一心不能二用作文400字
2023-07-14 20:46:43 1
篇一：一心不能二用
一天晚上，吃完飯後，我在看電視。電視播的是我最喜歡看的節目——《開心寶貝》，於是我津津有味地看著。
突然，媽媽拿了兩張紙，我和爸爸一人一張，正當我們感到疑惑的時候，媽媽說：「今天，我就考你們點東西。每人拿兩支筆，一個手一支。在紙上畫一方一圓，順序自定，一定要同時進行，五分鐘之後收。」我想：這太簡單了，媽媽怎麼了？無緣無故出題，而且還出這麼簡單的？「開始。」隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸奮力畫了起來，我首先集中精神在左手，畫了幾筆又看右手，圓已經不成樣子了，又集中精神在右手，左手又變樣了，畫完一看，這都成什麼了，圓不像圓，正方形也不像正方形，都歪歪扭扭的，我不得不笑出來。再看看爸爸：左邊的圓畫成了紅薯的橢圓形，右邊的正方形簡直變成了一種超出人類大腦所能想像範圍的東東……我想：該死的，怎麼就畫不好呢？不就是一方一圓嗎？唉，能畫成怎樣就畫成怎樣吧。經過我和爸爸的修修改改，五分鐘過後，誰也沒有畫好。 媽媽看完我倆的「作品」後，笑著說：「這就是一心不能二用的道理啦！心不可以同時做兩件事，這樣注意力會分散，做事要專心，你們同時畫兩樣東西，注意力都散了，自然就畫不好了。」
經過這件事，我明白了一個道理，那就是：一心不能二用。
篇二：一心不能二用
今天放學回家後，我仍像往常一樣打開作業本開始寫作業。當我打開口算練習冊的時候，發現裡面的題很簡單，於是就想：這些題目那麼簡單，不用花多少心思，不如聽會兒音樂休息一下吧！
我跑到臥室裡拿來了mp4，點了一下「隨機播放」這個鍵，優雅動聽的音樂立刻播放起來。什麼周杰倫的，麥可。傑克遜的，蔡依林的等著名歌手的歌曲這裡都有，非常好聽！我一邊寫著作業一邊聽著音樂，心裡美滋滋的，有時候還跟著音樂一邊打著拍子一邊小聲哼唱起來。作業寫完了！我把作業本往桌上一攤，迅速跑到一旁聽起音樂來。這時，媽媽正好走過來要拿東西，見到我這悠閒的樣子，於是厲聲問道：「作業寫完了沒有？」「寫完了，寫完了，正等您檢查呢！」我不耐煩地答道。媽媽坐在椅子上，拿起我的作業認真檢查起來。突然，她臉色一沉，把我拉到椅子旁邊，對我說：「你到底認沒認真寫作業呀！剛檢查就錯了好幾道題，這是怎麼回事？」「我只是聽了會兒mp4而已呀！」我委屈地答道。媽媽嚴肅地說：「你聽過小貓釣魚這個故事吧，一心不能二用你知道嗎？你被歌聲吸引住了，哪有心思寫作業呢？你說是不是？」
媽媽這一問，我的臉一下子紅到耳根。趕快關了mp4，聚精會神地改起錯來，不一會兒，就把錯改完了，原來它是這樣的簡單。我暗暗責怪自己：怎麼剛才連這樣簡單的題也算錯了呢？還是媽媽說得對，一心不能二用呀！
篇三：一心不能二用
達文西為了把雞蛋畫的一模一樣，他花費了多少的心血才畫成了《最後的晚餐》這幅畫，陳景潤為了攻克哥德巴赫猜想，頭髮長了，卻不知道。整天就知道待在圖書館裡看書，後來這位偉大的數學家成功了！他又花了多少的時間？花了多少的心血？
「早知如此，何必當初？」今天，刺蝟松鼠在學校犯了個大錯，哎……現在想起那件事，我才明白了「一心不能二用。」
事情是這樣的，聽我慢慢道來：
「哎……又不會寫了，算了，不管它了，反正沒事。」我們的楊老師早就布置了寫語文《學習與鞏固》上的題，可我遇到了麻煩，不會寫。我一看，啊！這道題這麼難，我也不會寫，我就不管它了！誰知，到了今天上午，我們的楊老師評講《學習與鞏固》上的這道題。「王思怡，你來說說！」呀呀呀！怎辦？我沒寫！完了，肯定完了。算了，死就得死的慘一點兒。「王思怡！王思怡！語言語言」我沒聽清，就瞎矇了個答案，「這篇短文主要抓住哨兵的女兒進行描寫。」哈哈哈，教室裡面傳來了一陣譁笑聲。「啥？你坐那兒吧！」正確的答案應是語言。動作。下一道題，張藝楠來回答。表現了……你沒看看人家張藝楠說的，真好！說明人家看書看得多。哎……丟死人了……到了現在，其實認真地看看這道題，心裏面就有點羞愧，我為什麼沒有寫？這麼簡單，不認真讀題，不認真思考，不認真……
朋友們，你們可不要學我啊！我一看那道題那麼難，不會，就不管它，誰知惹了大貨。做事要有耐心和毅力，打好基礎。才能取得成功！每道題都有它紮實的基本，都能得心應手。離成功更近。我們以後要用心去體會，用堅持刻苦的信念去打——倒懶惰和半途而廢的思想，做好每一件事情，就會成功！
篇四：一心不能二用
今天吃過晚飯後，媽媽說：來我們做個小遊戲。只見媽媽拿出一張白紙和兩支筆說道：這個遊戲很簡單，你雙手同時握筆一個手畫方一個手畫圓。
我心想這還不簡單，就是小菜一碟嗎。可畫了好幾次都不成功。這時我發現媽媽用怪怪的眼光看著我，「媽媽你有什麼話就直說。」我問到。媽媽說；：「你知到我為什麼讓你做這 個遊戲嗎？是因為它說明了一個簡單的道理」一心不能二用「。像你剛才那樣一邊看著電視一邊背著課文，課文你能背會嗎？
聽完媽媽的話我好好想了想，是啊！做事不能一心二用。我想起了」滴水穿石「給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之一恆而不半途而廢。就一定能實現我們的美好理想！
媽媽，我明白了您的良苦用心，我今後做事一定會一心一意。
篇五：一心不能二用
今天，老師讓我們上了一節非常有意義的課，告訴我們一心不能二用的道理。
老師先讓我們用右手拿了一支鉛筆，在空了三格的位置畫一個正方形，我自信滿滿的想」畫正方形呀！太簡單了！但老師為什麼要這樣做呢？「我帶著疑惑的心情畫了起來，不到一分鐘，作品就搞定了，看著一個方方正正的正方形，心裡不由自主的得意起來！看見在得意洋洋的我們，老師又給我們出題了：左手拿著鉛筆再來畫一個圓圈！」哈哈！「老師終於出了一道難點的題了！我也該上場應對，可鉛筆像是一個不聽話的小孩子一樣，東倒西晃的，線條變的扭扭曲曲的，畫出來的形狀臉不像臉，圓也不像圓，看來難度開始增加了！
下一次，老師讓我們兩隻手都拿筆。左手畫圓，右手畫正方形同時進行」哇！這怎麼畫呀？「我準備了一下，左右加弓，看著左邊的圓形，右邊的正方形就畫錯了，看著右邊的正方形，左邊的圓形也變形了，哎！真是太難了呀！
老師說：」你們畫不好，是因為一心不能二用呀！「」哦！原來是因為一心不能二用！「看來以後學習不能再分心了，一定要用心了！
