我心中的好老師作文550字

2023-09-13 17:43:00 1

篇一：我心中的好老師

　　我有一個美術課外老師——吳蔭喬，他是我心中的好老師。

　　剛見面時，他的樣子十分嚴肅，還長著彎彎的鷹鼻，讓我心裡發毛，十分害怕，我心想：完了，這下可要倒黴了，讓一個兇兇的老師教，還不知他會如何「冷酷」地懲罰我的錯誤…我好可憐啊。第一節課可以是不熟的原因，他也不和我說什麼，只要我畫這畫那，為了不讓其露兇，我每一張畫都很仔細，不敢有半點馬虎，不敢多問一句問題，敢多要一樣繪畫材料，所以那一次的畫，畫得很好，老師為我豎起了大拇指。

　　時間長了，漸漸地我對老師有了新的認識，他在我心中早已不是那兇老師了，而是一位和藹的男老師。記得有一次我畫畫畫得心不在焉，所以我的作品成了「鬼畫糊」，我原本以為老師會大發雷霆，可是老師不但沒有批評我，還熱心地指導我，把「鬼畫糊」變成了美妙的抽象畫。看著展現在眼前的作品，我一方面為自己不專心而慚愧，另一方面也深深感受到老師的寬容、和藹，以及令人稱讚的創作能力。

　　老師很喜歡上課時給課堂來一點歡笑，於是老師就把他們家的兩隻貓——雪糯和落雞小時候的事講給我們聽，比如它們生小貓、偷別人家的金魚等等，老師的語氣十分生動，不管是誰只要一聽保證笑得合不嘴。

　　每次下課之前，老師都會帶我們上露天閣樓呼吸新鮮空氣。下課後老師總是以家長說一些表揚孩子的話，聽得我心裡美滋滋。現在我才知道，老師其實是在激勵孩子們哪！

　　我的畫畫課安排在周六下午，每到周六我的心情就會變得特別愉快，因為我在期待老師生動的講課、和藹的表情、精彩的繪畫，還有他家兩隻人見人愛的漂亮貓咪，當然，最最重要的是向老師好好學畫，不辜負老師對我的希望。

篇二：我眼中的好老師

　　我眼中的好老師是我的班主任張曉梅老師。

　　張老師長著大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的嘴兒。她對我們一點也不嚴厲，但是無論多麼吵鬧的教室，只要她一進門，就立即變得鴉雀無聲了。

　　張老師是一位默默奉獻的好老師。為了讓班上幾個成績較差的學生儘快提高成績，張老師經常放棄中午休息時間，把他們幾個叫到辦公室，一邊鼓勵，一邊給他們吃 「小灶兒」。連續一段時間的加課輔導，這幾個同學的成績在期末考試中都有很大幅度的提高。

　　張老師是一位刻苦上進的好老師。有一年，她的噪子做了個手術，醫生叮囑她最好不要說話，在家裡休息。老師說，她在家裡呆不住，心裡還惦記著我們；讓別的老師代課，她怕同學們不習慣，還是不放心。索性還是自己來吧！那一年，老師拖著虛弱的身體，戴著麥克風，給我們講了一堂又一堂難忘而生動的語文課。

　　張老師是一個溫柔可親的好老師。有一天，我的肚子突然劇痛，汗珠一顆顆流下了臉頰，老師發現了我難受的表情，關切的說：「孩子，你怎麼了？肚子疼吧？來，老師給你倒點熱水喝吧！」喝了熱水，我感覺好受多了，老師的表情也輕鬆了許多。接著她又說：「下節體育課你別去了，在教室多休息一會兒就會好的！」只是一杯熱熱的開水，只是一句關切的話語，讓我感受到了老師對我的濃濃的愛。

　　老師，您像我們五十五個同學的母親，無時無刻不在關心我們、呵護我們；您像一盞明燈，為我們的茁壯成長，照亮前行的路；您像一位園丁，精心培育祖國的花朵；您像一眼清泉，滋潤著我們幼小的心田。

　　張老師，您是我們眼中最好的老師，我們熱愛您！

篇三：我心中的好老師

　　在我心中，隱藏這一位「她」，「她」是一位語文老師，是一位讓孩子們著迷的「好媽媽」。

　　當她走進教室，迎接她的是一雙雙渴望知識的眼睛，一張張比花還燦爛的笑臉。一聲聲清脆的「老師好」，表示著對老師的歡迎。

　　她的課生動有趣，她的聲音也像銀鈴一般悅耳。當講到精彩部分時，她忽壓低了；「這個紅泥小手爐……」同學們的身子向前湊，當聽到最後的悲慘結局是，只聽班裡一陣抽泣聲，這個故事，太能讓人為之感動了。

　　她不喜歡花哨的東西，認為樸實的東西最美，黑白灰，是她愛的顏色。她的髮式，服裝都很典雅，她從不帶太多的飾品，這三十出頭的年紀，更應該是有資本去追求時尚的年紀，或許，也是因為生於農村，是家中長女的緣

