讀後感

　　平凡的世界讀後感（一）：　　《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇。全景式地描述了中國現代城鄉生活經過複雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強，人生的奮鬥與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人盪氣迴腸。　　我很喜歡路遙對

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀後感1000字（一）：　　讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》後，心中百感交集，有對保爾開始的悲慘遭遇的憐憫，也有對之後波蘭土匪們可惡的行為的鄙視，從保爾身上我體會到了一種不屈不撓的精神，也體會到阿爾焦姆對保爾那至高無上的親情，總之我對之本書的感觸很深，下頭是這本書資料的簡介：　　

　　讀格列佛遊記有感（一）：　　這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》，它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如同餘音繞梁，三日不絕。　　當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國

　　讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或一段視頻後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。下面是相關的作文，快來看看吧，也許對你有幫助哦。　　蘇東坡傳讀後感【篇一】　　作為人類思想精華的名著書籍

　　傷仲永讀後感（一）：　　《傷仲永》這篇課文，作者經過一個簡單的故事，向我們闡述了一個深刻的道理：一個人能否成長，與天資有關，更與後天所受的教育和自身的努力息息相關。這就說明了，我們必須要學習。　　「書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟」。或許這句耳熟能詳的哲理名句，早已讓我們的耳朵聽出繭來了，

　　駱駝祥子讀後感400字（一）：　　在暑假我看了不少書，我最喜歡的就是老舍先生寫的《駱駝祥子》了。　　這本書講了，一個從農村來的年輕小夥，當了人力車夫。沒有喜好，唯一的願望就是靠自我的努力買一輛自我的車，最終祥子買了自我的車時，可在那時因為戰爭，禁止再拉黃包車，祥子為了掙錢，就冒險的拉客人

　　讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或一段視頻後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。下面是相關的作文，快來看看吧，也許對你有幫助哦。　　竊讀記讀後感【篇一】　　傍晚，夕陽把它最後的光輝灑向

　　送東陽馬生序讀後感（一）：　　《送東陽馬生序》是選自宋濂的《宋學士文集》。文章先敘述作者青少年時求學的種種艱辛，然後聯繫馬生求學的優越條件，這樣，我們不難就能夠得出其中之一道理：一個人是否學有所成，關鍵在於自我的專心與否。　　我們從中能夠看到宋濂小時候讀書的環境是那麼惡劣，家中無錢，向人

　　猴王出世讀後感（一）：　　今日，我讀了《猴王出世》這篇課文。　　《猴王出世》主要講了從一塊仙石中迸裂出一隻石猴，這隻石猴一出生就會行走跳躍。一朝天氣炎熱，石猴與群猴避暑，都在松陰下納涼，他們耍了一會，就想去哪山澗中去洗澡，他們順著水源來到源頭。乃是一股瀑布飛泉，忽然一隻猴跳出來問「誰敢鑽

　　草原上的小木屋讀後感（一）：　　我讀了《草原上的小木屋》這本書後，明白了這本書的作者是羅蘭.英格斯.懷德，他冒著生命危險，體驗生活寫下了九本書，此刻均為世界兒童文學的經典之作。　　這本書的主要資料是：在開拓新生活的期望鼓舞下，父母帶著不滿七歲的瑪麗、洛蘭、小寶寶琳琳，駕著大篷車離開了威斯

　　跨一步就成功讀後感（一）：　　讀了這本書，我受益匪淺。這本書分為六個部分，分別從家庭，學校，社會生活著手的。十分貼近我們這些即將步入高中的學生，因為我們此刻正值青春期，所以總會在學習上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書正像我們的一個朋友一樣去開導我們，引導我們

　　西遊記讀後感300字（一）：　　《西遊記》是我國的四大名著之一，已經成為家喻戶曉的一本書，並且被翻譯成多國語言，在國際上也享有必須的知名度。這還真是要多謝吳承恩，他為中國留下了寶貴的文化財產。在西遊記中所描繪的一個個畫面都給我留下了深刻的印象。　　比如說，唐僧師徒四人在取經路上遇到了九九

　　《竊讀記》真真切切地表現了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。下面是整理的竊讀記讀後感，希望對你有幫助。　　【第1篇】竊讀記讀後感　　今天，我們學習了一篇課文《竊讀記》，有一句話叫我感受很深，「記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。」我讀了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書就不

　　紅樓夢讀後感400字（一）：　　《紅樓夢》是四大名著之一，讀了之後讓人受益匪淺。《紅樓夢》是清朝的曹雪芹寫的，作者這麼用心寫　　就是為了讓我們後人明白歷史，從歷史之中明白一個道理。《紅樓夢》又叫《石頭記》《情僧錄》《風月寶鑑》《金陵十二釵》······　　《紅樓夢》主要記述賈，王，史，薛

　　第56號教室的奇蹟讀後感（一）：　　我在閱讀《第56號教室的奇蹟》前，首先被封頁上「分享全美最佳教師的愛心和智慧」、「讓孩子變成愛學習的天使」吸引了。短短的十分鐘的閱讀，讓我被一則則小故事而感動！利用業餘時間細細讀來，讓我對雷夫教師的敬佩之情油然而生，他對教育的熱情、執著、智慧和愛心，讓

　　課文寫的是作者林海音小時候因為家裡窮買不起書，就去書店竊讀的經歷。下面請看提供的竊讀記讀後感，供大家參考。　　《竊讀記》讀後感作文一　　今天我看到這樣一則故事,題目是《竊讀記》.這則故事寫了一個人把讀書看成吃飯一樣.其實讀書不僅沒有壞處,而且對人有益的.　　這個人,一有時間就跨進書店急忙

　　當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的紅色故事讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。　　紅色故事讀後感 篇1　　我今日要給大家介紹一本革命書籍《紅巖》。　　《紅巖》描述的是解放戰爭時期，在山城重

　　昆蟲記讀後感500字（一）：　　《昆蟲記》這本書，將我們帶到一個神奇的昆蟲世界，使我異常著迷。書中記載了十幾種昆蟲的生活方式，上演了一幕幕昆蟲大戰，原先昆蟲之間的愛恨情仇竟然和我們人類驚人地相似，太精彩了，真讓人愛不釋手……　　先讓我們認識的是掠奪者——紅螞蟻，他們驍勇好戰，以搶奪為生。

　　《竊讀記》主要講了林海音童年時因沒錢買書，所以只好在書店裡竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂也感到懼怕。讀完竊讀記你有什麼感觸呢?下面請看整理讀後感的範文，希望你喜歡。　　篇1：讀《竊讀記》有感　　今天我剛上完《竊讀記》這篇課文，我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。　　課文的主要

　　當仔細品讀一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的伊索寓言讀後感（通用77篇），僅供參考，大家一起來看看吧。　　伊索寓言讀後感 篇1　　伊索是所有兒童心中一個演故事的主角。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