一百條裙子讀後感30篇

2023-10-24 02:07:12

　　一百條裙子讀後感（一）：

　　這個星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。這是一本十分完美的書，令人百看不厭。

　　《一百條裙子》的主人公是有著怪名字的女孩——旺達佩特斯基，她每一天都穿著一條舊裙子，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡藉此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達突然當眾宣布自我家裡有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的卻是大家更多的嘲笑，同學們不僅僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，但旺達都默默的忍受著。最終有一天，旺達轉學了，她真的留下了一百條裙子——旺達用畫筆畫在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過旺達的女生們這才發現，旺達原先是多麼的可愛、聰明，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋裡什麼也沒有，這時她們才明白，旺達搬走了。

　　讀了這本書，我很感動。我認為，旺達是一個善良、大度、有夢想的好女孩。無論大家怎樣嘲笑、捉弄她，她始終沒有報復過那些女生，而是堅持著自我的夢想。一個人的衣櫥裡不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達卻用手畫出了一百條裙子，完成了她的夢想。正如書上所說，每一條都蕩漾著旺達美麗的夢想！

　　一百條裙子讀後感（二）：

　　讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達，她既沒有一個好聽的名字，又沒有漂亮的衣服。她很窮，僅有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒有媽媽，所以衣服都是她自我洗的，每一天都穿著一條變了形的藍裙子去上學。

　　旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家裡有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，並且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的「裙子」。捉弄過她的那些女生發現旺達是多麼愛她們，並且旺達是一個多麼可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來。

　　再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一齊打羽毛球，她把我的一隻羽毛球拍打破了，我必須要讓她賠。因為這件事，我們在一個月的時間裡互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那麼自私，那麼不善解人意，甚至是那麼斤斤計較。

　　在很多時候，我也缺少旺達那種執著精神。例如在學習方面，我有時碰到難度大點的題目我就不想去做，不肯多動下腦筋，此刻想想真是慚愧呀。

　　旺達對美的的嚮往和追求，對夢想的堅持更加感動著我，我以後必須學習旺達這種善良、大度、執著的精神。相信在以後，我會把我的壞毛病一點一點地改過來，做一個人見人愛的陽光女孩！

　　一百條裙子讀後感（三）：

　　上個星期，教師發了《一百條裙子》這本書，我回到家就讀起來，深深的被故事中的情節所吸引。

　　這本書講的是佩琪和瑪蒂埃因為旺達·佩特羅斯基有一個很長的名字，就來拿她開玩笑。旺達總是獨來獨往，她沒有朋友。最終旺達轉學了，到一個大城市裡去了，這時佩琪和瑪蒂埃才明白旺達·佩特羅斯基很愛他們，學校的同學都覺著她很可愛，想請她回來，可是旺達卻永遠都回不來了。

　　旺達每一天都穿一件洗得發白的藍裙子，但很乾淨，她夢想有一百條裙子，但他們生活困難，她沒有，旺達就用自我的彩筆畫了一百條各式各樣的裙子，並且獲得了大獎。

　　我很佩服旺達，佩琪和瑪蒂埃雖然傷害了她，但她依然很堅強、很自信。我以後不能向佩琪和瑪蒂埃一樣去傷害別人的自尊心，要和每一位同學友好相處。

　　一百條裙子讀後感（四）：

　　這本書主要講旺達、佩琪、瑪蒂埃之間發生的事情。書裡是這樣講的。

　　在一個陽光明媚的早晨，佩琪想拿旺達開玩笑，就問旺達有幾條裙子，可是他明白旺達僅有一條洗了褪色的裙子。可旺達卻說:「我有一百條裙子。」所有人聽了都嘲笑她，有人還覺得她在編故事，佩琪又問旺達有幾雙鞋子，旺達告訴他說六十雙，佩琪揭穿她說「你昨日說才有五十雙呀！」從那一天以後，旺達就沒有再來學校了。

　　直到公布服裝設計比賽的時候，旺達寄來了一封信說她們一家即將離開這個城市，聽到那裡，佩琪和瑪蒂埃想可能是因為她們旺達才要離開這個城市的，所以，她們一放學就來到了旺達的家，他們很想見到旺達，然後告訴她沒有想傷害她，可惜旺達已經走了，一切都晚了！

