新四季網

五年級關於貝殼的作文

2025-02-07 22:10:09

  導語:我想我不會再憂傷,但張開那兩扇貝殼,隨著月光慢慢隱到海的那邊,埋在心的缺處,慢慢化成紫藍粉末,慢慢…小編整理貝殼的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:有趣的貝殼項鍊

  在我房間的牆壁上,有這一串長長的貝殼鏈,有扇貝殼、鮑魚殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的,他們是我去年去海邊撿的。回家後我清洗、晾乾,費了九牛二虎之力完成的傑作,因此我格外珍惜它。

  這些貝殼和海螺形狀各異,大小不同。有的像一把古老的扇子,有的像一隻吹火筒,有的像一顆潔白無瑕的寶石,還有的像一隻小號……可真是千姿百態呀!

  這些貝殼不僅形狀各式各樣,就連顏色都是五彩繽紛的。

  瞧瞧這個貝殼,黃色中還透著白色,可真謂黃裡透白。而這個貝殼十分潔白,就像一顆白玉佩。還有這個,中間是赤褐色的,而外面是黃色的。不過,最神奇的還是要算鮑魚的殼了。你別看它外表十分粗糙,而且是黑色的,只要你再看看它的裡面,就會發現它的外表雖然不好看,但是裡面卻是晶瑩剔透,別有一番特色。

  有時貝殼鏈被風吹過,撞到了牆壁,還會發出各種各樣的聲音,「叮叮」,「噹噹」,「咚咚」,組成一首好聽的交響樂。而風就像個指揮家,認真地指揮著他們的節奏。

  啊!美麗的貝殼鏈!謝謝你給我的生活帶來樂趣,又給我的房間增添了一亮麗的風景線。

  第二篇:買貝殼

  我和夥伴在海濱渡假的最後一個謊昏,我在農貿市場上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼,只花了4角錢,在往回走的路上,我突然發現一個暗紅色的貝殼缺一個小角。天快黑了,見小妹妹的正在收攤,當我向她說明來意時果然不出我所料,她說:「都賣完了,剛才來了一位老大爺,都被他買走了。」「肯換嗎?那我多出些錢再買你一個成不?」

  不知怎的,小妹妹的臉突然紅了,說:「真的沒了……明天下午……你再來。」

  「明天下午?哈!明天上午7點,我們要「開路」了。」我有點惱火,鄉下人,真小氣,

  不給換就算了,我和小夥伴只得懊喪地走了。

  第二天早晨,我們正在等待開往火車站的汽車,「大姐——」我猛一回頭,紅褂小姑娘!

  只見她跑到我面前,向我攤開小手——呀!很漂亮的貝殼!

  「你們7點的火車,我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來不及,就給你這個吧!」她把貝殼塞到我手裡,對我笑了笑便返身走了。

  當我低頭再細看那貝殼時,我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼,它背面就像珍珠一樣閃著藍瑩瑩的光,正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑,顯然是經過了長時間的摩擦,這一定是小姑娘的愛物,我恍然大悟。當我再抬頭看小姑娘時,她已經走遠了,只見海天交接處有一個紅點在移動。

  第三篇:貝殼船

  我家有一艘貝殼船,它全身是由扇形的貝殼組成的,活像一隻正在海面上乘風破浪的小帆船,所以它又叫「乘風波浪」號,這是媽媽在我過生日的時候送給我的,我非常喜歡它。

  船的桅杆上豎著代表我們中國的三面鮮豔的紅旗,迎著風兒飄揚。桅杆上還有貝殼組成的帆,被風吹得鼓鼓的,正在海上隨風飄蕩。船帆上寫著:「一帆風順」,仿佛預祝我做事能夠一帆風順,馬到成功。

  船上還有兩名「小乘客」,一位是蝴蝶,一位是貓頭鷹。蝴蝶張開那殘破不全的翅膀,仿佛是被大雨淋的。雖說不全,卻也顯出那堅強不屈的精神。他的雙眼,直勾勾地盯著上天,好像在等著什麼噩運降臨。而那隻貓頭鷹呢,低著頭,雙眼緊閉,翅膀合在一起,仿佛在做祈禱,希望能躲過這場災難。在這兩隻小動物身上,仿佛記敘著這樣一個事:「它們的島上發生了可怕的水災,把島都給淹沒了。蝴蝶和貓頭鷹看見了岸邊的貝殼,就搭建了這艘用貝殼做的船,在廣闊的海上漂流……

  每次早上醒來,首先映入眼帘的就是那艘貝殼船,而那兩名「乘客「眨巴著眼睛,好像在催促我趕快上學呢!每當我遇到難題,想放棄時,又看見那威風凜凜的帆船、那兩名「乘客」,它們用堅定的眼神望著我,好像在說:「不要氣餒,通往直前!」,我又仔細思考起來,終於幹掉了那道難題。

  我喜歡我家的貝殼船。

  第四篇:貝殼裡的哭泣

  我想我不會再憂傷,但張開那兩扇貝殼,隨著月光慢慢隱到海的那邊,埋在心的缺處,慢慢化成紫藍粉末,慢慢…

  沙粒中,幾多熒粉在閃爍,悽婉的寒光。

  哭了,淚從縫隙流出,融入沙中,淡開來,模副成淺色的碎夢。我獨自躲在貝殼裡,思念你的晶瑩和冰冷的影像。我常常靜躺在沙礫中,任鹹鹹的海水洗禮,夜風如飄緲的歌,靜如止水的追憶。

