桌球的常識
2023-03-29 10:45:14 2
擊球之前的架式，可以分解為以下四個動作。
一、要能夠掌握住球桿的重點（球桿的平衡中心）。 二、要決定身體的位置。
三、要決定雙腳的位置。 四、架橋。
握杆在我們要決定握住球桿的何處之前，必須先了解球桿的重心點（球桿的平衡中心）。通常，球桿的重心點是距離杆尾50公分左右之處。
最適當的握杆位置，是在重心點後方大約10公分之處。當然，球桿的重心因球桿的長短、粗細不同而略有差異，因此一定要儘快選擇一枝適合自己的球桿。
當你擺好正確的姿勢要瞄準時，必須要注意臉部的位置。所謂臉部的正確位置，就是要經常將臉部中心擺在球桿的正上方，這樣才能正確的瞄準。
保持姿勢平穩的要點就是使腳部維持身體重心的平衡，並且左手的架構要平穩的擺在右手握杆處和母球聯線上。 球桿的握法是擺好正確姿勢的基本動作，但是握杆的方法常常因人而異。
握杆的方法是從球桿的正上方往下輕輕的握著。握的時候是以大姆指、食指、中指、無名指輕握球桿，而小指以及手掌心則好像接觸到球桿又好像沒有接觸到球桿，如果小指也用力握著球桿，在抽打動作時，很可能會失常而影響正確的擊球。
如果你能正確的握住握杆點，那麼，你的右手幾乎是成直角的，也就是說手肘到手腕必須與球桿成垂直狀態。我們在做抽打動作時，是以手肘為中心，手腕像時鐘的鐘擺一樣地前後擺動。
架橋左手為了支撐並穩固球桿所做的動作，稱為架橋。如果架橋不穩固，則擊球時的瞄準點以及撞擊時的力道等等，全都會失常，有時也會發生滑杆的現象。
初學者往往只將精神集中於擊球動作上，而忽略了架橋動作的重要，因此往往會有偏差甚至失誤的現象。 初學者在嘗試其他架橋法之前，請務必多加練習，充分地學會基本架橋法之後才運用其他的架橋法。
標準的架橋位置是距離母球大約15公分左右，我們必須因應母球撞點的不同而調整架橋的形狀。也必須因撞擊母球中心，中心上、中心下的不同，而改變架橋時手指頭的高度。
除了基本架橋法之外，還有V字形架橋法、扣環式架橋法、橡皮邊架橋法、指尖式架橋法、以及其他架橋法等，我們將以照片逐一介紹各種架橋的要領。 指尖架橋法：當母球與子球距離接近時，架橋與V字型架橋法相同，但必需將手指撐起，使球跨越子球（障礙球），來撞擊母球。
扣環式架橋法：以彎曲的食指和大姆指連接成圓圈包住球桿，將其餘三指儘量張開，與手腕貼住臺面（母球的打點，可利用架橋的高度來改變瞄準時的撞擊點）。 橡皮邊架橋法：球桿置於食指與中指之間，緊貼臺面，利用臺邊與手指形成架橋（此用法多用於母球較接近臺邊時使用）。
V字型架橋法：豎起大姆指，利用它與食指的根部形成V字型，除姆指之外，其餘四指貼住臺面，球桿置於V字型凹處。 撞球基礎理論2：撞球的基本動作 擊球當你站好位置、握住球桿的正確位置、臉部位置與架橋方式都做好之後，擊球之前的預備動作已大致完成了，接下來就是最重要的抽打動作了。
你在做這個動作時必須緩慢而正確，才能使球桿正確的擊中你所想擊中的母球撞擊點而無偏差。 擊打動作是你在正確撞擊前的預備動作，它的要領是以彎曲的手肘為軸，然後將手腕像鐘擺一樣的前後擺動。
擺動的次數並沒有特別的限制，不過要以同樣的速度前後擺動，等到力道平順之後才可以擊球，這樣才能掌握住球的滾動。這時肩膀與手肘或手腕不可以用力，要在輕鬆自然的狀態下擺動。
當你以平穩的抽打動作撞擊母球時，球桿尖必須從母球停止的位置上往前瞥？0公分左右。這種現象稱為充分推擊，在你的充分推擊結束前，必須穩住架橋不能稍有晃動，這也是正確擊球的要點。
要使母球按計劃滾動，需要一段長時間的練習，並且即使是球技高超的人，也無法每次擊球都能恰到好處，這正是撞球的困難之處，初學者也常因此而被它深深的吸引。 撞球基礎理論3：球的運動與前進方向初學者只要能充分地學習並體會出前面所敘述有關花式撞球的基本動作，就能夠順利的撞擊母球了。
不過初學者多半會在腦海中閃過一個念頭，就是他們會懷疑地自問："為什麼我所擊出的母球不能按照我的構想前進呢？可是別人擊球時，球的轉動卻靈活無比，究竟為什麼呢？"有些球技高明的人可以輕鬆愉快地使母球觸及二顆目標球，或是使母球撞擊出去之後還能滾回來，並且將指定的目標球擊落指定的球袋中。對於這種神乎其技的高手，初學者多半會羨慕得不得了。
球體的運動相當複雜，所以有人稱撞球運動為"用腦的運動"。當我們在研究到底要撞擊母球的那一個部份才能使它隨心所欲的轉動之前，必須先了解球體的運動原理，並且經過反覆的練習，不斷的修正期望與實際的誤差，才能在試行錯誤中學會擊球的要領。
我們在下面就要針對基本撞擊法與球的轉動加以說明。 如果在撞擊母球時漫不經心，是不可能得分的，並且也不容易增進自己的球技。
若是要讓直徑六公分左右的小球，在自己撞擊之後順著自己的意思轉動的話，一定要好好記住這些球的特性。下面有好幾項重要的因素使球產生了千變萬化的轉動與前途： 撞點：應當撞擊母球的何處？ 厚度：母球觸及目標球時，雙方的重疊程度。
力。