　　這一晚，瑪蒂埃失眠了，直到想到辦法才睡著，第二天，瑪蒂埃找佩琪一齊給旺達寫信，因為她們不明白旺達住哪？所以她們把所有的期望都寄託給了送信的人。直到聖誕節那一天，旺達有了回信，還把她的畫送給了佩琪和瑪蒂埃。

　　經過這個故事我明白了同學之間不管他好和不好都不能嘲笑！以前在學校裡也犯過佩琪這樣的錯誤，此刻想起來真後悔，我想我要跟我的同學去道歉，以後再也不會嘲笑任何人了！

　　一百條裙子讀後感（五）：

　　這是一本很適合女孩子的讀物，讀過後，女孩子們的心會變得加澄澈、透明，友愛就像陽光灑滿每一個角落。

　　旺達。佩特羅斯基是一個家庭貧困、十分堅強的女生。因名字的特殊和舊衣服被同學歧視、冷落、嘲笑。而她並沒有失去自信，對完美的嚮往和追求，對願望的堅持感動著我們。

　　瑪蒂埃和佩琪在看旺達留下的「一百條裙子」，無比虔誠，無比激動，忘了自我，僅有旺達，僅有「一百條裙子」，僅有讚嘆，僅有欣喜，還有深深的自責，她們微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達。她們的夢想跟旺達道歉，可是沒有機會了，只能用想以前那個安靜、勤勞樸實、愛乾淨、愛美、聰明、執著、大度的旺達。

　　我們都有完美的願望，這個願望是天真的，是可愛的是，是奇怪的，旺達那可愛的小女孩靠自我的`雙手、堅持實現了那完美的願望。

　　一百條裙子讀後感（六）：

　　在每個人的心中都有「一百條裙子」。

　　一個沒有媽媽，每一天都穿著同一條裙子的女孩旺達，告訴她的同學她有「一百條裙子」，同學們都明白這是一個謊言，大家都嘲笑她，並把每一天問她有多少條裙子當作了一天中必不可少的遊戲。之後旺達離開了。瑪蒂埃和佩琪都想要彌補自我的錯誤，之後她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫，明白旺達原諒了她們。

　　在整個故事中，旺達並沒有正式出現，而是藉助對瑪蒂埃以及其他人物的描述，讓我們逐漸認識她的。她默默地忍受著大家對她的嘲笑，渴望融入到同學們中去，她告訴大家「我有一百條裙子」，這並不是謊言，她真的有「一百條裙子」，她用自我的方式實現了這個願望。每個人的心中都有「一百條裙子」，只要我們朝著完美的願望不斷努力，相信總會遇到隆重的慶典。

　　瑪蒂埃，一個同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自我也像旺達那樣被大家嘲笑，之後她漸漸認識到自我的錯誤——原先自我也在充當著幫兇，她痛苦，掙扎，經過一系列思想鬥爭，她決定不再做一個旁觀者，成長就這樣發生了。

　　旺到達底有沒有原諒瑪蒂埃和佩琪他們呢？她真的寫了回信嗎？細細思考，旺達一家並沒有留下地址，旺達怎樣會收到他們的信呢？那旺達的回信又是怎樣回事呢？我想大家也許猜到了，那裡還有一個人物——梅森教師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。

　　這個故事看似簡單，仔細品讀，才會發現箇中滋味。這是一個關於成長和友誼的故事，很多人提議說適合女孩子讀，其實這本書，也適合男孩子讀，因為成長和友誼，是每個人生命中必不可少的一部分。

　　一百條裙子讀後感（七）：

　　《一百條裙子》帶來了這麼一個故事：一個心懷夢想的小姑娘旺達，她沒有錢去買一百條裙子，但她卻經過手中的畫筆實現了一百條裙子的夢想。

　　讀完了這本書，我很同情旺達，旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她並沒有悲痛；同學們嘲笑她，她也沒有計較與報復人家；旺達家裡很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她心愛的畫筆來實現自我的夢想。

　　我想：我們都應當學習旺達的這種精神。一個人必須要堅強，要善良，要有夢想，並且永遠不放棄這個夢想。

　　一百條裙子讀後感（八）：

　　這個故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩。她每一天都穿著一條洗的發白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室裡最髒、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，可是，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達最終因為受不了同學們的嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條「裙子」。那一百條與眾不一樣、美麗至極的裙子，留在了所有人的心裡。

