小學三年級寫春雨作文400字【優秀篇】
2025-01-03 17:38:09
導語：小雨滴落到地面上，濺起一朵朵水花;小雨滴落到荷葉上，奏起美妙的舞曲;小雨滴落到校園裡，師生手裡的花朵一一開放，有黃色的，像冬天裡傲然開放的臘梅;有粉紅色的，像姑娘那既美麗又甜蜜的笑臉;有紫色的，像夏天爬滿藤兒開放的喇叭花;還有藍白相間的，像是蔚藍天空中的白雲一樣……下面是小編整理的一些關於雨的作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：春雨
秋雨寒冷冰涼，而春雨下起來活躍、清涼。萬物復甦，使得春雨連連。
今天天氣晴朗，小草正努力生長嫩芽，霎時間天昏地暗、烏雲密布，數十多雲籠罩在一起，好似開天闢地，天空烏雲越積越多形似一口大鍋蓋。「咔嚓、轟隆、譁譁」，閃電，打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至，雨滴落地濺起一個個小水泡。
「譁譁——，譁譁——」。雨下大了，閃電和雷聲也不示弱也大了起來，大雨傾盆使得小草縮回了頭，花兒彎了腰。大的像天上的娃娃哭一樣，雨珠越來越大，可雷聲和閃電越來越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎?
人們越來越少，車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀，雲隨一條閃電被劈散了，美麗而紅紅的太陽出來了溫暖普照著大地，小草如大力士從地下傳出來;鮮花昂起了頭;大樹變得更綠了;人們從家裡出來了，都來迎接雨後的新氣息。
這就是美麗，是人讚美的春雨啊
本文作者緊緊圍繞下雨的過程來敘述，通過擬人化的手法具體來寫春雨的千姿百態。接著寫了春雨後的清新景象，作者用比喻、擬人等修辭手法對春雨進行了生動細緻的描繪,表達了作者對春雨的喜愛之情。
篇二：春雨
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針似的春雨。
夾著清新的春雨，伴著纖柔的春風，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹，一排排的房屋都在安靜地「站」著，農民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾隻可愛的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅「微雨燕」的風景畫……
春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復甦;她是畫家，為大地塗上鮮豔的色彩。「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。」杜甫寫的這首詩不正是讚美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春雨，用愛去「滋潤」大地，我愛你，美麗而又無私的春雨!
這是一篇描寫春雨的文章，語言優美，情感豐富。本文語言的美麗之處，不僅在於擬人、比喻等手法的運用，更在於作者把這種喜愛之情融入到具體的描繪之中。文章條理清晰，內容充實。
篇三：春雨
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來了，邁著輕盈的步伐，風塵僕僕地來了。
啊，久違了，春雨。
在多少個難眠的冬夜裡，一塊塊凍裂的土地是多麼地渴求你的降臨呀。哦，對了，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
「上帝的使者啊，你何時才能賦予我們我們春的生機?」一聲聲呼喚響徹山谷，直衝藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?
盼來了，盼來了，終於盼來了你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上了優美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興了，你露出甜甜的笑，輕輕地撲向了大地的環抱，灑下了一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對春雨進行了描寫，內容充實，表達了作者對春雨的喜愛讚美之情。文章結構完整，層次清晰有條理;對景物的描寫採用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：「盼來了，盼來了，終於盼來了你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上了優美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。」
篇四：春雨
淘氣的雨娃娃在家呆不住了，想到人間去玩一玩。想著想著，就去了人間。
小雨滴落到地面上，濺起一朵朵水花;小雨滴落到荷葉上，奏起美妙的舞曲;小雨滴落到校園裡，師生手裡的花朵一一開放，有黃色的，像冬天裡傲然開放的臘梅;有粉紅色的，像姑娘那既美麗又甜蜜的笑臉;有紫色的，像夏天爬滿藤兒開放的喇叭花;還有藍白相間的，像是蔚藍天空中的白雲一樣……
天快黑了小雨滴還在天空中飛翔，雨滴媽媽讓累了一天的小雨滴回家，小雨滴只好依依不捨地回家了。到了夜晚，小雨滴又悄悄地來到了人間。趁人們熟睡的時候，無聲地滋潤著萬物。這讓我想起了詩句：「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。」但小雨滴又怕被發現了，所以等到黎明，它回到了自己的家。不過，凡是它到過的地方，一切都是那麼勃勃生機，留下雨痕點點。
我想：這也許是小雨滴遊歷人間的紀念品吧!雖然這種想法很幼稚，不過我還是希望小雨滴再次來到人間遊玩!
這篇文章小作者充滿童心，巧妙地運用比喻和擬人的修辭手法，將小雨滴落到地上的過程寫得生動形象，尤其是對雨滴落到「荷葉」和「花朵」上的描寫，想像豐富，語言活潑，表達了作者對春雨的喜愛之情。
