組合斜面的製作方法

2023-10-22 07:48:52

專利名稱：組合斜面的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學實驗用的組合斜面。
背景技術：
在中學測量斜面的機械效率的實驗中，目前的實驗器材就是利用一塊木板(當做斜面)和一木塊(用來調節高度)來測量機械效率。突出的問題是斜面的高度調節範圍比較小，並且不容易測量。
發明內容本實用新型所要解決的問題是:提供一種裝置可以較為方便的改變斜面的高度，並能準確的測量木塊被提升的高度。為實現上述目的，本實用新型採用的技術方案為:一種組合斜面，包括斜面、立板、支撐體，其特徵在於:斜面的上面固定有軟尺，兩塊相同的立板通過上橫梁和下橫梁對稱的固定成一體，立板上面有滑槽，滑槽的一側刻有刻度，支撐杆插入滑槽中並可以上下滑動，支撐杆的兩端有螺紋且安裝有螺母。所述的組合斜面，其特徵在於:斜面、立板、上橫梁、下橫梁採用透明的塑料加工而成。所述本實用新型的優點是:本實用新型提供一種裝置，可以較為方便的改變斜面的高度，並能直觀準確的測量木塊被提升的高度。

圖1為本實用新型的結構示意圖。附圖中:1、斜面；2、軟尺；3、下橫梁；4、立板；5、滑槽；6、支撐杆；7、螺母；8、上橫
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具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型作進一步說明:一種組合斜面，包括斜面1、立板4、支撐杆6，其特徵在於:斜面I的上面固定有軟尺2，兩塊相同的立板4通過上橫梁8和下橫梁3對稱的固定成一體，立板4上面有滑槽5，滑槽5的一側刻有刻度，支撐杆6插入滑槽5中並可以上下滑動，支撐杆6的兩端有螺紋且安裝有螺母7。軟尺在固定時候已經截取一定的長度，以保證滑塊在斜面上升的位移對應的高度與立板4的讀數一致，減小了實驗誤差。斜面1、立板4、上橫梁8、下橫梁3採用透明的塑料加工而成。在實際運用中，選擇一定的高度，旋緊螺母7，將斜面I與組合斜面的支架的固定好。用測力計測出木塊的重力(G)，然後將木塊放在斜面的底端，用測力計保持與斜面平行，勻速拉動木塊，讀出測力計的示數(F)。當木塊到達最頂端(支撐杆)的時候停止拉動，讀出此時的高度(h)和木塊通過的長度(S)，同樣操作三次。根據公式:η = (Gh)/(FS)，算出斜面的機械效率，進行比較。這樣就完成了一次實驗。本實用新型可以較為方便的改變斜面的高度，並能直觀準確的測量木塊被提升的高度。上面所述的實施例僅僅是對本實用新型的優選實施方式進行描述，並非對本實用新型的構思和保護範圍進行限定，在不脫離本實用新型設計構思的前提下，本領域中普通工程技術人員對本實用新型的技術方案作出的各種變型和改進，均應落入本實用新型的保護範圍。
權利要求1.一種組合斜面，包括斜面(I)、立板(4)、支撐杆￠)，其特徵在於:斜面(I)的上面固定有軟尺(2)，兩塊相同的立板(4)通過上橫梁(8)和下橫梁(3)對稱的固定成一體，立板(4)上面有滑槽(5)，滑槽(5)的一側刻有刻度，支撐杆(6)插入滑槽(5)中並可以上下滑動，支撐杆￠)的兩端有螺紋且安裝有螺母(7)。
2.根據權利要求1所述的組合斜面，其特徵在於:斜面(I)、立板(4)、上橫梁(8)、下橫梁(3)採用透明的塑料加工而成。`
專利摘要一種組合斜面，包括斜面、立板、支撐體，其特徵在於斜面的上面固定有軟尺，兩塊相同的立板通過上橫梁和下橫梁對稱的固定成一體，立板上面有滑槽，滑槽的一側刻有刻度，支撐杆插入滑槽中並可以上下滑動，支撐杆的兩端有螺紋且安裝有螺母。本實用新型提供一種實驗裝置，可以較為方便的改變斜面的高度，並能直觀準確的測量木塊被提升的高度。
文檔編號G09B23/10GK202929913SQ201220640538
公開日2013年5月8日 申請日期2012年11月14日 優先權日2012年11月14日
發明者董業國 申請人:董業國