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陽光校園生活作文

2025-01-12 19:23:09

  這一天很快就結束了!這就是我們的校園生活!如下是小編給大家整理的陽光校園生活作文,希望對大家有所作用。

  陽光校園生活作文篇【一】

  四年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭。現在我已經是四年級的小學生了。

  記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:「以後不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了。」

  我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。

  二年級,我的老師是一位嚴肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。

  有一次,別人都出去做操了,我由於家庭作業找不到了,要在教室補。我補完了,給老師送去,老師說:「完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你。」我拿著蛋糕,跑進了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。

  三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了,即使闖了「大禍」,也只是批評我們幾句。

  有一次,我在擦學校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好裡面的東西沒有摔壞。

  我們把事情向老師如實報告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。

  怎麼樣?我在校園的生活很是幸福吧?

  陽光校園生活作文篇【二】

  家是溫暖的,充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。

  迎著清晨的第一縷陽光,走在熟悉的校園小道上,小鳥對著我嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我說:「早上好哇!」路旁的樹木也展開它那嫩綠的臂膀向我招手,花兒跟著向我點頭,校園美好的一天又開始了。

  坐到教室裡,拿起書本,和同學們一起認真地讀著課文。從每間教室裡都傳出了朗朗的讀書聲,路過的行人都會忍不住停下來欣賞片刻。早讀過後,正式上課了,老師形象的講解和提問使課堂生動有趣,同學們踴躍地舉起小手積極回答老師的問題,使生動有趣的課堂又多了活潑熱烈的氣氛。

  熟悉的鈴聲響起,下課了,同學們有秩序地輕聲慢走來到操場上。我和朋友們一起跳大繩、跳橡皮筋,觀察草坪裡的小昆蟲,玩著多樣的遊戲,大家有說有笑,給先前寧靜的操場帶來了勃勃生機。

  等啊,盼啊,終於到了大家都喜愛的體育課。老師教我們跳繩,在規定的時間內完成一百個跳繩,我們就可以自由活動了。如果完不成,就要被老師罰做升蹲起50個。為了早點自己玩,大家都會認真完成跳繩任務,看到我們既鍛鍊了身體又學到了基本功,老師也很高興,有時會和我們一起做遊戲。

  每周班級的讀書課,都能聽到老師和同學們講的精彩故事或推薦的好書,聽得津津有味,也增長了知識,收穫真不小呢。

  一晃,在學校的精彩時刻就要過去了。放學了,我戀戀不捨地走出校園。

  我們的校園裡,學習生活真是豐富多彩呢,小朋友們快快加入到我們的行列中來吧!

  陽光校園生活作文篇【三】

  我的校園生活是豐富多彩的,它讓我快樂,讓我傷心,讓我充滿了自信。它也使我結識了許許多多的朋友

  記得我的小學生活是枯燥無味的,在我上初中之前,我的小學生活是很乏味的,從來沒有體驗過校園說的美麗、樂趣。但自從來到初中之後,我就變了一個人。

  記得剛來報導的那天,天氣很熱,人又很多,太陽火辣辣的照著,所以有些手忙腳亂。但剛來到這個班,我的心裡就有一種奇妙的感覺,是從來沒有過的,是喜悅,是好奇還是別的,說不清楚。

  接著,我在班上認識了第一個朋友,她很清純,很可愛,和她聊天,有一種似曾相識的感覺,對這裡的一切。就是從那個時候開始,我深深的愛上了這個班集體。

  在上第一節課時,老師上課是說要自我介紹,讓大家互相了解,我知道,初相識,大家心中多多少少都布滿了青澀,我勇敢的舉起手來,向大家介紹了自己,一個學期就是一個新的自我展現,我要在這班級裡立腳,就跟朋友搞好關係!

  在接下來的日子裡,我與同學相處的很融洽,關係也更是密切了,我把他們都當成我的兄弟姐妹,就算會有一點小摩擦,也很很快就能原諒對方。由於對班級的喜愛,在我的眼裡,每個同學都是那麼的可愛。班級裡總是能爆發出笑聲,因為大家都找到了自己的學習方法和樂趣。

  我的初中生活才剛剛開始就遇到了這麼多的樂趣,即使以後會有苦難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的生活充滿了期盼、信心,相信我的人生也會因初中生活而改變。加油!我會更加努力的!

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