　　剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學們說她有一百條裙子。可是這本書的高潮是旺達真的有一百條裙子，只可是這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到那裡，眼眶溼潤了。旺達雖然看起來很卑微很貧窮很無助，但她對美的嚮往和追求，對夢想的堅持感動了我。同學們的嘲笑、家境的貧寒並沒有讓她喪失對完美的追求，反而更促進了她去憧憬未來、去想像美麗。尤其讓我感動的是，她用自我獨特的方式證明了自我的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和期望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風光的佩琪，沒有仇恨嘲笑她的同學們，她選擇沉默。但沉默中有夢想，沉默中有愛。在她離開後，她留給同學們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是期望和愛。

　　從這本書中，我看到了一個真實的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實，她有憧憬很完美的願望。她愛乾淨愛美，執著又大度。讓我明白了，每個人對未來都要有自我的夢想，對別人要有寬容之心，要大度。

　　一百條裙子讀後感（九）：

　　最近，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書。這本書講的是這樣的一個故事：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，並且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達最終因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原先旺達是多麼愛她們，並且旺達是一個十分可愛、十分聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了，可是她已經原諒她們了。

　　讀了這本書，我懂得了一個道理：一個人是要受別人尊敬的，不要隨意地開人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會在你心裡留下陰影，讓你不得安寧！

　　一百條裙子讀後感（十）：

　　看完《一百條裙子》之後，不知為何，那個叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一向晃蕩在我的眼前。此時的學校裡，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。

　　旺達沒有朋友，無論是上學還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或將她團團圍住。然後，不止一次地問：

　　「旺達，跟我們說說，你以往說過你的衣櫃裡掛著多少條裙子來著？」

　　「嗯，一百條，全部都掛起來。」她每次都這樣回答。可每次在她還沒有走遠的時候，女孩們便忍不住爆發出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！

　　一百條裙子！她為什麼要說自我有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什麼。我想那麼安靜，不愛說話的她必須是輕聲細語。可是，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：「聽著，這女孩說她有一百條裙子。」旺達抿著嘴唇回答自我確實有一百條裙子。於是，這個關於「裙子」的遊戲無休止地折磨著旺達。最終她受不了同學們的嘲諷，不再來上學了。

　　她為什麼不大聲告訴大家，自我能設計好一百條裙子呢？自我有個關於美麗的夢想呢？旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那麼精美。她用一根畫筆把自我對美的嚮往與追求，變成了現實。儘管同學嘲笑、家境貧寒，可是她自我明白自我有一百條美麗的裙子，它就在自我對未來的憧憬裡。

　　你有沒有一百條裙子？無論怎樣，都不放棄它，經過自我的努力把它變成現實。

　　一百條裙子讀後感（十一）：

　　今日，我讀了《一百條裙子》，書中的主人公旺達是一個小女孩，家裡很窮常被人嘲笑，可是她總能忍受。佩琪是學校最有錢的學生，她經常帶著十幾個女生在去學校的路上截住旺卡，並問她：「你有多少條裙子？」旺達回答：「我有一百條裙子」。女生們都笑的肚子痛，以為她在撒謊。

　　經過這篇文章我明白了，當別人嘲笑、戲弄你的時候，要學會忍耐。最終忘了告訴大家，旺達的一百條裙子實際上是一百條幅畫，並且每一條裙子都與眾不一樣的。

　　一百條裙子讀後感（十二）：

　　寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本十分優秀，以往獲得過國際大獎的小說。

　　一開始吸引我的原因，僅僅是因為書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發現故事的資料才是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每一天雙唇緊閉，坐在一個不起眼的角落裡。她僅有一條裙子，每一天都只得穿著它上學，甚至有時候連裙子都沒幹透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學了，她給大家留下了她那「一百條裙子」。捉弄她的朋友發現原先旺達是多麼的愛她們，並且旺達是一個十分可愛，十分聰明的女孩，於是她們決定寫信給她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！

　　當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞樸實、愛乾淨、愛美、聰明執著和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時並沒有想過要報復，也沒有讓她失去對完美的追求，反而促進她繼續努力，繼續去想像美。異常讓我感動的是她用自我的方式證明了自我的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和期望留了下來。

