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目送的讀後感

2023-07-13 19:36:19

篇一:《目送》讀後感 

  今天,我讀了一本名叫《目送》的書,讀到了這樣一段話,「所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。使我的心劇烈的顫動一下。

  這本書是龍應臺老奶奶寫的,她分別以一個母親和一個女兒的視角,用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的」背影「,闡述在她的認知裡最為珍貴的東西——親情。

  《目送》中沒有歇斯底裡的語氣,卻在你讀每一句時,心靈總是一次次地被滾燙地衝刷,從頭至尾,眼眶都是溼潤的。那一字一句間隱隱的悔恨和憂傷,仿佛不是龍應臺的憂傷,而是我們的父母的憂傷:讀得也仿佛不是別人的心情,而是我們父母的心情。

  是否父母子女之間的愛,在孩子尚未領悟之前,總是這樣:一方予取予求,一方感覺這些是天經地義?我小時候愛吃蝦,卻很討厭剝麻煩的蝦殼。於是每次吃蝦我媽總是最忙的那一個,她要幫我剝蝦殼,弄得滿手醬油也顧不上吃飯,而我還厚臉皮地說:」媽媽,蝦沒了。「她一個勁地往我嘴裡塞,即使自己不吃也顯得相當愉快。

  我願意捧著這樣的書,看著如此睿智而充滿魅力的文字,靜靜地回想起曾經的過往,遙想即將到來的未來,發人深省,回味無窮……

  
篇二:《目送》讀後感    張子天

  最近我讀了目送這一本書,它講了父母親情的故事。

  這本書是一本回憶性的書,講的是作者在翻臥房的抽屜時,突然翻出來的一個紅盒子,然後展開的回憶。 主要內容是寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。

  讀《目送》一書,讓人有一種頓悟的感覺。其實父母與子女這一生到底是什麼關係,應該如何處理父母子女關係是所有青年人都在焦慮的問題,隔代的文化差距,不一樣的年齡代溝都會使大部分人和父母親之間陷入矛盾的深淵。比如書中母親送孩子上學依依不捨的目送,還在走後仍然會想著他,這些無不體現著母親對於孩子的擔憂,哪怕是已經成年遠去上學的孩子。

  讀完《目送》一書讓我想起了朱自清的《背影》,雖然形式內容都有差別,但是它所表達的意義都是一樣的,同樣都是父母和孩子的情感關係,不過不同的是《背影》是兒子看到父親背影所發出的感慨,這樣的作品也其實我們要感恩自己的父母,善待親人。

  《 目送》 中的孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候,母親目送著孩子漸行漸遠的背影,站在小路的這一端,看著背影消失在小路轉彎的地方,眼睛裡流露的風霜是歲月留下的痕跡。龍應臺這樣別有用心的刻畫無非就是想將自己內心對於親人之間的那份情抒發的更透徹,在一條路上,如果有一個人在為你之路,及時碰到了挫折也會挺過去,那麼就與這樣的人結伴而行吧。

  《目送》不僅細緻的刻畫了人與人之間的感情關係,也讓許多人明白一個人在路上需要一個懂你愛你的人結伴而行。


篇三:目送讀後感   趙睿

  有一本書,書名短小精悍,這是本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。這就是龍應臺寫的《目送》。

  《目送》中的七十三篇散文,有寫父親的逝世;有寫母親的蒼老;有寫兒子的離別;有寫朋友的深深牽掛;有寫作者的失敗和脆弱;有寫作者的傷心和放手。寫對兒子離別時的失落,也寫了作者對時間的見解。

  在一篇名叫《時間》的散文中,十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡。狂歡,聚集也是一種時間的集體儀式。小孩子們也曾有過一種測量時間的方法,在他們的臥室上掛一個一米高的量尺。每一年孩子的生日,讓他們站在門沿背對著尺,把其高度用小刀刻下,於是,刻度一年一年的升高,時間也在一步一步的流逝。同樣,在南美洲的家庭中,也會有測量時間的方法,二個大人和五個小孩,每一年的同一條,他們都會輪流拍大頭照,以此來紀念時間的流逝。

  一杯熱茶從熱變冷是一段時間,一位老人從少年變老年是一段時間,一隻鍾轉一圈也是一段時間。時間過的飛快,來也匆匆,去也匆匆。難道我們不應該珍惜這些寶貴的時間嗎?在生活中,一些人虛度光陰,到覺悟的那一刻才明白時間的流逝,到那時候,卻來不及了。時間不等人啊!