  我常常望著殘月孤星,聽著它們纏綿的悄悄話,澀澀酸酸憶昔。

  揮不去的海鷗悲鳴,在貝殼裡徘徊,蔓延到心的空缺。雨季來了,那些獨自望天的日子裡煙雨朦朧中的殘影碎像,晃晃悠悠地飄過,在縫隙前。我感覺不到雨的絲縷,侵透了愛的心走了,化作閃爍紫藍的粉末,撒落沙灘。

  在如此簡單得有些乏味的朝朝暮暮裡,我想終有一天會在海邊望見你寒霜的俏臉在笑,不過卻非為我,彈開了雙睨中那幾滴濁液,像納木錯般晶瑩清澈,不過非我而為。

  我不能拾起碾碎成了粉末的心礫,碎了,碎礫中放著你,它逝了,永遠的,銷著失落的悲寂,去了。心湖成了一潭死水,再也散不開漣漪成唯美。

  我會閉上雙殼,在厚重的憂傷裡,默念一遍,傷痛的哭一回。

  雨季過了,我想我會靜靜的逝去,靜靜的告別波光粼粼的海;靜靜的告別為我悲鳴的海鷗;靜靜的告別細水長流的憂傷在心的缺處遺下的足跡,靜靜的。

  躲在貝殼裡哭,累了,睡了。

同类文章
學黨史頌黨恩跟黨作文

學黨史頌黨恩跟黨作文

  我黨時刻把人民放在心中,為人民服務。小編收集了學黨史頌黨恩跟黨作文,歡迎閱讀。  第一篇:學黨史頌黨恩跟黨  許我們都是同時代的人,我們都生活在一個安定富裕的社會裡,我們不懂得什麼是戰爭,什麼是苦難.從小黨在我心中是一個抽象的概念,每當英雄人物的出現我們總是很興奮,似乎看到了曙光,看到了
有關故宮的寫景作文

有關故宮的寫景作文

  故宮位於北京市中心,舊時稱紫禁城。小編收集了有關故宮的寫景作文,歡迎閱讀。  第一篇:故宮  今天,我們去了故宮。  我們進去的時候,我聽見一旁的導遊說,北京的故宮舊時稱為紫禁城,是明成祖朱棣於西元1406年建的,一直到明代永樂十八年,就是1420年才建成,一共有二十四位皇帝在此住過,果
難忘的故宮之旅作文800字

難忘的故宮之旅作文800字

  說起美麗的故宮,每個人都很熟悉。小編收集了難忘的故宮之旅作文800字,歡迎閱讀。  第一篇:難忘的故宮之旅  這天,陽光明媚,我們一家人去遊北京故宮博物院。爸爸安排的參觀路線是先由天-安-門進,然後從北門出。  故宮是一個規模龐大的古代建築物,共有九千九百九十間半房間。真是太厲害啦!  
閱讀讓我成長初二作文

閱讀讓我成長初二作文

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領我走向成功的彼岸。小編收集了閱讀讓我成長作文,歡迎閱讀。  第一篇:閱讀讓我成長  閱讀使我認識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長。  一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書的海洋裡,與主人公共歡笑,
我的競爭對手五年級作文

我的競爭對手五年級作文

  每個人都有自己的對手,有學習對手,有書寫對手。小編收集了我的競爭對手作文,歡迎閱讀。  第一篇:我的競爭對手  開學這麼多天了,班上的學生我也逐漸了解了一部分,我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手,也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。  賈天宇寫的字很好,當然我的字也不錯,我們決定比一比
感謝競爭對手作文精選

感謝競爭對手作文精選

  對手,對於我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,小編收集了感謝競爭對手作文,歡迎閱讀。  第一篇:感謝競爭對手  對手,對於我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學習中的競爭對手,希望和目標的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸
魯迅中國魂的作文

魯迅中國魂的作文

  魯迅以筆代戈,奮筆疾書,戰鬥一生,被譽為「民族魂」。小編收集了魯迅中國魂作文,歡迎閱讀。  第一篇:魯迅中國魂  對於魯迅,我想大家都不陌生吧?他在祖國危難情況危急之時,勇敢的挺身而出,通過他卓越的寫作去抨擊反動派和帝國主義者,為了國家安危存亡,他不顧生命安全在戰鬥的邊緣,用筆桿子打造中
我讀魯迅作文範文

我讀魯迅作文範文

  魯迅是一本永遠讀不完的書,需要我們用一生去體會。小編收集了我讀魯迅作文,歡迎閱讀。  第一篇:我讀魯迅  先生,你用你黑色的雙眸窺破黑暗,用堅強的筆桿撐起民族的脊梁,用深刻的筆調撕破虛糜的現實和歷史,洞開未來。你是民族魂。  讀《狂人日記》,瘋人囈語道出吃人真相。用病態的人反映病態的現實
勞動真快樂作文

勞動真快樂作文

  勞動是我們一生都需要的,下面是小編整理的勞動真快樂作文,歡迎閱讀。  第一篇:勞動真快樂  今天,吃完早飯,我和媽媽一起去買菜,買了很多菜。如:圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。  回到家裡,我開始幫媽媽洗菜,我鏗鏘有力地對媽媽說:「我要把菜洗得乾乾淨淨。」我在洗菜的過程中很快樂,因為我幫
勞動的滋味四年級作文

勞動的滋味四年級作文

  勞動是辛苦的,勞動是快樂的,這就是我品嘗到的勞動的滋味。小編收集了勞動的滋味作文,歡迎閱讀。  第一篇:勞動的滋味  今天,我在家沒事幹我左看看,右看看,看見了吃飯的桌子很髒,所以為我打算幫媽媽擦桌子。  一開始,我提來半桶水找來一塊抹布,我把紅色的抹布浸溼,浸溼的抹布變得鮮豔無比,閃閃