　　旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自我的夢想，對朋友要有寬容之心。

　　一百條裙子讀後感（十三）：

　　今日我看了《一百條裙子》，這是一本關於友誼的好書。

　　旺達·佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個孤獨的小女孩。

　　旺達沒有朋友，每一天都是獨來獨往，她經常穿一件退了色的，晾得走形的藍裙子，儘管很乾淨，但一看就明白從來都沒有好好兒熨燙過。也正是因為她那奇怪的名字和破舊的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。

　　有一天，旺達突然聲稱自我家的衣櫃裡有一百條各種各樣的裙子，回應她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒人相信她。

　　最終旺達受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉校了。她給嘲笑過她的人留下了自我那一百條「裙子」。旺達是多麼愛同學呀！於是同學們決定寫信向旺達道歉······

　　這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養，就能夠開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就能夠立刻未退凋謝。

　　同學們我們必須要珍惜友誼。

　　一百條裙子讀後感（十四）：

　　今日我讀了《一百條裙子》這本書。裡面的主人公旺達——佩特羅斯基穿著一條舊裙子，總是被別人欺負，但她還是很堅強，就算其他女孩再怎樣捉弄她，她也從不說別人的壞話，並且告訴別人自我有一百條裙子。可是有一天旺達要搬家了，她就把畫著一百條裙子的紙送給了大家，大家看了都很後悔，他們寫了信給旺達，可旺達再也沒回來。

　　我明白了做人必須要善良，要待人寬厚，不能夠嘲笑別人，要不後悔就再也來不及了。

　　一百條裙子讀後感（十五）：

　　今日，我最終讀完了埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》。我很喜歡這本書，也很喜歡裡面的旺達·佩特羅斯基。

　　旺達是個窮人家的小女孩，她善良、可愛還很勤勞。

　　當別的女孩嘲笑她的時候，她就會說：「我有一百條裙子，全都掛在我的衣櫃裡。」誰都明白旺達在撒謊，我也讀出了旺達是在撒謊。

　　之後的繪畫比賽，旺達設計了一百條裙子，贏得了大獎。原先，她是真的有一百條裙子啊，只可是不是掛在她的衣櫃裡，而是畫在紙上的。

　　如果有一天，旺達來到我身邊，我會讓媽媽買一條漂亮的新裙子送給她。這樣她就不用夜裡起來洗衣服、熨衣服了，也不用穿著還沒幹的衣服去上學了。我會讓旺達幫我設計一條美麗的裙子送給我，她就不會不好意思要我送的新裙子了。

　　我也很喜歡畫畫，我會讓旺達當我的小教師，我會和她成為好朋友的。

　　一百條裙子讀後感（十六）：

　　在這個寒假中，我讀了幾本趣味的書，其中讓我最感動的就是《一百條裙子》了。

　　《一百條裙子》中的旺達是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的奇怪名字和那條舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家有一百各式各樣的裙子。可隨之而來的卻是跟多的嘲笑，根本沒有人相信她，並且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達他卻都默默的忍受著。

　　有一天旺達最終因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過旺達的那些女生這才發現旺達是多麼的喜歡她們，並且旺達是一個十分可愛、十分聰明的女孩。於是她們決定寫信向旺達道歉，並且去把她找回來。可是讓她們想不到的是旺達她再也不會回來了。

　　當我讀完了這本書的時候，我覺得旺達是一個多麼的堅強，多麼的善良。可憐的孩子當同學們嘲笑或欺負她的時候她並沒有想過要報復她們。旺達的家裡窮的很，誰都明白旺達根本買不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達的夢想。

　　我得像旺達學習，跟她一樣做一個堅強、善良的好孩子，為自我的夢想堅持！

　　一百條裙子讀後感（十七）：

　　暑假裡，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會和我一樣感覺很奇怪，「一百條裙子。」誰會有那麼多條裙子呢？她家必須很富裕吧！應當僅有童話故事裡的公主才會擁有這麼多的裙子吧！懷著好奇的心我閱讀了這本書。也明白了擁有一百條裙子的主人＿旺達？佩特羅斯基。

