有關音樂的作文400字
2023-07-14 13:58:10
篇一：帶有激情的音樂會 關凱心
星期五一放學，媽媽叮囑我要快點寫完作業，因為晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去聽音樂學院的音樂會。於是，我快速寫完作業向音樂學院出發了。在路上，我推測著新蓋的音樂廳有多麼的漂亮，到了那裡，我和毛豆妹妹一起進了音樂廳。音樂廳雖然不大，但非常的明亮，正對著舞臺上方寫著「鋼琴系青年教師匯報音樂會」，我和毛豆妹妹激動不已。
很快，表演開始了，第一個上場的是曹鵬，他談的曲子非常熟練，手指交換的特別快，長長的曲子好像對這位有名的老師是小菜一碟似的。這時，我想起了那個名句「臺上三分鐘，臺下十年功」只要努力就能成功。曹鵬因為太投入，激情過多，所以在曲子結束時手都甩了起來，這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。
慢慢的輪到了最後一個人，那個人叫「蔣志華」。他彈的時間是別人的二倍，這位老師因為有激情，連屁股都抬起來了，他一彈完，大家都叫到「好」掌聲不斷。表演結束了，所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺謝幕。
我想到了我平常練琴時嗞哩哇啦地叫著不想彈。經過這場音樂會的影響，我知道只有巨大的付出，才能有成功。
篇二：很開心聽朗朗音樂會 荊鑠涵
昨天晚上，我和爸爸在北郊體育館聽了朗朗鋼琴音樂會。開場後，先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子，背景的大銀幕水出現了天安門。接著，朗朗上場，演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚的，有狂躁的，有溫和的，還有優美的。
我感覺他彈奏的非常好聽，其中一首曲子，他的手指頭像蝴蝶一樣，揚揚飛起，在鋼琴鍵盤上跳舞，一會這個音，一會那個音，一會彈奏柔和的音，一會彈奏狂躁的音。中場休息的時候，主持人阿姨為我們安排的了一個小朋友為大家表演《百鳥朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞，左手和右手在同一個地方彈奏時，就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西，真是好聽極了。之後，是一個關於夢想的畫面片段。
看過之後，感到自己也有一個很大的夢想。下半場開始後，朗朗再次登場，和好多人組成的樂團一起為大家演奏。那位指揮，手握一個小棒，一會起來，一會下去。這些曲子真好聽。現場大背景片也和音樂很漂亮。有時，朗朗也在看背景片，好像在想：「如果我看了背景片，聲音就會更優美些。」我看朗朗彈琴時，還帶有很多動作和表情。他收手的時候，慢慢悠悠的，真是優美。這個聖誕演唱會，我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們，也要像朗朗一樣出色哦！
篇三：森林音樂會
生活中的音樂無處不在。你聽：「叮咚」、「沙沙」、「譁啦啦」······就連小動物們也熱愛起了音樂。
瞧，小動物們正在舉行一年一度的音樂會呢！「讓我們用掌聲歡迎小黃鶯為我們高歌一曲！」主持人白鴿用她那甜美的聲音為大家報幕。小黃鶯邁著高昂的步子走上了舞臺，她身上穿著一件華麗的紅色旗袍，好不漂亮！似乎發出了奪目的光芒。黃鶯一開口，那輕柔、舒緩的歌聲，便如一陣陣清風吹入小動物們的耳際。一曲完了，大家卻還陶醉在美妙的歌聲中。等大家反應過來，黃鶯已經走下了舞臺。「馬上有請熊貓小弟為大家表演笛子獨奏！」白鴿報幕道。熊貓小弟一搖一擺地走上舞臺，看起來真滑稽，小動物們忍不住笑了起來。熊貓小弟穿著一身五顏六色的花衣裳，使他看起來一下子變精神了許多，但同時，更像小丑了！他手裡拿著用竹子做成的笛子，哈，上面還有幾片竹葉呢！熊貓小弟有模有樣的把笛子放在嘴邊，擺動擺動手指，那熟悉的旋律，便讓人沉醉在其中。大家掌聲如雷，可熊貓小弟的肚子又不爭氣的叫了起來，他看看手中的笛子，「咔嚓咔嚓」，熊貓小弟把笛子吃掉了，逗得大家哄堂大笑。
