快樂的課堂的作文200字

2025-02-17 16:33:25

　　這節課既提高了大家對語文課的興趣調動了同學們的積極性，更加豐富了大家的知識。下面是小編整理的一些課堂的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：快樂的課堂

　　今天我去上英語課了，我和爸爸走到那裡的時候還有幾個同學沒有到，進去門後我首先看到牆上貼著一幅畫，畫中有長頸鹿和奶牛，老師畫這幅畫是要做什麼呢?正好老師也在，我問了問老師，老師說是讓我們種蔬菜的。真奇怪，上課還可以種菜，怎麼種呢?

　　上課了，同學們都坐好後，老師拿出一個紅盒子，裡面裝著各種各樣的蔬菜，是老師畫的，很像真的蔬菜。然後老師說了遊戲規則：回答對了一個問題，就可以種一棵菜，分為兩組進行比賽，看哪一組種的菜多，贏得那組得到的獎勵就多。韻句背過的可以種兩棵，韻文背過的種五棵。遊戲開始了，我在長頸鹿一組，另一組就是奶牛組，經過激烈的搶答爭辯中，我們長頸鹿組贏得了最後的勝利。

　　一上午的時間很快就過去了，我們大家玩的還不過癮，和老師約定下次上課還玩這種種菜的遊戲。

　　篇二：快樂的課堂

　　一天上語文課，老師讓我們玩成語生肖大遊戲，遊戲規則是同學們在黑板上劃三條線，然後變成四個長方形，之後每組同學一個一個上去在方格裡填上動物生肖成語，寫好之後看看誰寫的成語對，全對是120分，錯一個扣15分。

　　遊戲開始後教室立刻熱鬧起來，同學紛紛走上臺去，待大家完成後進行批分，我組對別組吹毛求疵，對自己卻百般庇護，最後老師公平公正的宣布了結果：我組獲得最高分：110分。

　　這節課既提高了大家對語文課的興趣調動了同學們的積極性，更加豐富了大家的知識。真希望多上這麼有趣的語文課!

　　篇三：快樂的課堂

　　今天下午第一節上課，老師走進教室說：「我們來玩一個遊戲。」「玩什麼遊戲呀，老師?」有的同學已經迫不及待地問老師了。老師神秘地一笑，在黑板上畫了一張臉。這張臉有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。老師說：「今天我們來玩一個『畫鼻子』的遊戲。」

　　老師先宣布遊戲規則，規則宣布完了，老師說遊戲開始。第一位上場的是馬佳霖，老師用紅領巾蒙住了他的眼睛，講臺下面的同學紛紛「指導」馬佳霖：「左!左!右!右!畫!畫!……」誰知道馬佳霖把鼻子畫在了嘴巴上，引來了同學們的哄堂大笑。第二位的南忱，他也沒畫準，你猜他畫到哪了?他畫到臉外邊去了。這下又引來了同學們的哈哈大笑。老師說：「這次我來。」誰知，老師畫得一點兒也不偏。老師說：「我有秘決，不過現在不告訴你們，希望你們自己發現。」接下來又有同學上場了，這節課就在歡聲笑語中結束了……

　　這節課讓緊張的學習氣氛雲消霧散，相信我們班以後的學習，也一定會順利地完成學業。

　　篇四：快樂的課堂

　　童年的生活充滿著歡聲笑語，幸福的味道處處綻放。瞧!每天的誦讀就給我帶來了無窮的樂趣。

　　每天早上，我總是在快樂的晨誦中度過。由高到低，再由低到高，由快到慢，在又慢到快，生動形象，頓挫抑揚。從古詩到課文片段，再到精美的現代詩：《小池》。《泊船瓜洲》。《走遍天下書為侶》。《落花生》。《神奇的書》。《紙船》……在這美妙的旋律中，我無法抗拒這動人的聲音，使我久久沉醉在其中。

　　感謝誦讀我的生活豐富多彩，讓我的課堂充滿快樂!

　　我愛誦讀!