　　這個故事發生在波蘭旺達和她的一群同學身上。主人公旺達家裡很窮，她沒有什麼朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的藍裙子上學。學校女生們經常問「你有多少條裙子？」「你有多少雙鞋子。」「100條」、「60雙」。每當旺達回答後，隨之而來的卻是大家的嘲笑，同學們不僅僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什麼還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙唇。最終有一天，旺達忍受不了一聲不響地轉學了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經過評委們評議都是能夠贏得大獎的。以往捉弄和嘲笑過她的女生們這才發現旺達是那麼聰明有才。尤其是經常捉弄旺達的佩琪及身邊被迫拿旺達開玩笑的瑪蒂埃。她們從旺達送給她們的畫中感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法想找回旺達，寫信向她道歉，彌補過錯。

　　讀完這本書，我很感動。旺達是多麼善良啊！對捉弄和嘲笑自我的女孩不計前嫌。懷揣著夢想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容啊！期望大家好好珍惜身邊的友誼，不要錯失另一個「旺達」。

　　一百條裙子讀後感（十八）：

　　今日上午，我們交流了《一百條裙子》這本書。

　　這本書主要講的是友情。佩琪和瑪蒂埃是好朋友，還是愛搞惡作劇的首領，並且，還經常嘲笑一個叫旺達的小女孩。被女孩們嘲笑的旺達很孤獨，她缺少了這份友情和自信。突然有一天，旺達沒有來上學，旺達的爸爸給梅森教師寫了一封信，說旺達以後不再到你們學校上學了。此刻，我們搬到一個大城市去，再不會有人問「怎樣會有這麼好笑的名字，在大城市裡，趣味的名字多得是」。

　　放學後，配齊和瑪蒂埃決定給旺達寫一封包含友情的信，說你獲得了大獎，還問你的家住在哪？那裡的環境，好麼？

　　好幾天過去了，旺達還是回信。到了聖誕節，旺達最終給是三班的同學回信了，說我畫的那些圖畫保留下來嗎？此刻，我又有了一百條新裙子！它們全都掛在我的衣櫃裡。我想把那張畫這綠色帶紅色花邊送給佩琪，那張畫藍裙子的畫送給瑪蒂埃，作為聖誕禮物吧！

　　從這本書讓我明白了：我們不能嘲笑別人，我們應當相互關愛。

　　一百條裙子讀後感（十九）：

　　書籍是精神的支柱；是生命中的一部分，讓我們一齊走進《一百條裙子》吧！

　　我從女孩子們嘲笑她時，旺達就踱到爬滿了常春藤校舍牆邊地太陽地兒裡——通常他都是靠在那兒，等著上課鈴聲響起。讀出了旺達的孤獨，讀出了旺達渴望著友誼。

　　大家常常諷刺她，問他一些奇怪的問題：「你有幾條裙子？」「一百條。」然後大家會放他走，在他還沒有走遠的時候發出笑聲，一百條裙子！她明明僅有一條裙子，為什麼要說有一百條裙子呢？大家不光是問裙子，有時也會問問外套、帽子、手套、鞋什麼的。「你有幾雙鞋？」「60」「60雙還是60隻？」「60雙」之後大家會三三兩兩地散開，這個遊戲的創始人——瑪蒂埃和佩琪總會最終一個離開……但最終瑪蒂埃和佩琪開始尋找失散的友誼了，瑪蒂埃、佩琪、旺達最終找到了失散的友誼。

　　從《一百條裙子》中我懂得了不要只看別人的外表，要看別人的內心、要尊重他人，不要嘲笑其他人。以前同學說錯，我總是笑得人仰馬翻，此刻，我再也不嘲笑其他人了。

　　一百條裙子讀後感（二十）：

　　物形象一向環繞在我的腦海裡，讓我難以忘懷。

　　書的作者是美國的埃莉諾`埃斯特斯，是個了不起的作家。他寫的這本書獲得過紐伯瑞兒童文學獎銀獎。

　　書中講訴了一個波蘭女孩旺達·佩特羅斯基，因為她的一個又長又怪的名字和她的一條晾得走形的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，大家都在讚美塞西莉亞的新裙子時，旺達小聲的告訴佩琪和瑪蒂埃說她家有一百條各式各樣的裙子，她沒想到隨之而來的卻是更多嘲笑。根本沒有人會相信她，並且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的「裙子」。捉弄過她的女生發現旺達是多麼愛她們，並且旺達是一個多麼可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……

