閱讀的力量作文【精選】

2025-02-15 07:17:25

　　「書，是人類進步的階梯」說的一點也沒錯。閱讀它能給你帶來力量，它能指引你走向人生方向的路標，小編收集了閱讀的力量作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：閱讀的力量

　　也許你要問，閱讀有什麼力量?我要告訴你，閱讀的力量是無形的，也是巨大的。閱讀是我們生活中永遠不可缺少的，是每個人步入社會的基礎。近期，我在閱讀節裡看了一本名叫《苦兒流浪記》的書。

　　這本書講了法國十九世紀著名作家埃克多·馬洛寫的一部小說。小說的主人公雷米是法國某市貴族家長子，在他六個月的時候，他的舅舅因為想爭家產，所以將他偷偷地抱走，丟在巴黎街頭。善良的養母準備想含辛茹苦地把他養大。突然有一天，雷米的養父回來後，他把可憐的小雷米賣給了江湖藝人維泰利斯，說因為沒那麼多錢把他撫養成人。這一次，又改變了小雷米的命運。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事……雖然生活對雷米不公平，但他憑著堅持不懈的意志力，終於找到了他的生母和朋友，從此過上幸福的日子!

　　其中的雷米深深震撼了我!這就是我從閱讀中感受到的力量。他是一個不向困難低頭的孩子。讀著這個故事，使我想起了我7歲時學遊泳的事。那天，爸爸帶著我去體育館學遊泳，因為之前我從沒下過水，所以一下水我就連續「喝」了幾大口水，怕得我想連忙逃起來!爸爸看到我那狼狽樣雖然心裡也心疼，但他並沒有依著我讓我逃走，而是鼓勵我說：「別怕，只要你克服困難努力學，一定能學會!要知道，世上無難事，只怕有心人!你一定行的!」聽了爸爸的鼓勵，我加倍努力，克服各種困難，終於在兩個星期後我的真的學會了遊泳。這件事讓我明白了：做事要像小說中的雷米一樣，堅持、努力，不怕困難就一定能成功!

　　從小到大，書本就像是我最好的朋友，那股無形而又實在的力量每時每刻它都陪伴著我，讓我的學習生活更加豐富更加精彩，讓我更加頑強勇敢!

　　第二篇：閱讀的力量

　　利用暑假的時間我讀完了，英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》。這是一部傑出的遊記體諷刺小說，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時的英國社會現實。

　　坦白說，我本以為這是一本枯燥乏味的書，但是當我打開書，開始閱讀是，我卻被這風趣的語言和曲折的故事情節所深深吸引，難以自拔。

　　主人公是一位名叫雷米爾魯·格列佛的外科醫生。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想像與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處週遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

　　書中格列佛是我最喜愛的人物，他不僅個勤勞勇敢、機智善良的人，而且他善於學習和觀察，善於思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，願意幫助朋友，為了朋友他甘願冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他，和無恥的人(比如「野胡」)充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。

　　最讓我難忘的還是格列佛在慧駰中與慧駰的生活。慧駰國中不會出現欺騙、懷疑、狡猾這類字眼，他們的社會是最安寧最文明的，他們沒有賄賂，沒有欺詐，沒有犯罪。他們的社會在當今社會上簡直是世外桃源，沒有罪惡，只有真善美，也難怪格列佛在離開時流下眼淚。

　　雖然，我們的社會沒有當時英國社會腐朽，但是，我們的社會也出現了很多問題，欺詐團夥，販毒走私，槍殺事件……各種犯罪現象在其間存在著。

　　因此，我們應當反思，更應當學習慧駰國的社會環境，我相信只要每個公民都從個人做起，從小事做起，保護我們的環境，保護我們的公共安全，有朝一日社會一定會像慧駰國一般美好!

　　第三篇：閱讀的力量

　　「書，是人類進步的階梯」說的一點也沒錯。閱讀它能給你帶來力量，它能指引你走向人生方向的路標。帶領我們走到書香的世界，教我們打開廣闊的心胸，去看看書海的視野。

　　我喜歡閱讀書籍，因為書籍是現代社會的營養品，閱讀也是每一個人必學的一門道德和素質的課程。閱讀它能讓我們自主去學習。它有力量，也能吸引我們主動去翻開書籍，讓我們知道生活的新知。

　　每當周末，我總是一個人靜靜地坐在寢室看書，柜子旁堆滿了我喜歡的書籍，我把它分類：政治法律、舞蹈戲劇、歷史故事、偉人傳記等等的內容。

　　喜歡閱讀的人，他們總是書不離手。怕吃飯的時間耽誤看書，他們的心思注進閱讀的書海之中，就連幼小得心靈也隨之活躍起來。閱讀的力量，真令人難以猜測它有多麼神奇，多麼偉大。所以，想要揭開閱讀的力量這塊神秘的面紗，就一定要用心體會，用心去感受。閱讀的力量像早晨的露珠，當陽光照射它時，它把自身微小的一面反射給了愛閱讀的人，使他擁有閱讀的力量，從而自身得到文化的薰陶和知識的進化，人生也變得豐富又而多彩。