　　她的書上沒有一處空白，密密麻麻的全是筆記。她對每一本書細心保管，書像新的一樣，她對每一堂課認真負責，一堂課下來，額角早已密密的汗珠，她對每一個孩子一視同仁，常常加班加點地輔導幾個跟不上的同學，伴著夜色回家是家常便飯。

　　周末的時候，她喜歡把家裡打掃的漂漂亮亮，給花澆一些水，給金魚放一些食。她還喜歡自己做一些花式小蛋糕，在幹完家務的午後，在陽臺上捧上一本書，泡一杯茶，播放自己喜歡的輕音樂，讓自己沉浸在書的海洋。

　　她愛教師這一門行業，連腳扭了都能堅持工作，即使每走一步都是那麼艱難，都是鑽心的疼痛，儘管她知道，這條路充滿荊棘。但她也知道，風雨過後會有彩虹，桃李滿天下是她最大的願望。

　　這就是她，那一位我心目中的好老師！

篇四：我心中的好老師

　　每個人都是在不斷成長中走向成熟的。現在，我已經不再是那個天真、帶著傻氣的小不點了，在這幾年裡，我長大了，懂事了。在成長曆程中，許多時候，我們需要的是他人的引領。而老師，就是我們成長路上的引路人，鋪就我們未來美好人生的道路。

　　我身邊就有這樣一位好老師——姚宇。走進辦公室，我們總可以看見她認真備課、批改作業時專注的樣子；姚老師教的是語文，課講的可好啦，她風趣幽默的講課，同學們聽得津津有味；對難理解的課文，經她結合實際一講，我們馬上就理解了；她常常引入課外知識，不知不覺中又使我們拓寬了視野。

　　老師和我們相處了兩年。兩年裡，老師不但在學習上嚴格要求我們，在生活上也給予我們無微不至的關懷。在我心目中就像一位慈愛的母親。記得有一次，我在操場上和同學玩，一不小心，摔在地上，手臂流了很多血，我哭的很傷心。一位同學立刻跑去告訴姚老師，姚老師急忙從辦公室一路急跑來到我身邊，仔細詢問，一直安慰，並把我送到醫務室清理傷口。然後回到教室提醒其他同學，下課一定要注意安全，可不要出現類似情況。

　　校園青青舞臺即將開始，姚老師推薦我去當主持人。當時，我十分緊張，對自己沒有信心，然而老師卻微笑地對我說：「老師相信你，你一定可以！」我看著姚老師的眼睛，那雙眼睛裡，包含著千言萬語，還有對我的期望與鼓勵……頓時讓我充滿信心。表演的日子終於來臨了，我緊張萬分，不時地向四面看，這時我看到姚老師看向我，對我說：「加油！」頓時，我不安的心靜下來，緩緩走向舞臺。為大家帶來我精彩的演出。

　　師愛伴我長大，走過了風風雨雨，我想深情的對姚老師說：「姚老師，您就是我心目中的好老師，是我一輩子的恩師。」

篇五：我心中的好老師

　　在我心中有這樣一位老師：

　　他像媽媽一樣，關心我們，呵護我們。記得三年級時，我們班一個同學的腳受傷了，行動非常不方便，每當需要上下樓時，老師便背起她，雖然從一樓到三樓僅有幾十級樓梯，同學們三步兩步就上去了，可是老師卻走得非常艱難，累得滿頭大汗，氣喘籲籲。不過為了不讓我們擔心，他總說：「不累，不累。」

　　他像爸爸一樣，嚴格要求我們，教導我們要誠實守信，勇於擔當。

　　我們班有些同學不完成作業，還編一些謊話，有的說忘了帶，有的說找不到了。老師就教導他們，不要說謊，要勇於承認自己的錯誤，做一個誠實的孩子。「不怕犯錯誤，就怕犯了錯誤不思悔改。知錯就改，還是好學生。」聽了這些話，他們都慚愧地低下了頭。

　　他像朋友一樣，和我們一起遊戲，一起歡笑。冬天下雪的時候，老師帶著我們打雪仗、堆雪人、滾雪球。大課間的時候，老師和我們一起說笑，一起踢毽子，一起跳繩。無論哪個同學有了什麼新鮮事，都願意第一時間跟老師分享。而老師也喜歡同學們圍在他的身邊嘰嘰喳喳，每當這時他總是眯著眼睛笑呵呵地看著我們，一臉幸福的樣子。

　　他像一部百科全書，懂得很多知識，不僅是課本上的，更多的是生活中的。在傳授知識的過程中，老師常給我們講很多很多的道理，告訴我們要懂得感恩，還告訴我們如何做人。

　　我心中的好老師，他是一位平凡又偉大、慈祥又嚴厲、沉穩又幽默、既有學識又有膽識的人，是一位同學們都喜愛的好老師，他就是我們的班主任——王老師。