　　讀了這本書，我很同情旺達，覺得她是一個堅強，善良，有夢想的孩子，而我們更應當要像旺達學習。一個人僅有學會了堅強，善良，懂得堅持夢想，才能歡樂的生活下去。

　　一百條裙子讀後感（二十一）：

　　寒假到了，又到了使我大飽眼福讀書的時候，我這條「小書蟲」又在書裡鑽來鑽去，圖書像磁石般吸引著我。最近，我又讀了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》，我感受到了一百條裙子裡旺達·佩特羅斯的美麗夢想。

　　旺達·佩特羅斯是一個有著怪名字和舊裙子的女孩，就是因為這方面的原因，在學校裡，旺達常被人嘲笑，女孩們都喜歡捉弄她。有一天，旺達突然聲稱自我家裡的衣櫃裡有一百條裙子，可是，卻沒有人相信旺達，反而迎來更多的嘲笑。旺達因忍受不了大家的嘲笑而轉學了，她給大家留下了她的一百條「裙子」——旺達畫的畫，並來信說明有兩條裙子是送給搞怪的源頭佩琪和瑪蒂埃的。這時，她們倆才發現旺達是多麼喜歡她們，她們去找旺達，可是旺達再也不會回來了……

　　旺達在這個世界裡孤獨地存在著，她應當是一個可愛、活潑的小女孩，可是，卻剛好相反。旺達的自我世界裡是冷清的，她也有美麗的願望和無限的憧憬。旺達被世界遺忘了，佩琪的好朋友——瑪蒂埃，本想勸阻佩琪不要嘲笑旺達，可是，瑪蒂埃的內心世界被阻止了。瑪蒂埃其實是跟旺達同樣性格的女孩，條件稍微比貧窮的旺達好一些，她也有別人不明白的事情，她穿著佩琪的舊裙子，有些地方是經過多次縫補才不那樣顯而易見的。在她們明白旺達是多麼愛她們時，旺達已經離她們遠去。她們去找旺達時，碰見了老斯文森（傳說他以往殺過人）。老斯文森和旺達一樣，一個被冷漠，一個被人們嚇得躲著。當她們得知旺達真的'已經走時，心裡肯定很難過、悲痛。

　　那一百條裙子一向掛在我心裡。

　　一百條裙子讀後感（二十二）：

　　一個晴朗的周末，清理書櫃時，我發現了這本書。它看起來好舊，封面上「國際大獎小說」的徽章都已經模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個讓人很感興趣的名字。

　　我翻開了它。

　　在開頭，我跟著作者質樸的文筆，將自我帶入美國鄉村的藍天白下。旺達？佩特羅斯基是一個有著古怪名字的女孩，她沒有媽媽，總是裝著一件洗得發白的藍裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，她居然聲稱自我有100條裙子，而這隻使她得到了更多譏諷與嘲笑，根本沒人會相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發明了一種叫「100條裙子」的遊戲以天天笑話她。而旺達默默忍受著這一切，直到有一天她走了，到遙遠的大城市去了。在臨走時，她留給了女生們一百條「裙子」——一百幅美麗的裙子設計圖，還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪蒂埃一張。女孩們意識到旺達原先是那麼喜歡她們，她們決定寫信把旺達找回來。可是旺達永遠也不會回來了。她到底有沒有收到她們的信呢？

　　比起旺達和佩琪，我更注意作者對佩琪的朋友瑪蒂埃的描述。她家也很窮，只可是比旺達家好一點罷了。在佩琪嘲笑旺達時，她更多地是在遠遠地看著。她好怕有一天成為佩琪的新靶。瑪蒂埃和佩琪是不是真正的朋友呢？

　　哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮豔的畫，一個小女孩純真的心靈……

　　旺到達底有沒有收到女生們的信呢？這已經不重要了。重要的是，旺達留給女生們的一百條「裙子」，同她那顆純真的心，永遠深深地「掛」在了女生們和我的心裡。

　　一百條裙子讀後感（二十三）：

　　我把《一百條裙子》這本書讀完了。令我印象最深的人物之一就有旺達。

　　旺達家境貧窮，但她和其他小孩一樣上著學。其她女孩子都有著各式各樣的名牌裙子，就她穿著一條普普通通洗得發白的藍裙子。無奈之下，她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑，被迫使旺達一家遠離故鄉。可是她和其他同學們還保留著一些友誼，給其他同學各畫了一幅畫，然後再離開。友誼是永遠不會消失的，建立更多的友誼，就相當於有更多方／的朋友，所以多建立一些友誼，你就會更歡樂。