接下來，貓和老鼠表演了提琴二合奏，令人想不到的是，他們竟然用鬍子表演。沙稚更是異想天開，竟用尾巴唱起歌來······
生活中，音樂無處不在，只要你認真聽，用心找，一定會有意想不到的收穫！
篇四：舞動音樂
我和許多女孩子一樣，嚮往自由的生活，但在這個願望不能實現之前，我先投入到音樂的懷抱之中了。
音樂----是我吐露心聲的知己。
你可能會想，我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲，但並不是這樣，我喜愛的是流行音樂。對，我確實喜歡它。它是我的知己，在我無助之時，在我煩惱之時，唯有它能替我「排憂解難」，讓我體會到了有一個知己的快樂，和我分享快樂與憂傷的感受。我喜愛唱歌。
音樂----展示真實的一面。
在大人看來，流行音樂甚至是「不治之症」，都預防孩子去感受這些動聽的音樂，怕孩子陷進去。當然，家長的愛子之心我們都明白，但也不能做得太絕情了，我們也有自己的愛好。我媽媽就是這樣，時刻盯著我。但我還是喜愛唱歌。
那天，作業並不多，回到家後半個多小時我就把作業做完了。本以為可以休息了，順便還能聽一會我盼望已久的音樂，哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識與常識》。我不耐煩了，偷偷地從小柜子利拿出新買的MP4，開始沉醉在音樂之中。沒想到，媽媽竟然有「火眼金睛」。她突然把門撞開，怒視著我，衝著我喊：「就知道唱歌，你不知道做別的了嗎？」這可把我嚇壞了，我只好乖乖認錯。這件事就這麼不告而終了。
因為是自學唱歌的，所以我對音樂有著情有獨鐘的感覺。學起來也就特別快，不過現在回想起來，我學歌也有三年多了。
唱，真的樂趣無窮，是它讓我學會領悟人生。舞動音樂，舞出自我！
篇五：跟著音樂走 王藝佳
在日光燈的照耀下，一位青年身穿休閒服裝，手拿長笛，靜靜地吹著。
那位青年便是站老師。他是我的長笛老師。站老師站在我的身旁，肥壯的身軀左右搖擺，他挺著身子，從開始吹笛的那一刻。他始終高高抬著下巴，身子也始終是直的，像軍人，像電線桿。站老師的大腳板也跟著音樂的節奏打著節拍，教師中時不時傳出腳踩地板的聲音。不是為什麼，站老師總喜歡皺著眉，像被鑰匙鎖住一般，今天，他終於展開了眉頭，像一朵盛開的菊花。
一開始，我總以為站老師挺嚴肅的，但漸漸地，我不僅和站老師熟起來，而且對他也有了全新的認識。
現在，我喜歡上他的課，雖然他那粗獷的聲音像一部老唱片一樣沙啞、低沉，但我有時認為很有藝術感。站老師很會想像，也很親切。記得初次見面時，我難免有一絲絲羞澀，吹出來的笛聲微微顫抖，中間夾著許多雜音，我吹著，聽著，不禁皺起了眉頭，從臉到耳根一瞬間紅了，像被塗上了一層紅漆，我的心也跳得厲害，站老師平靜地望著我，黑珍珠似的眼球透著閃光，像大海，像深深的溪水，說；「別緊張，怎樣舒服怎樣吹。」隨後，他拿出擦得發亮的長笛，嘴巴微抿，吹了起來，一聲聲樂聲從小教室中傳出，站老師肥壯的身體隨音樂搖擺，我不緊打起了節拍。
正當我投入時，音樂戛然而止，站老師親切地說「就是這樣，跟著音樂走起來！」我越吹越有勁，越吹越有感覺。
站老師上課時積極、全新心投入課堂的態度實在令我佩服，他上課時的每一個動作、每一句話都是發自內心，謝謝你，站老師！
