親愛的漢修先生讀後感450字

2023-10-24 03:17:47 1

篇一：《親愛的漢修先生》讀後感        李秉軒  

　　今天，我看了一本書名為《親愛的漢修先生》，這本書的作者是美國的一名作家叫做「貝芙莉。克萊瑞」！在這本書中他寫的是一個普通的不能再普通的小學生鮑雷伊地一些趣事。

　　鮑雷伊在上小學二年級的時候，他讀了一本課外讀物書名叫《狗兒快樂秘訣》。他很喜歡這本書的作者漢修先生，就想和漢修先生取得聯繫，於是寫了一封信寄給漢修先生，請漢修先生做他的老師，漢修先生在回信中答應了他的請求。在以後的聯繫中鮑雷伊接受了漢修先生的許多建議，因此極大的提高了自己的寫作能力。轉眼鮑雷伊要上小學六年級了，他同漢修先生的聯繫也更加緊密了。在信中，鮑雷伊說出了父母離異的實情，還有自己轉學後的一些不適應以及他內心的孤獨。漢修先生在回信中安慰他、鼓勵他給了他更多的幫助和信心！通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊不但學會了應該如何面對生活，而且理解了父母無法相處的原因，體會了父母對他的關愛，還練就了一手好的文筆，寫出了一篇描寫他和爸爸坐大卡車出遊的文章。使他獲得了小作家徵文的榮譽獎項，同時也更加堅定了他要當作家的決心。

　　我也要向鮑雷伊學習，堅定自己的理想，長大後當一名偉大的發明家，發明出世界上最棒的機器人。

篇二：《親愛的漢修先生》讀後感          朱怡欣 

　　這個寒假老師推薦了一本書，叫《親愛的漢修先生》，這本書是在1984年獲得紐伯瑞兒童文學獎金獎的作品。他講的是一個名叫鮑雷伊的男孩經歷了父母離異、生活發生變化的故事。我們的主人公鮑雷伊因為在二年級時讀過一本漢修先生寫的書，非常喜歡，所以經常和漢修先生寫信聯繫，把自己遇到的困惑講給漢修聽，漢修也通過書信對他進行解答。

　　雷伊在六年級的時候轉學了，為了完成老師布置的作業，雷伊與漢修先生的溝通更加密切了。在漢修先生的無私幫助下，雷伊學會了從容面對生活，理解了父母親為什麼無法共處的原因，也了解了爸爸媽媽對他的愛。與此同時，他的作文《卡車上的一天》還獲得了學校舉辦的小作家徵文比賽的榮譽入圍獎，這和漢修先生給他寫的寫作技巧和建議，以及雷伊每天堅持寫日記是有著密不可分的關係的。這本書中，最令我感動的是人物要屬雷伊的媽媽了。

　　一個單身母親帶孩子是多麼的不容易，而一個貧窮的單身媽媽就更加難了。作為這樣的母親還能夠正確地引導教育孩子，讓他樂觀堅強地面對人生的種種挫折，更是難能可貴。讀了這本書，我要向雷伊那樣，也堅持寫日記，不怕成長路上的坎坎坷坷，成為一個對社會有用的棟梁。

篇三：《親愛的漢修先生》讀後感

　　《親愛的漢修先生》主要內容是一個叫雷伊的孩子，在小學二年級的時候讀了一本《狗兒快樂秘訣》的課外書，結果就喜歡上了作者漢修先生，之後開始和漢修先生書信來往。到了六年級的時候，為了老師的布置作業，雷伊就經常寫信來問漢修先生。雷伊還說出了自己的秘密：父母離異，自己轉學，內心的孤獨。漢修先生叫雷伊堅持寫日記，還教他怎樣寫日記，就這樣雷伊成了寫作高手。

　　故事的主人公雷伊是個很平凡的孩子，他和漢修先生的書信寫的也很普通，可就這樣的書信讓我們走進了雷伊的內心世界，了解雷伊的生活情況，漢修先生教雷伊怎麼作文，提出了十個問題，這些問題組合起來就是一篇作文，當我們平時怕寫作文，可以試著用這樣的方法，理清思路，提出問題，然後把它串在一起。還有一個很好的辦法，每天寫日記。

　　看了這書之後，我決定也每天寫日記，用的方法也是先假裝給其中一位朋友寫信，書信形式的日記最容易寫了，可以把日記裡的朋友當成自己傾訴對象，向它傾訴自己的快樂，煩惱，而且讓我們每天都學會觀察周圍的事物，寫多了作文就很順手了。

　　如果你的買本作文書，《親愛的漢修》就是非常好的選擇。

篇四：《親愛的漢修先生》讀後感

　　當我拿到《親愛的漢修先生》這本書時，看到一篇又一篇的書信，我感覺挺失望，覺得沒有意思。當我耐心的開始閱讀，我慢慢發現這本書真的教給我很多。

　　父母離婚，生活變化，小狗消失，第一次見到真的作家，電話裡男孩的聲音，爸爸回來，小狗找到……許多許多事情都發生在一個名叫「雷伊」的小孩子身上。在漢修先生的引導下，他開始寫作文，故事就這樣開演了。