　　每當我翻開卷卷書籍，白紙黑字散發出濃濃的紙墨香氣。那是閱讀的力量給予我的敏感。與書的接觸越多，對求知的那份渴望就越多，這也是常人不能體會的。現在，我不期盼能寫出什麼華麗的字詞和優秀的文章，只要有書看，我堅信閱讀的力量，它能給我帶來無窮的歡樂，其他的不再奢求，便足矣。

　　有人開玩笑問我，「你腦子存量大嗎?讀了十多年的書了，怎麼就能記住我們記不住的呢?又是怎樣理解的?」面對這個問題，我不需要想很久，我在閱讀中找到了答案。

　　書，是人類最真誠的朋友，也是人類最慈祥的老師。對於有些人來說，書籍無非就是一頁頁薄薄的紙張，白紙黑字，看書沒有什麼樂趣。然而懂的閱讀的人，那就不同樂，可以把書籍視作無價之寶。更能從閱讀中領悟到人生的價值和生命的真理，這是閱讀的力量。對我來說，能有一本書給我讀就是人生最寶貴的財富。

　　自從讀了大學以來，我所遇到過得人和事，接觸過的書也不算少了。在閱讀的過程中享受了人生的樂趣，至少我沒有虛度光陰，沒有浪費我的時間，我是這麼認為的。

　　我從閱讀中收穫不少，也了解了許多多。當一個真正喜歡讀書的人，把自己融入到書海中的同時，它從書本中感悟到了人生的真理，看懂世界的精彩，吸收閱讀的力量。在它靈魂深處徹底的改變對閱讀的喜愛，對書籍的渴望和追求，那就是——閱讀的力量。

　　第四篇：閱讀的力量

　　語文告訴我什麼是「堅持的力量」、語文告訴我什麼是「下筆如有神」、語文告訴我「要想強國，先要強自身」。

　　在生活中語文就像吃飯睡覺一樣平常，可是你不吃飯會挨餓，你不睡覺會疲勞。而你不學習語文就像在黑夜裡沒有點燈，四周都是黑漆漆的，所以語文對我們來說是重要的。

　　在中國，語文就是國文，我們寫字、講話、傾聽，都離不開它，所以中國人並沒有把過多的精力放在這門課程上。而很多學生在課堂上也容易走神，提不起半點興趣。總覺得自己國家的語言是簡單的。考試前稍稍用心就可以了。熟不知中國的文化卻是上下五千年。

　　但是在我的記憶中，有一個老師，她用她的手舞足蹈告訴我語文是什麼，在什麼地方用語文，什麼時候用語文。而她教的，我都不會忘。有時候輕輕地閉眼，我都能想起。因為形象生動的東西在記憶中停留的時間都是很長，很長的。

　　那是多久的時候，我已經忘了。但是不忘的是同學們的精彩搶答，老師的辛苦備課。

　　噹噹當~~上課的鈴聲響起來了。同學們依舊閒散著，也許是最後一節課的原因。同學們都已經累了。但是情況卻在這個時候逆轉了。語文老師宣布這節課玩遊戲。這個消息就是「久旱逢甘霖」的驚喜啊。同學們一個個熱情高漲，躍躍欲試。為了保持課堂的紀律性，老師要求我們要按照輪流的答辯法，一組一組的來。儘管如此，青春的我們還是鬧哄哄的。似乎一停下來就會覺得我們都老了。於是我們繼續的鬧著，老師也一起笑著。

　　開始了，同學們不相上下，互相嘲笑，卻又互相幫忙，在抽取背古詩的時候，-----天生我材必有用。總有幾個調皮的同學會回答「秦時明月漢時關」來擾亂回答問題的同學的思緒。儘管我們一個個為了勝利「不擇手段」但我們還是秉著「友誼第一，比賽的二」的想法，所以我們才會對別人的成功感到開心。這次的競答賽還是很順利的結束了。

　　從這次的活動中，我們了解到一個團隊的重要性，也明白一個人的心態，要擺在哪一個正確的位置。最重要的是我們要注重自己平時對語文的積累，語文是無處不在的。在你迷路時，語文就是你的方向標。在你飢餓時，語文就是你的糧食。在你受到傷害時，語文就是你的武器。

　　酒，你只有封存的越久，味道才會越濃烈。語文也恰如其分，靠時間來證明。慢慢的體現出一種只屬於語文的香味。然後，飄遠，飄遠，卻散不盡。