師德徵文做好老師——累並幸福著

2025-01-26 16:57:09

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　　師德徵文做好老師——累並幸福著

　　2006年----我人生具有裡程碑意義的轉折點。就是這年，我從一個象牙塔來到了另一個象牙塔。完成了由座位到講臺，由聽課到講課，由學生到老師的身份轉換。

　　崇拜的目光曾經追逐朗朗的課堂，多彩的青春曾經激蕩教師的夢想，如今當我穿過它的光環，如此真實的走進她的內核，才真正明白「老師」一句稱呼背後的責任和內涵，才真正明白「太陽底下最光輝的事業」體現的是最為無私的奉獻。做一件事，不難，做好一件事，卻很難。沒有最好，只有更好，做一個好老師，做好一個老師，一直是我的目標。在實現這個目標的過程中，我最深的體會是----累並幸福著。

　　是的，做好一個老師，會累;因為老師本身，就意味著一種責任師德師風徵文做好老師——累並幸福著。

　　教書是教師的天職。合理的知識結構，淵博的知識，是教師完成工作的基礎，是一名優秀教師的必備條件。我深知「要想給學生一杯水，自己就要有一桶水。」一個教師不僅要對本學科知識精益求精，還要善於接受和及時消化新知識、新概念，只有在那個知識的「水桶」裡不斷地注入活水，才能使它不致枯竭。為了能多給學生「一滴水」，我在認真鑽研教材，備好上好每一節課的同時，還積極參加專業培訓，努力提高自身專業知識和業務水平，以使自己能跟上時代飛速發展的步伐。

　　是的，做好一個老師，會累;因為在行為和道德上，我們都要把自己塑造為榜樣。

　　有句話說得很好：「一兩的身教，大於一噸的說教」。法國作家盧梭曾經說過:「沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。」法國作家羅曼.羅蘭也說過：「要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。」為了這一兩的身教，為了這榜樣的塑造，為了使自己心裡總有陽光可以撒播。我們就要規範自己的一言一行，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的崇高的思想品德，良好的職業道德，文明的言談舉止，便在學生心中生根發芽，開花結果。正如古詩所講：「隨風潛入夜，潤物細無聲。」

　　是的，做好一個老師，會累;因為要有永遠的愛心和耐心。

　　「沒有愛，就沒有教育」。愛學生才能贏得他們的尊重。以寬容的心態去對待學生的每次過失，用期待的心態去等待學生的每一點進步，用欣賞的目光去關注學生的每一個閃光點，用喜悅的心情去讚許學生的每一份成功。站在學生的視角去上每一節課，站在學生的立場上去和他們溝通，調整頻率，和他們共振。正是這樣的情感使我對學生們少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重

　　是的，做好一個老師，會累;但同時，也會很幸福。

　　當節假日，收到難以計數的祝福的時候，我們是幸福的!

　　當我在第一次上課結束時收到簡訊「老師，不要緊張，您講得非常棒。」的時候，是幸福的!

　　當我聽到「老師，我在北郵讀書了，這是我的新號碼，以後要常聯繫哦。」的時候，是幸福的!

　　當我聽到：「老師，我在深圳海關工作了，軍訓了兩個月，今天第一天上班，跟您匯報一下。」的時候，是幸福的!

　　當我聽到：「老師，我在廣州工作了，這邊咱們幾個班有四個人都在呢，我們都商量好了，您什麼時候來，我們集體請您吃飯。」的時候，是幸福的!

　　當我聽到：「老師我在中科院軟體所了，這邊牛人好多，今天去北大清華看了看，真的好漂亮，我先踩踩點，回頭您來了，我帶您去玩」的時候，是幸福的!

　　當我聽到：「老師，我在中國銀行工作了，回頭我給您辦張VIP卡吧，這樣您就不用排隊了」的時候，是幸福的!

　　是的，做一個好老師，做好一個老師，會累，但這又算得了什麼呢，因為一直有幸福相伴!