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初三感謝閱讀作文

2025-02-10 23:20:09

  閱讀,你看到我迷茫的眸子,向我淡然一笑,輕輕拉著我的手,給予我數不清的感動。小編收集了感謝閱讀作文,歡迎閱讀。

  第一篇:感謝閱讀

  閱讀,你看到我迷茫的眸子,向我淡然一笑,輕輕拉著我的手,給予我數不清的感動。

  ——題記

  我想,人生那麼漫長,無處不在的明爭暗鬥,令我膽怯而煩惱。

  你義憤填膺,將我帶入巴黎聖母院。從半舊的雕花窗口看出去,是一溜兒坡狀的屋簷,垂斂如鳥翼,層疊錯落的瓦楞上,淺淺地鋪上一層細灰。忽然,隱約傳出婉轉悠揚的女聲念的《聖經》,祈禱著,恭候著。乾淨的玻璃上反射出陽光的影子,數名衣著白袍的信女清掃遺留的灰塵,安詳而寧靜。我浮躁的心終於在這片刻裡回歸平靜。

  我說,何必為了精神上的自由與愛,苦苦尋覓?這是自討苦吃!

  你笑而不語,將我拉進堂吉訶德的世界。我看到堂吉訶德身著鎧甲,手持利劍,騎著剽悍的戰馬,神情嚴肅,一副視死如歸的樣子。儘管只是夢想,他還是執著追求,甘願為精神上的滿足,勇往直前。他大膽地向心愛的姑娘求婚,卻屢次碰壁。他依然樂觀向上,積極地看待生活,活出屬於自己的方式與精彩!我心中泛起絲絲漣漪,我明白了人生的追求,就要痴心不改。

  我看,不需勤工儉學,等著父母、祖輩養活就夠了,何必那麼累呢?

  你眼睛一瞪,將我拽入阿廖莎的童年。舅舅們自相「殘殺」,外祖父母無法管束卻又爭吵不休。小小的阿廖莎隨外祖父母居住,在閒暇之餘,撿些值錢的東西賣錢養家。儘管已經被打罵得傷痕累累,卻依然鼓起勇氣向外祖父說明種種事端。不幸中的幸運是,阿廖莎遇到了熱心的小茨岡,「好事情」……他學習到了樂觀的態度。我面對自己幸福的童年,慚愧,同情,萌生出自立自強的決心。

  我聽……

  我回憶了很多,你帶我去了那麼多地方,看大好風景,看英雄豪邁,看人間真情,看……

  我從無知的懵懂孩提成長為青蔥少年,一路有你。謝謝你,一路陪伴!謝謝你,給予知識!

  謝謝你,閱讀!

  第二篇:感謝閱讀

  我問自己,人為什麼要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?

  回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對書籍情有獨鍾,對於讀書,他們又有多麼熱烈的情懷:還記得那一聲「為中華崛起而讀書」嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼,幾多警覺?!因此,無論從民族進步還是人人發展的角度來說,都應該提倡讀書。

  我的成長離不開書,書使我成長的更快。

  我愛讀書,書可以開闊我的視野。俗話說:「秀才不出門,盡知天下事。」讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴,勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什麼是善良,什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之後,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美醜,明辨是非。歌德說過:「讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。」是啊,讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。萬般皆下品,唯有讀書高。

  書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讀書,真好!

  我不敢想像,如果沒有書,世界將會怎樣?讀書能促使人更好的反思,從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。反思對於教師很重要,只有不斷反思,才能不斷進步。反思,是一個自我總結、積累、提高的過程。

  第三篇:感謝閱讀

  閱讀對於我來說是一種習慣,莫名其妙在別人迷戀著電腦遊戲時,我卻喜歡一個人呆在安靜的角落裡閱讀。默默的,愜意的好似擁抱了整個世界,又仿佛進入了一種境界,一種超脫現實社會的地方。

  閱讀讓我懂了曹操,在讀過三國後我印象裡的曹操是一個奸詐無比的小人,後經過各方面的資料收集後我發現,其實曹操並非什麼奸詐小人,可是卻不明不白地被罵了千百年。

  曹操雖出身不好,可卻有志。在那個奸臣當道的時期,若曹操不幹出一番事業,百姓何來一個天下太平?曹操與各路英雄聯盟,誅殺漢賊董卓,可惜的是計劃失敗,再加上呂伯奢那件事,一夜之間曹操似乎變成為歷史上的過街老鼠。在殺了呂伯奢後那一句「寧可我負天下人,休叫天下人負我」,更是讓曹操之前的形象毀於一旦。我想曹操當時想的是等有朝一日,功成名就,終會被人認可吧。

  有些事雖已過千年,今天我還想說說。

  當年天下大亂,家國不保,曹操念天子年幼,尚不能獨斷大事於是不得已把權利攬到了自己手上。儘管已經越權,但各路豪傑並起,個個虎視眈眈,為保漢室天下。曹操欲「奉天子以令不臣」,可世人卻到處散播他「挾天子以令諸侯」。他也曾幾度想要放棄,可看到處處民不聊生,就堅定了自己的信念。數年之內,滅袁紹呂布。統一了大半天下。可有人卻說他「名為漢相,實為漢賊。」諸君試看,皇帝年少而軟弱,怎能與各路諸侯相鬥?若非曹操獨攬大權,北方能這麼快統一嗎?

  天下人皆稱曹操為奸雄,可又有幾人能理解他的苦衷?!我不敢說曹操做的事全是對的。凡事都有兩面性在他的位置上來說他這樣做無可厚非,他給了漢室的百姓安定,卻也同時給別人帶來了災難。曹操在在一些事情上也有錯誤,可沒有人能夠不犯錯,不是嗎?

  感謝閱讀時他讓我領略到了一個新的曹操,讓我學會了從另一個角度看問題,感謝閱讀讓我領略了新的世界!

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