　　一百條裙子讀後感（二十四）：

　　《一百條裙子》讀後感

　　讀完一百條裙子後，我覺得旺達很愛被別人欺負，而當同學發現旺達對他們好時，旺達已經離開了她們。

　　我覺得，我們做人應當尊重別人，不要去欺負別人或笑話別人，如果你是這麼做的話，那你的朋友會越來越少，你會變得越來越孤單，最終孤身一人，我覺得，大家應當對貧窮的孩子好一點，把友誼先給他，成為他的好朋友，總有一天，你會獲得回報。

　　一百條裙子讀後感（二十五）：

　　我覺得：我們應當向旺達學習，堅持自我的夢想，有夢就有期望。在故事裡，旺達是一個孤獨的孩子，沒有媽媽的愛，在別人的嘲笑聲中長大的，可是她沒有自我看不起自我，也沒有記恨那些以往嘲笑過她的同學們，反而進取樂觀地應對生活，堅持自我的夢想，在畫中發揮自我的想像，用愛和夢想繪畫出一百條美輪美奐的裙子，並且將它們無償地贈送給同學們，所以旺達必須是一個內心充滿愛和陽光的好女孩。

　　在我們的生活中，可能也會有如旺達一樣失去媽媽，缺少愛的夥伴，她們也許會有些小自卑，小孤獨，但我們千萬不要去嘲笑她們，而是要用愛去溫暖她們，與她們有愛相處，因為我們每個人都有自我的閃光點，每個人都是獨一無二的，我們應當相互學習、相互幫忙，共同分享喜樂與憂愁，這樣，我們的生活才會處處充滿愛的陽光，我們才會真正歡樂、健康地成長！

　　一百條裙子讀後感（二十六）：

　　旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，所有人都拿她開玩笑。有一天，旺達告訴大家自我有一百條裙子，卻引來了更多嘲笑。最終，她因受不了她們的嘲笑，退學了。佩琪和瑪蒂埃給她寫了一封信，得到了她的原諒。

　　我把這本書翻了幾乎五遍，太趣味了。這簡直就在講我。和我的經歷一模一樣。但我比旺達好一點，以前有一點朋友，此刻僅有一個，還經常讓我想和她絕交。但這總比沒有好。旺達因為有奇怪的名字而被嘲笑。這太不公平了，只是名字而已，有必要為了拿人家開玩笑而遲到嗎？！最早醒悟過來的是瑪蒂埃，然後是佩琪，最終是其他人。瑪蒂埃是一個除了旺達以外我唯一一個比較喜歡的人了，我喜歡寬容、善良和覺悟性強的人。有時候我還真的和旺達一樣，也有想退學的心思，甚至和媽媽說過，就是我唯一的朋友強迫我把帶的水倒完的那天，還有兩個在班上都還不錯的人欺騙我的那天，我恨的咬牙切齒。

　　不明白那些愛拿別人開玩笑的，能不能像佩琪和瑪蒂埃一樣覺悟？

　　一百條裙子讀後感（二十七）：

　　讀完《一百條裙子》後我最喜歡的人就是旺達。佩特羅斯，旺達在十三班不是被挨打，也不是被別人喜歡，而是被所有女孩們來拿她來開玩笑，她們一會拿旺達的古怪名字嘲笑她，一會兒拿她的舊裙子來開玩笑。直到有一天，旺達突稱自我有一百條裙子，隨之而來卻是有更多嘲笑，旺達只好默默的忍著。有一天她實在因為忍受不了這些嘲笑而轉學了。臨走前她畫下了那一百條裙子留在十三班，她還送給用信向她道歉的佩琪和瑪蒂埃各一條裙子。

