分享快樂初中作文精選

2024-08-12 03:45:11 2

　　範文一：分享快樂

　　在不羈的青春季節裡，我們蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉於美的風光中，享受快樂的滋味。

　　在「清風無塵，月色如銀」的夏夜裡，跟著辛棄疾到農夫的田間享受「稻花香裡說豐年，

　　聽取一片蛙聲」的閒適的快樂。皎潔的月光下，輕風掠過，稻花時不時地點點頭，仿佛在向我們承認在落葉的秋季定會是碩果纍纍。你聽，稻園裡的蛙曲時而高昂，時而低沉;時而輕快，時而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間遊蕩的快樂。又是一陣微風拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。

　　如歐陽修一般「醉翁之意不在酒，在乎山水之間也」地陶醉在幽美的山林間享受「蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽」的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞「泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻」的美景，此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠處的山峰是那麼的千嬌百態，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的「回清倒影」。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那「明月松間照，清泉石上流」的快樂。

　　「欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜」如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂。夏日裡，放眼向西湖望去，楊萬裡有雲「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」雖說「花謝花開無百日」，但即使美是瞬間的，也會讓人心裡留下深深的震撼。在這時，天公愛美撒下一陣小雨後，西湖美得更加扣人心弦。清純質樸的西湖，與嬌豔嫵媚的陽光完美的融合在一起，構成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞後，由衷地讚美到「晴光瀲灩好方剛」。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的滋味。

　　幼時，童年時隨著獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風而落的花瓣會讓我們享受探究的快樂，一片奇形怪狀的雲朵會讓我們享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會讓我們享受堅韌的快樂。

　　然而，在花季的年齡裡，我隨古人穿行在美的景物裡，帶著年少的朝氣，去享受那樂的滋味。

　　範文二：分享快樂

　　生活裡充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。

　　人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中偷光學習;有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活;自然也有把吃喝玩樂、閒遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的「樂趣」，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：「我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裡做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關」，我的想法與這位化學家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室裡研究有趣的實驗……

　　一天我在一本書上在看《哈裡-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢??我控制不住我自己內心的好奇感，於是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實驗室去試試看，我們在實驗室裡不斷的嘗試著個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢!突然JIM叫住了我「官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應後所生成的物粘點在棒子上去試試呢?」我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，於是我們兩個分工幹了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，，燈芯馬上就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈裡的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出大量的熱，並達到了酒精的著火點於是酒精燈很快就被點著了。

　　我喜歡和別人分享實驗成功後的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮鬥的精神。!「快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻!!

　　範文三：分享快樂

　　蝸居在教室的一角，耐心地聽歷史老師對於歷史事件的精闢解說。教室裡有一點點吵鬧，但我一直保持固有的冷靜，同桌只能無趣地轉過頭望著老師……

　　下課了，我站起身，在走廊上溜一圈，又逕自回到座位，無事可做。突然間才發現自己變得如此無聊，厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽光。

　　「今天晚上要上課。」小倉跑過來笑眯眯地說。

　　「哦!」我伏在桌上，「晚上一起走吧!」

　　下午放學後，我才發現小倉和一大群同學收好了書包，整裝待發。他們熱情地說：「一起走吧!吃晚飯去!」

　　我被這氣勢嚇了一跳，從來沒有跟這麼多同學成群結隊，氣勢浩大地吃飯、去上課呀。

　　背起書包，跟著他們一起走，才發現這是一個有趣的團隊，一路上說說笑笑，你推我搡。從天文到地理，無所不談，話語中不時夾雜幾個小笑話，這讓我的臉上也染上了笑意。

　　笑聲就這樣飄到了校門口，就餐開始了，有的吃米粉，有的吃米飯，還有帶夜宵的。小倉和我夾在人群中吃得滿頭大汗，真痛快!

　　一直不接受群居生活的我，認為這樣會讓自己發暈的。看來，這真是大錯特錯，一群人一起出發，把心底深處的快樂都翻出來了。走路不累，快樂相伴。

　　集體就餐結束後，小倉奇蹟般地從口袋裡抓出一把糖，我們鬨笑著、興高採烈地搶過糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎麼這麼甜?

　　「只有三站路，連跑帶走，散步到目的地，如何?」首長提出建議，贏得一片讚賞。

　　笑著，跑著，我們說說笑笑，分享著快樂，分擔著學習中的疑惑。平時搭公交車，這一路塞車讓我頭疼，而今天它卻成了一條快樂之路。

　　今天晚上的集體之旅，讓我發現了融入集體的快樂。一份快樂，與朋友分享，就會產生多份快樂，使快樂加倍，原來真諦就在這裡。老師把知識與我們分享，才有豐富的課堂。

　　一直獨來獨往的我變了，獨自藏著一份快樂、一份心情，還不如與大家分享，快樂不會減少，反而增添了許多美妙的色彩，擁有更廣闊的天空與胸襟。

　　如此美好，何樂而不為?