽以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡力護著她。但是，作為「好學生」，她卻感到自己並非如別人所想的那樣輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累······
蔡一心認為與自己一樣的「好學生」便是「逆來順受」的代名詞。一次考試，老師幫蔡一心檢查卷子，並暗示蔡一心錯誤，這讓蔡一心十分羞愧。老師一直認為蔡一心沒有說過謊，但蔡一心帶頭說過謊，所以老師一議論壞學生的不好，她就會臉紅。所以這些事，蔡一心每天活得很累。
蔡一心的朋友竟然會用不相信的口吻問蔡一心，會不會把一些事告訴老師。這讓她十分傷心。她也想像壞學生一樣不顧別人的眼光，做真實的自己。
希望大家不要為了其他任何事或物而失去了自我，要做最真實的自己。
篇八：做好學生有點累讀後感
最近班裡很流行陽光姐姐伍美珍的書，出於好奇，我也買了一本《做好學生有點累》。
書中的主人公蔡一心是老師同學心中的好學生。她是班長，是老師的寵兒，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而感到驕傲，常在親朋好友面前誇自己的孩子，甚至當她犯了錯誤時，老師也會在同學面前盡力掩蓋，護著她。但是，蔡一心卻感到自己並非別人所想的那樣生活得輕鬆、愉快，她甚至有些羨慕壞孩子夏青，同學們的不理解、老師和父母的期待，都讓她覺得很累很累……
看完這本書後，我和書中的主人公有同感：我們雖然要學習，但有時候卻因為學習而失去了自己，特別是那些好學生、班幹部。「考試、考試，老師的 ，分、分，學生的命根。」我有一個學習很好的同學，有一次因為馬虎，考了七十幾分，那個老師就當著全班同學的面用戒尺打她的手！她感到無比的屈辱和傷自尊。
我曾經的同桌是班裡的優等生，她曾告訴過我，她很討厭學習。好學生的內心，其實和我們一樣，也有自己的一片天空，會有自己崇拜的偶像，會有自己的心事。陽光姐姐伍美珍曾經說過：「現在那些成績好的學生，完全沒必要看不起成績 不好的同學，其實在我看來，成績暫時落後的同學，因為老挨批評，老受挫折，他們的抗挫折能力一定比那些老師的寵兒強；相反，那些成績好的同學，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出現問題……前不久，我們以前的中學同學搞了個聚會，我發現，在長大成人的我們當中，當年被老師們定為差生的一些人，現在卻比當年我們班成績前幾名的」好學生「更有成就……我深深地了解所有好學生的驕傲、脆弱和壓力。」讀了陽光姐姐的這段話，我深深地感受到了好學生所要承受的壓力和現在老師對好和差生的分歧。
篇九：做好學生有點累讀後感
好學生，是老師的得意門生，同學最值得學習的榜樣，壞學生最嫉妒的人。但好學生也有苦說不出。這位主人公就是伍美珍老師《做好學生有點累》中的蔡一心。
蔡一心是一名十二歲的女孩子，號稱「班裡的老大」，「考試狂」，老師的助手，爸爸媽媽的驕傲。媽媽每次開完家長會回來，總是笑嘻嘻的。因為老師表揚她的女兒，令她很有面子，所以她回來時總會一五一十地告訴爸爸，老師表揚了哪些人，又批評了哪些人——爸爸聽了也會眉飛色舞，有時還會高興地喝點小酒。要是一心一但不小心考得不理想，爸爸媽媽比一心還要緊張還要煩惱。其實，這讓一心覺得很累很煩，她在給陽光姐姐的信中說道：「我很想當個壞孩子，就像電視、報紙、小說裡描寫的那樣。我們會逃課；我們會在父母都睡了的時候，悄悄的上網，玩它一個通宵；我們會拿著大把大把的鈔票，上街去買那些不適合我們這個年齡的亂七八糟的東西；我們會不顧別人的眼光，做最真的自己——只是，我知道，我們做不到，因為我們總是被別人捧在手心裡，永遠不喜歡輸的感覺——唉，總之，我現在好痛苦也好矛盾——」
是啊，做個好學生，真的不是別人想像中的那麼風光和簡單。「第一名」是全班最高的一個成績點，如果心裡總擔心這個點會掉下來，那麼活得一定很累。所以，我認為用平常心去對代 自己將來可能會出現的「第二」、「」第三「甚至」第n「。在學習上大家追我趕，這沒什麼好驚恐的，也沒必要因為這個就想去做個什麼壞學生，其實，」好學生「的痛苦大多來自他們的虛榮心，所以，克服我們自己的虛榮心，做最真的自己，這一點對我們一說才是最重要的。我們不一定必須考清華、北大，非得走考大學這一條獨木橋，俗話說」三百六十行，行行出狀元「。只要我們發揮自己的長處，挖掘自己的潛能，就一定能找到適合自己成功的路。
那麼就目前而言，做為一名小學生，我覺得我最應該做的就是：儘自己最大的努力學習，不是單純地學知識，還要鍛鍊自己的各種生活上的能力，心理素質能力，做一個全面發展的人，做一個真實輕鬆、積極進取的我！