　　我覺得旺達她有著友愛，她把那一百條裙子留在十三班，把其中的兩條裙子送給用信向她道歉的佩琪和瑪蒂埃各一條裙子，把友愛的陽光照在十三班的每一個角落。

　　一百條裙子讀後感（二十八）：

　　主人公旺達，因為家裡很窮，穿的衣服十分難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會畫畫。佩琪看不起旺達，經常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一齊嘲笑她。馬蒂埃也是個窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達，但又沒有勇氣。一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰的裙子好看。看到旺達，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達：「你有多少條裙子？」旺達回答：「我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣櫃裡！」女生們不信，又繼續嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達實在忍受不了這些嘲笑轉學了，過了不久，旺達的畫就獲了獎，就是她上次跟同學們說的話：我有一百條裙子。其實都是她畫出來的。可惜她已經轉學不能領獎牌了。到了新學校，旺達一家，給同班同學寫了一封信，嘲笑她的女生們，才意識到自我以前的不對。他們寫信給旺達道歉。並把獎牌寄給旺達。但寬容的旺達，並沒有怪他們，而是在信上說明把兩張綠色和藍色的裙子送給佩琪和馬蒂埃……

　　我最喜歡的是旺達。她是個可愛、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個漂亮、聰明、愛畫畫的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達。或許是因為她嫉妒旺達畫畫比她好吧。可是最終，她的知錯就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個淳樸善良的女孩，不會和大家一齊嘲笑旺達。因為她也是一個窮孩子。

　　讀了這個故事，我明白了一個道理：不管身邊的人長得怎樣樣，學習怎樣樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優點的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當朋友對待，在他們最困難的時候幫忙他們，他們也會在你遇到困難的時候幫忙你！

　　一百條裙子讀後感（二十九）：

　　暑假裡，我讀了幾本課外書，最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書。我為書中的主人公，一位有著「古怪」名字的波蘭女孩——旺達·佩特羅斯基感到難過。

　　旺達的名字和其他同學都不大一樣，她每一天都穿同一條洗得發白的舊裙子去上學。她很安靜，不太愛說話。可是她的同學們都不愛和她玩。有一天，女孩子們在一齊誇讚同學的漂亮新裙子，旺達告訴大家，她也有很多裙子，她有足足一百條裙子。大家都不相信，因為旺達每一天都穿著同一條舊裙子來上學。同學們都嘲笑旺達。尤其是佩琪和瑪蒂埃，她們倆每一天都要問旺達「你有多少條裙子？它們都在哪裡呢？」而每次旺達總是抿著嘴唇回答自我確實有一百條裙子。在旺達回答之後大家只會更加嘲笑她。最終旺達受不了同學們的嘲諷，她不再來上學了。她們全家都搬走了。

　　在旺達搬走以後，她的一百幅繪畫作品，全部都是畫的美麗的裙子，在學校得獎了。原先這就是旺達的一百條裙子。以往捉弄過旺達的佩琪和瑪蒂埃十分後悔。她們給旺達寫了信，告訴旺達獲獎的事。旺達也回了信。但她再也不會回來上學了。

　　看完這本書，我覺得很難過。如果同學們當時和旺達做朋友，不去嘲笑她，友善地對待她，旺達就不會受傷害，也不會離開了。我想同學們之間應當互相尊重，不欺負貧窮，弱小的人才對。

　　一百條裙子讀後感（三十）：

　　你想有一百條裙子嗎？旺達佩特羅斯基就有一百條裙子呢！

　　旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩兒，因為她的名字、國家和衣著與其他女孩兒不一樣，經常遭到其他女孩兒的嘲笑。最終有一天，旺達（旺達。佩特羅斯基）說自我家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰知，傳來的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達最終忍不住了，準備和爸爸、哥哥一齊搬到大城市裡。在旺達沒有上學的幾天裡，教師公布了繪畫比賽的獲獎名單。旺達因為畫了她說的那一百條裙子而獲獎，對此旺達卻一無所知。此時，瑪蒂埃、和佩琪認識到了自我的錯誤，想要在旺達搬走之前向她道歉，可是旺達已經搬走了。瑪蒂埃和佩琪便寫了一封飽含友情的信，信中告訴旺達繪畫比賽的情景及她獲獎的消息……期望能寄給旺達。過了幾天，旺達回信了。信中不但沒有埋怨她們，還把自我畫的藍裙子和綠裙子送給了她們。瑪蒂埃回到家後，仔細欣賞這幅畫，發現畫中勾畫出了自我的身影；佩琪的畫也是如此……

　　讀了這個故事，我領悟到：當別人對不起自我時，不要老想著報仇，要忘記仇恨，這樣你才會歡樂；同時要放大別人的優點，縮小別人的缺點，別人歡樂的同時，你就會更歡樂！