成長路上的故事作文
2025-03-30 19:36:24
成長的故事是值得去傾聽的，那是人生進步的成長。一起看看以下作者們描寫成長路上的故事作文吧!
成長路上的故事作文1
成長過程中，會遇到許多意想不到的事情——也許是不好的，也許是美好的。無論怎樣，我們都要走過去。
小的時候，我雖然認學，但作業做得很馬虎。我也不是說很笨，只是不愛寫作業罷了。上課聽得好好地，一到寫作業就頭疼。大人們整天追著我「寫作業」。眼看我的學習一天比一天差，媽媽想出了一個辦法。
媽媽這次有些嚴肅：「諾諾，我問問，你是真的不愛做作業嗎?」
聽到這個問題，我也有些迷茫了。我到底愛不愛寫呢，只是懶得動筆。想到這，我就回答：「我不愛動筆。」
媽媽沒有再說什麼，只是在凝神思考。突然，媽媽推了我一把，指著對面的磚頭地說：「走，我們去哪裡。」
看到媽媽要帶我去磚頭地，我更加的不解了。媽媽不是應該向平常的家長一樣罵上我一頓嗎?帶不解歸不解，我還是去了。
媽媽拿過幾個磚頭搭起來。不一會，一摞磚頭整整齊齊的擺放在那裡，讓人懷疑是不是完整的一塊兒磚。隨後有找了一些磚頭搭起來。只是這次搭了不到一半就已經倒了。
媽媽嘆了口氣，轉過頭來跟我說：「諾諾，你知道為什麼它會倒嗎?」
「明白就好。」媽媽望了我一眼：「你看著磚頭，不就如你的基礎嗎?你現在作業不好好寫，基礎打不好，即使以後再好，也不會有所成就。」
聽了媽媽的話，我的迷茫才得以點解。原來如此的簡單，人的基礎不也是這樣的嗎?
我向媽媽保證：以後會好好做作業!
成長路上的故事作文2
這是08年的第一場雪，來去匆匆，我還沒來得及感受雪花飄落時那純淨的跳躍著的快樂，它就消失不見了，仿佛我們逝去的童年……
小時候，別人都以為我是一個男孩子，曾經穿著裙子去醫院看病，病歷上寫的仍然是「性別：男」。我也一度認為自己是個男子漢。拒絕穿裙子，拒絕和女孩玩耍，喜歡迷彩的衣褲，喜歡和男孩子們玩匪大戰，把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時候，我把兩個小男孩打得哭著回家了，他們的家長找到我爸爸告狀，爸爸先是道歉，然後領出我來給他們家長看。很諷刺，我還不足30斤，比他們小兩歲，還是女孩。他們分別挨了自己家長的一巴掌，被罵作沒用的東西。說到這裡我應該很得意，但故事還沒結束，我記得這件小事是因為之後發生的事。他們走後，我真的被爸爸結結實實的打了一頓。爸爸守著外人維護我，是讓外人不敢欺負我，別人走後打我，是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我：沒有事不惹事，有了事別怕事!那天，這句話刻在了我心裡。
回憶佔生活比例很多的時候我們就老了。也許我老了，開始回憶了……以後的每天，我會寫一件童年的往事……
成長路上的故事作文3
在生活中，我們每個人都會發生各種各樣的故事，我有一個故事是這樣的……
有一天，我們班沒有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來。我問班主任：「我能不能到圖書室去拿一盒粉筆啊?」老師說：「太好了，咱們班正缺粉筆呢!你下操的時候再去拿吧!」
第二天，上操回來，我興致勃勃地去圖書室拿粉筆，結果發現沒人在，我吃了個閉門羹，垂頭喪氣地走了。又過了一天，上操回來，我又去了一次圖書室，敲了敲門，還是沒人。「唉!」我說：「怎麼又是沒人啊!」「看來是我去的時間不對，明天我再來。」又過了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒拿到，我再去圖書室碰碰運氣吧!可是還沒人。我想：這老師怎麼老是不在呢?唉!我真有一些灰心了，這時，施佳旋主動提出要幫忙，我答應了。之後，我和施佳旋一起在上操之前去圖書室拿粉筆，終於有一位老師把門打開，在開門的一瞬間，我心裡非常激動，想：這次終於沒有白跑一次。我們趕緊說：「老師讓我們來領粉筆。」老師很熱情的把粉筆給了我們，我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當老師看到我捧著兩大盒粉筆進班後開心地說：「劉昊洋同學為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書館找老師，大有不達目的不罷休的精神啊!」這時我心裡美滋滋的，我們班終於有粉筆了!