　　當然，在作者貝芙麗。克萊瑞筆下的小男孩「雷伊」也和我們一樣很平凡，但是作文讓他有了巨大的變化。書中讓我懂得這個變化也不是來自一朝一夕，而是來自每天堅持的作文寫作。還有吸引我的是，雷伊淡淡的幽默感和豐富的想像力。「用我的笨腦袋回答你的爛問題。」一個小小的不起眼的孩子竟對著大作家說這樣的話，惹得大家哈哈大笑。

　　我覺得《親愛的漢修先生》這本書更像一本作文書。因為它靈巧的將日記和生活結合到一起，很好的運用了寫好日記的方法將兩者融在了一起，變成了一篇篇很好的作文。雖然文章標題是說漢修先生的，但其實是以漢修先生為一條線，將雷伊的一切生活串成一條漂亮的「珠子」，輕鬆地打個結變成了一條美麗的作文項鍊。

　　這本書讓我學習到了，如何將「珠子」串進線裡，如何打結，如何寫出一篇好的作文。

　
篇五：《親愛的漢修先生》讀後感          陳文煜 

　　在學校午讀時間，我看了我們學校的讀書漂流，其中裡面有本《親愛的漢修先生》這本書，它是由美國作家貝芙莉克萊瑞寫的國際大獎小說，讀過以後我非常喜歡，也從中懂得了許多道理。

　　故事的主人公鮑雷伊是一個六年級學生，他在二年級時讀了一本課外書，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信與他聯繫。

　　轉眼間，六年級到了，雷伊因為父母離異轉學了，為了完成老師布置的作業，他和漢修先生聯繫的更密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉學後的寂寞與無助。通過和漢修先生的書信來往，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還練就了一手好的文筆—— 一篇描寫他和爸爸做卡車出遊的文章得了榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為作家的信心

　　這本書中，雷伊的媽媽也讓我很感動，她能夠正確地引導孩子，讓他樂觀堅強地面對人生，她說：「我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來多糟，人生還是可以走下去的。」媽媽對人生堅強的態度對雷伊產生了影響。

　　在家裡，媽媽給了他充足的慈愛和尊重；在信中，漢修先生讓他懂得了父母對他的愛和如何面對生活。

　　讀完這本書，讓我回味無窮，我想到一句俗語：世界上無論是什麼事都要經過磕磕絆絆，不可能一帆風順的。

篇六：《親愛的漢修先生》讀後感

　　今天下午，我終於讀完《親愛的漢修先生》這本書，裡面主要的內容是漢修先生和鮑雷伊，他的家庭背景是爸爸和媽媽分開了，連最心愛的寵物小狗「土匪」也跟著他的爸爸離帶走了。在這樣的環境下，她慈祥的媽媽一直鼓勵著他，他喜歡看漢修先生寫的一本書，讓狗快樂的秘訣，他的夢想是——成為一名作家，就通過寫信的方式和漢修先生緊密聯繫，漢修先生讓他回答十個問題；一、你是誰；二、你長什麼樣子；三、你的家庭是什麼樣子；四、你住在哪裡；五、你有寵物嗎？六、你喜歡上學嗎？七、誰是你的朋友；八、你最喜歡的老師是誰？九、你有什麼煩惱；十、你有什麼願望；剛開始鮑雷伊總是不耐煩的回答這麼幾個問題，慢慢地他變得越來越有禮貌，漢修先生讓他寫日記作為獎賞，讓他把自己快樂、煩惱寫在日記上，剛開始鮑雷伊的腦子一片空白，漢修先生在一封信上說：「在寫日記的時候，就像給某個人寫信」這句精典的話，記了很長時間，通過漢修先生的耐心指導，他終於成為了一名夢寐以求的作家。

　　看完這本書，使我明白了一個道理，機會總是留給有準備的人，只有堅持不懈的努力，就會有成功。

　　
篇七：《親愛的漢修先生》讀後感 

　　暑假期間我讀了一本名為《親愛的漢修先生》的書。這是一本美國人寫的書。作者是貝芙莉。克萊瑞。雖然是外國人寫的書，但是我讀完後，深有體會。

　　此書講的是一個小男孩包雷伊給一個著名作家漢修先生寫的信。男孩雷伊是一個只有媽媽的孩子。他性格內向，不多說話。但喜歡寫作。大部分孩子是不喜歡寫作的。雷伊為什麼如此喜歡呢？這就要說說漢修先生給雷伊提的十個問題。

　　漢修是這樣提問的：1。你是誰？2。你長什麼樣子？3。你的家庭是什麼樣的？4。住在哪裡？5。你有寵物嗎？6。你喜歡上上學嗎？7。你的朋友是誰？8。你最喜歡的老師是誰？9。你有什麼煩惱？10。你有什麼願望？這是個問題每一個都是可以讓雷伊寫一篇作文的。現在有的老師有時給學生們出的作文題是有的學生不想寫或無話寫的。就是為了作文而作文。而親愛的漢修先生不是，他讓雷伊喜歡上回答問題。

　　這本書是一本教你寫作文的書，也是一本很好很感人的書。書裡面也有很多值得我們學習的人和事。

　　書中最讓人感動的要屬雷伊的媽媽，雷伊的媽媽是一個飯館清潔工。而且還帶著一個孩子，非常的不容易。可是雷伊的媽媽堅強的生活著，媽媽的堅強毅力影響著雷伊。他沒有因為父母的離婚而對生活失去希望，他用他堅強樂觀積極向上的態度去面對生活，這和雷伊媽媽是分不開的，雷伊有一個好媽媽。