2017我的好老師作文600字

2023-10-17 03:26:29 2

　　老師，是我們知識路上的引路人。以下是小編整理的的好老師作文600字範文，希望對你有幫助。

　　2017我的好老師作文600字【篇一】

　　常言說：三人行，必有我師焉。我身邊的同事，可以說個個無愧於人師，人人都能當模範，都是我學習的榜樣。然而，在這許許多多的榜樣中，有一位老師卻總是默默無聞。她為人爽直、待人熱情、樂於助人。她就是我們學校的孫昌梅老師，一位勤勤懇懇、踏踏實實、愛生如子的好老師。

　　作為一名語文教師，她不僅教學功底紮實，而且有著豐厚的文學底蘊。她的課生動、有趣，語言精練、幽默，板書清晰有條理。學生喜歡聽她的課，在課堂下，她總是認真的備課、上課，忘我的批改作業。在生活中她總是開朗大方，對誰都是一張笑臉，誰有事找到她她都很熱心。

　　作為一名優秀的班主任，她把愛獻給了每個學生，讓愛的雨露流進了學生的心田。她對學生的愛，是樸實的、無私的。她每天都早早來到學校，督促學生打掃衛生、早讀，觀察學生的狀況，她總能平和的解決問題。她對學生是寬容的，對班級管理是開明的，對來訪的家長，她總是耐心細緻地與家長溝通，正因為這樣，她的班級能夠自我管理，班級常規也很好，班級的各科成績也很突出。

　　2017我的好老師作文600字【篇二】

　　老師是和藹可親的，她的笑容洋溢著春天的溫暖;我心目中的好老師對工作是認真負責的，總是一絲不苟地完成工作;我心目中的好老師是關心、愛護學生的，就像清新的綠色，時刻給我們送來新的快樂……

　　她有著彩虹一般的色彩,顯現在她生活中的點點滴滴。班上來了新同學，她就是熱情的紅色;帶我們活動時，她就是充滿活力的橙色;同學們家裡有困難了，她就是溫馨的粉色;她在傳播知識更新時，她就是海一樣深廣的藍色……她就是我們可親可敬的班主任——張喜鴿老師。

　　當我懷著慚愧的心面對錯誤時，是她意味深長地教誨給我道理，給我面對錯誤的信心;當我懷著失落的心面對失敗時，她來到我身邊給我勇氣與希望，將我那顆受傷、氣餒的心帶到了「自信」的「天空」中;當我懷著喜悅的心對待成功時，她善意地提醒我要謙虛，將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的「高山」上，帶進了上進的「流水」中，也帶進了自強不息的世界裡……

　　多少個夜深人靜，她獨自一人不停地批改我們的作業!她對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣著單薄，她馬上會問：「孩子，冷不冷?要不要穿老師的?」她的話語溫暖了我們的心靈!老師，她為我們做了太多太多無私的事情，而她卻只希望我們能夠聽老師的話，努力學習，認真做人，這就是我們給她最好的回報。

　　張老師，感謝您傳授給我們知識，您在我們的心中永遠是最值得敬佩的人。我們在知識的海洋裡開始起步，有您的一路陪同;我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您溫暖的懷抱為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學習知識的重要性以及我們學習是為了什麼……

　　人們把老師比作「春雨」，把學生比作「春苗」，老師就如那綿綿的春雨，用播撒的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。

　　敬愛的張老師，您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，您以溫暖的懷抱撫育我們茁壯地成長。我心中的好老師，衷心地感謝您!

　　2017我的好老師作文600字【篇三】

　　剛來到這個學校，對什麼事情都一頭霧水的時候，我知道了她是我們班的數學老師。從她對我說的第一句話，我就覺得她是一個待人和善、熱情的人，讓我情不自禁想和她親近。

　　開始的時候，對於沒有任何班主任經驗，也不了解一個班學生的情況下，我就這樣毫無準備的接手了這個班級。是她，用溫和的語言與我聊著班級學生的情況;是她，不厭其煩地回答著我的各種問題;是她，與我們分享著她自己的親身體驗與經驗……

　　在一起相處了半年多，我們一起為著這個班集體努力、付出，她的言傳身教影響著孩子們，同時也感染著我。沒有真正的走進課堂去聽唐老師一節完整的課，但是對她的教學風格卻早有耳聞。學生們喜歡聽她的課，因為唐老師的課十分有趣，肢體語言豐富。除了學生，學校的領導和其他的老師也說唐老師的課講的十分精彩。

　　當然一位優秀的老師，除了課堂駕馭能力強，教學風格深受學生喜愛以外，平時對學生的無私的關愛也是必不可少的。我們班有個別學習能力較差的學生，唐老師從來沒有放棄他們，而是利用課下的時間和放學的時間給他們進行單獨輔導。也許這會耽誤她吃飯的時間，也許這會減少她休息的時間，也許這會給她帶來更多的煩惱和疲倦，但是，唐老師依舊本著一顆人民教師的愛心，去驅除孩子心中的陰霾，給他們帶來陽光和樂曲。最讓我為之感動的是上學期期末考試前，唐老師身體不適，早就應該去醫院看病住院，然而為了學生，她把時間推遲了一次又一次。最終在確定不會耽誤學生課程的情況下才請假回去看病了，同時把學生每天的作業和課程都安排妥當，甚至沒有讓我這個做班主任的為她做點什麼力所能及的事情。當學生考試才一結束，還在醫院的她就迫不及待給我打來電話，詢問學生的學習情況和考試成績。電話那頭依舊是她溫和的語氣，緩慢的語速，但是電話這頭的我，心裡多了一份感動和敬佩之情。

　　在我的眼中，唐老師是一個熱情而又低調的人，是一位平凡卻又優秀的教師。能和她一起工作，很舒心、放心、開心。我會向她學習，從而讓自己也在教師這條路上不斷進步。