通過這件小事，讓我明白了一個道理，那就是：做事要有不達到目的不罷休的好精神。
成長路上的故事作文4
現在，每當別人驚訝地說：「喲，李有胳膊上長肌肉了嘛!」我的腦海中就會浮現出爸爸陪我一起遊泳的身影，總會想起這過程中的酸甜苦辣。
記得兩年前，我還是標準的「豆芽菜」體型，爸爸希望我能長得結實一點，於是就天天陪著我一起遊泳。剛開始，我覺得遊泳很好玩，每次總是興高採烈地跟別人打水仗，玩得不肯上岸。
但是，「好景不長」。冬天到了，爸爸依舊每天帶我去遊泳。屋外寒風刺骨，遊泳館內雖然開著暖氣，可是當我脫了衣服，跳進泳池時，仍然冷得直哆嗦。
我遊了幾十米，就凍得受不了，偷偷爬上了岸，想衝進更衣室洗個暖暖的熱水澡。但是爸爸喝住了我，讓我通過運動讓身體暖和起來，沒辦法，我只能咬著牙，再一次跳進泳池，只覺得一陣刺骨的冷透過皮膚滲入體內。我不敢停歇，拼命地往前遊，一圈，兩圈……漸漸地，我適應了水溫，覺得身體一點點暖和了起來。爸爸看著我連聲稱讚，在爸爸的鼓勵聲中，我創紀錄地一口氣遊了一千米。
後來，我看到一篇文章，上面寫道：「如果你經常進行體育鍛鍊，身體就會越來越棒，意志就會很堅強。」於是我下定決心，一定要堅持遊泳。就這樣，不管颳風下雨，不管嚴寒酷暑，我和爸爸都一如既往地堅持著。
如今，每次下水，我至少要遊上1000米，我的速度和體力也慢慢超越了爸爸。每當爸爸氣喘籲籲地追上我時，他總會由衷地朝我豎起大拇指。
現在，遊泳已成為了我生活中的一種習慣，我的身體也越來越棒，回想起兩年前瘦小的我，回想起兩年來在泳池裡的執著，我就會想起爸爸經常說的一句話：「我們在一起成長」，也許這不僅僅是我的成長故事，更是我和爸爸共同成長的故事。
成長路上的故事作文5
在一次素質培訓課上，老師出了這樣一個題目，讓大家在紙上畫一幅畫，內容是對自己的成長產生過深刻影響的人、物或者事件，然後每個人通過這幅畫來講述自己成長的故事。
人各有不同，畫也各有特點。老師收上畫後問，「誰先來講自己的故事?」一個年輕的女孩子主動站起來。她穿著休閒上裝和仔褲，一雙平底的旅遊鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然後給大家講故事。她大踏步地走上講臺，熱情地介紹了她的名字和現狀，接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學校。她說她出生於一個貧困的農村家庭，家中有兄妹四個，她是老大。小時候，她很聰穎好學，很喜歡讀書的感覺。可是由於家境的窘迫，為了弟妹也能讀書，她只好在初中畢業時被迫放棄了繼續求學，無奈地結束了自己讀書的夢想。那段時間，她失落痛苦極了，對學校的渴望成了她心中永遠的痛。可是堅強的她並沒有摧毀自己向前的勇氣。她默念著「化悲痛為力量」的警句，暗暗發誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今後的每一個機會。儘管現在的她還沒有成就，也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會委員。可是在她的眼裡，卻滿是青春的張揚和不滅的希望。挫折並沒有把她打倒，反而更激發了她的鬥志。
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