  同時,當我讀到另一句話時,也充滿了對時間的感悟 。 」我慢慢地,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。「這句話也許說到了那些辛苦勞動父母的心中。看到這一句話,我感受到了作者的辛酸與無助,也只有真正的經歷過,才會發出這樣的感嘆啊。時間流逝,父母都在慢慢地死去,子女們會選擇離開父母自己打拼,隨著我們年齡的增長,身邊的人和事都在漸漸得離自己遠去 。


篇四:《目送》讀後感     龍應臺

  以前斷斷續續讀過一些龍應臺的短文和語錄,知道她是臺灣人,做過臺灣的文化部長。偶爾看到家裡一本《目送》,好像是兒子的老師推薦兒子讀的,於是取來讀讀。也許是 和作者 年齡相仿的緣故,這一讀,引起了一點小共鳴,於是斷斷續續堅持讀完了。讀完每章每節,然後整體回顧,這是我讀書的習慣。這一回顧,有幾點感觸,記錄如下。

  全書三個部分,1、有些路啊,只能一個人走 ; 2、沙上有印,風中有音,光中有影 ; 3、滿山遍野茶樹開花。第一部分,主要講自己上有老,下有小, 自己 有事業,三者如何兼顧,一路前行。第二部分,主要講自己的遊學生活,日常生活,其中的感悟。第三部分,主要講父親的晚年生活,以及為人兒女,怎樣送別父親最後一程。全書溢滿溫婉之氣, 柔情蜜意,雍容,恬淡,而又有揮之不去的無奈和哀傷,是真實人生的真實記錄。

  誠如古人言: 上為父母,中為己身,下為兒女,做得清方了平生事;立上等品,為中等事,享下等福,守得定才是安樂窩 。做兒女的,必須為父母養老送終,陪父母走完人生最後一程,方是盡到本分;為父母的,把兒女育到自立,即當放手,交還社會,不可把他(她)當作私有財產,方可心態平和,少些煩惱;至於自己,須得儘量安身立命,儘量獨立自主,不要有依靠兒女之念想,雖顯無奈,但可得很多意外之喜。

  人生就是:目送兒女漸漸地,漸漸地離開自己,遠去,遠去,頭也不回。無奈。目送父母漸漸地,漸漸地,老去,老去,怎麼也拉他不住。悲哀。

  
篇五:目送讀後感

  曾經在爸媽與朋友們的聚餐上聽到過這樣一句話:」世上所有的感情都是越來越親近的,唯有長輩和孩子不是這樣。「

  —— 題記

  揪著心讀完了龍應臺的《目送》,欲哭無淚的感覺在心中漫散開來。」現在他二十一歲,上的大學,正好是我教課的大學。但即使是同路,他也不願搭我的車。即使同車,他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。我只能想像,他的內在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進不去。「

  我出生在新安江,爺爺奶奶以及家裡其他人都住在那

  兒,由於父母的工作,我們家住在杭州。低年級時,我們經常到爺爺奶奶家去,五一也去,國慶也去,中秋也去,寒暑假去住上個把星期是常有的事。奶奶總是牽著我,早起坐公交車到江對面吃早餐,公交車上,我們總是說說笑笑,慢慢,慢慢地走,絲毫沒有趕時間的緊迫。我經常會到後院裡餵魚,我不總喜歡幹精細活兒,於是爺爺過來,皺著眉頭,喊道:」餵魚的食物要掰小一點,不然魚吃不了!「爺爺又拉我繞後院走一圈,指指點點,用方言重複著我早已爛熟於心的內容:」這個叫番茄,這個叫絲瓜,那些是辣椒……「

  但這些只留作回憶,現在,來回車程四小時,已被爸爸媽媽繁忙的工作以及我各種各樣的課外班所佔領,於是只能在一年的寒暑假裡面見縫插針抽出幾天去看望他們。即使去了,我也更喜歡獨自做自己的事情,並不樂意與他們對坐著談話。僅此而已。

  我小學一年級時,媽媽總是跟我說:」你永遠都這樣大就好了。「我無法體會這句話所蘊含的心情。害怕時光飛逝罷,擔心我長大後會離她越來越遠罷……

  讀初中了,我要學習,媽媽要看報、辦公,雖然天天在一起,但從來都各自坐在各自的書桌前,永遠隔著一扇門 —— 這個距離挺遠的。

  」今天是最後一堂課,老師想對大家說幾句話,首先,要理解父母,爸爸媽媽工作很辛苦的,真的很辛苦,只是你們現在體會不到……「

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。


篇六:《目送》讀後感    葉逸鳴

  總有這麼一天,你發現自己長大;總有這麼一天,你不再需要父母的幫忙。可總有這麼一天,你發現自己在慢慢變老;總有這麼一天,你又從你後代中發現你年輕時的影子。

  縱觀全文,龍應臺對母親,對兒女的愛,流露在字裡行間。對母親,細緻入微,縱使母親失憶,可是,她依然想方設法令母親開心。對兒女,關愛無微不至,成為兒女們堅強的後腰。歲月的衝刷,使她忘卻了許多,改變了許多。從那一個厭惡母親遞過來的雨傘的十七歲年齡,到為自己十七歲的兒子遞雨傘的母親,不難看出從中的轉變。今日的龍應臺,是以一個母親的身份,對待日益變化的時代。

  第一章節的標題是」有些路,只能一個人走「。一個人走的路,使我們學會忍受孤獨、寂寞,獨自行走,獨自成長。父母的目送,在他們的目光中,是對兒女的愛,可是,卻無法阻止兒女的遠去。兒女們在這一條獨自走的路上,終有一天,也會體會到父母的良苦用心。

  」我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。「

  一句話,表現了天下父母們對兒女的深深切切的關愛。文章中,龍應臺送別兒女,送別父親。送別兒女時,兒女們那一種無需幫助的情形,似乎,和我們這一代人十分匹配。父母們為我們操心,時時刻刻關心我們,我們,似乎,大多人都覺得太煩,不理會自己的父母,認為他們多管閒事,雞蛋裡挑骨頭。可是,從父母的角度呢?他們,無非就是想讓我們過得好一些。但是,我們卻誤解一番好意。站在小路的這段的是父母,兒女們,漸漸消逝在小路拐彎。送別父親時,已經長大,此時,流露出的是不舍。知道最後,在火葬場,在棺木前,對父親的不舍,卻已無法用言語告訴他,兩人的距離,很近,也很遠。這一刻,站在路口的是兒女,親人,卻漸漸消逝在拐彎。

  無論是兒女,還是家人,都保留有對彼此之間的那一份深厚的愛。無需表達,相互已知。不要讓這一份愛珍藏太久,讓父母知道,你愛著他(她),這樣,未來,至少不會後悔。

  
篇七:目送讀後感

  」有些路,只能一個人走「這便本書從一開始告訴我這個道理。無論如何即使是現在你至親的人們還是要目送這你一個人單行到最後能自己成長。

  這整本對時間的無言、對生命的目送的書中,《目送》這篇文章便讓我看到了將來我的父母和我的影子。我仿佛身臨於那個華安背著小書包與母親對視的茫茫人群中;仿佛置身機場看到母親緊緊依偎著那個有些排斥深情的少年,和他再沒回頭時母親的失望神色;又似乎能感受得到那個凝重、難以輕快呼吸的車間氛圍和那顆難以被愛去打開枷鎖的心。每每看到這裡,便想到了那個自己。那個曾經放學看到父母便興奮地呼喊著衝入他們的懷中的我。那時的我,用最純淨的心吝嗇地汲取著他們對我的愛,毫無保留地表現著自己。後來也就是現在,縱然他們再想擁我入懷中,無非被我推開或是不情願的靠著。真情並非在表面流露,心裡的那種小叛逆便抑制著原先的熱情。我知道那似乎是冷淡卻依舊沒法改變這樣的自己。或許有一天會成為華安青年時的模樣,但我卻努力成為讓人舒適的人。這或許就是成長吧,但在我獨立的路上,我會回頭去看看他們,或許那時他們也正注視著我。

  後篇文章是父親和她。這又是另一種父母與子女的感情。父親對她無微不至的關切和照顧卻依舊覺得十分愧疚不能給她更好的生活。而子女即是在父母垂垂老矣之時,能不懼困難去守護在他們的身邊。這是別的無法去替代的愛。父母總有一天會老去、死去,而我們只能在他們的有生之年去回報他們的對我們的滿滿的親情。直到最後目送著他們離去,盼他們在另一個世界安好。

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他們的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。我還不能用一生去感受這種極致的深情,但我一定會用這跳動且溫暖的心用一生去目送著。

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